大氣的水平運(yùn)動-風(fēng).ppt

1、大氣的水平運(yùn)動-風(fēng),第一學(xué)習(xí)時段(預(yù)習(xí)互查）,1、閱讀教材2遍，閱讀中遇到疑難問題用筆標(biāo)注出來； 2、填寫導(dǎo)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容； 3、互換導(dǎo)學(xué)案，相互檢查預(yù)習(xí)情況。,第二學(xué)習(xí)時段自主合作探究,1、大氣水平運(yùn)動的直接原因和根本原因是什么？ 2、水平氣壓梯度力對風(fēng)速、風(fēng)向有什么影響？ 3、高空的風(fēng)向是怎樣的，受哪些力的影響？ 4、近地面的風(fēng)向是怎樣的，為什么？,（百帕） 1000 1005 1010,水平面上存在著氣壓梯度，就產(chǎn)生了促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，叫水平氣壓梯度力。（風(fēng)的原動力）,1.水平氣壓 梯度力,風(fēng)向： 垂直于 等壓線，由高壓 指向低壓,風(fēng)速：水平氣壓梯度力 越大，風(fēng)速越大.,2.

2、地轉(zhuǎn)偏向力,（百帕） 1000 1005 1010,水平氣壓 梯度力,地轉(zhuǎn)偏向力,（北半球）,a.北半球向右偏， 南半球向左偏；,b.垂直于空氣的運(yùn)動 方向(即風(fēng)向)；,c.由低緯向 高緯增大； d.只影響風(fēng)向， 不影響風(fēng)速,6,在氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下的風(fēng) （北半球高空）,（百帕） 1000 1005 1010 1015 1020,水平氣壓梯度力,地轉(zhuǎn)偏向力,風(fēng)向,水平氣壓梯度力,地轉(zhuǎn)偏向力,風(fēng)向,3.地面摩擦力:,地轉(zhuǎn)偏向力,地面摩擦力,與空氣運(yùn)動方向相反。,影響風(fēng)向和減小風(fēng)速,水平氣壓 梯度力,水平壓梯度力,地轉(zhuǎn)偏向力,近地面摩擦力,風(fēng)向垂直等壓線,風(fēng)向平行等壓線 (高空),風(fēng)

3、向斜穿等壓線 (近地面),近地面與高空水平運(yùn)動的受力,在同一水平面上氣壓相等的各點(diǎn)的連線就是等壓線。等壓線實(shí)際上是等壓面和等高面的交線，所以等壓線分布圖表示在同一高度上氣壓水平分布的狀況?！案邏骸焙汀暗蛪骸笔轻槍ν凰矫嫔系臍鈮翰町惗缘?。,等壓線圖,1根據(jù)圖中等壓線的排列和數(shù)值判斷氣壓系統(tǒng)(如下圖),2風(fēng)向的判定 (1)畫水平氣壓梯度力。閱讀等壓線，判斷氣壓高低，并按 垂直于等壓線(即垂直于該點(diǎn)等壓線的切線)，由高壓指向低壓的原理畫出水平氣壓梯度力(畫成虛線)。 (2)定地轉(zhuǎn)偏向力。分清圖示是哪個半球，面向水平氣壓梯 度力的方向，若是南半球，風(fēng)向向左偏；若是北半球，風(fēng)向向右偏。,(3)定偏

4、轉(zhuǎn)角度。分清是高空還是近地面的氣流，若是近 地面受三個力的作用，最終風(fēng)向與等壓線有一定的角度(偏轉(zhuǎn)3045)；若是高空，風(fēng)向與等壓線平行。按照以上方法即可繪出風(fēng)向(繪成實(shí)線箭頭)。如下圖所示(以北半球?yàn)槔?,近地面風(fēng)：,高空風(fēng)：,3風(fēng)向的運(yùn)用 利用風(fēng)向可判斷以下幾方面問題： (1)等壓線值的變化規(guī)律：順著風(fēng)向，等壓線值越來越小。 (2)判斷南北半球：向右偏北半球；向左偏南半球。 (3)判斷高壓和低壓；近地面，觀測者背風(fēng)而立，北半球， 高壓在右后方，低壓在左前方；南半球，高壓在左后方，低壓在右前方。,4判斷風(fēng)力大小 (1)同一等壓線圖上，等壓線密集，風(fēng)力大；等壓線稀疏， 風(fēng)力小。 (2)不同圖中

5、，“相同比例尺”，相鄰兩條等壓線數(shù)值差越 大，風(fēng)力越大，如下圖中B處風(fēng)力大于A處。,(3)不同圖中，若相鄰兩條等壓線數(shù)值相等，則比例尺越大， 風(fēng)力越大，如下圖中C處風(fēng)力大于D處。,1閱讀下圖，回答下列問題。,(1)圖中甲乙兩個氣壓中心中，高壓中心為_，低壓中心為_。 (2)判斷A地風(fēng)向?yàn)開。 (3)A、B兩地風(fēng)力較大的是_，理由是_。 (4)甲乙兩地的天氣狀況一般有何差異？,第三學(xué)習(xí)時段鞏固練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)）,A,6、中代表風(fēng)向的是 （ ）,2、下圖為北半球近地面理想等壓線圖，圖中的風(fēng)向箭頭代號正確的是（_）,綜合練習(xí),3、圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下列問題： （1）圖中近地面何處是高壓區(qū)？_；何處是低壓區(qū)？_ 。 （2）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。,（3）若該區(qū)域位于北半球，B點(diǎn)吹_風(fēng)。