二年級數(shù)學上冊 用乘法口訣求商練習教案 蘇教版

1、用乘法口訣求商練習教學內(nèi)容教科書45-46頁教學目標1進一步鞏固乘法口訣求商，加深體會乘除之間的聯(lián)系，并能熟練計算，能解決實際生活問題。教學重點難點1、教學重點；能正確熟練地口算除法。2、教學難點：收集信息解決實際問題。教學準備口算卡片教學過程一、求商訓(xùn)練1、 練習五第1題 同桌合作、交流第2題被除數(shù)18 12 30 20 24 15 12除數(shù) 3 6 5 5 4 5 3商獨立完成，集體交流。第三題 讓學生獨立連一連，再要求說說用拿句口訣，還可以計算哪些乘除法式題。第4題 學生計算后，分別說說計算每組要想哪些口訣。 第6題 比大小完成p46第6題，同學自己評定。第7題你能填出幾道算式？6 =

2、12 = = =5學生自己嘗試，交流方法？還有不同的填法？二、作業(yè) 第46頁 第5題板書設(shè)計練習五（一）第二課時教學內(nèi)容教科書46-47頁教學目標1、能熟練地計算除法，在情景中能靈活解決實際生活問題。教學重點難點1、解決實際問題教學準備口算卡片教學過程一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、出示卡片訓(xùn)練。指名說怎樣算的？2、同桌悄悄算。聽算。二解決問題1、出示p46第8題圖，請大家仔細觀察，你看懂了什么？你還想知道什么？把剛才的完整的說一說。（出示題）大家齊讀。學生獨立完成，同桌說一說你是怎樣想的？指名交流。大家齊讀。2、出示p46第9題學生看圖，同桌說一說看懂了什么？然后交流，說一說圖意。學生列式解答，再說一說怎樣

3、想的？3、出示p46第9題圖：先看圖說一說你看懂了什么？同桌交流。4、第10題出示：15盆花，平均排成3行，每行有多少盆？15盆花，平均排成5行，每行有多少盆？請同學們列式解答，說一說怎樣想的？討論：擺的行數(shù)越多，每行的盆數(shù)有什么變化？得出：擺的行數(shù)越多，每行的盆數(shù)會越少出示p47第11題圖：先看圖說一說你看懂了什么？自己說一說 ，然后交流。討論：你知道誰抬的次數(shù)少？為什么？請列式解答，同桌說一說怎樣想的？6、小結(jié)：這兩副有什么相同的地方？有什么不同的地方？出示p17第11題圖說一說每一種物品的價錢。7、再出示（1）小明買了2包糖，一共用去多少元？（2）12元錢可以買幾包方便面？如果買餅干呢？買蛋糕？（3）小芳用18元買3包薯片，每包薯片多少元？學生逐道完成，說一說怎樣想的？同桌討論：（1）為什么用乘法？（2）（3）用除法？你還可以題什么問題，跟同桌說一說。交流然后解答三、開放題 出示表格行數(shù)236每行個數(shù)6312個圓片擺成2行，每行幾個？擺成3行呢？還可