高中化學(xué) 原子結(jié)構(gòu)（第3課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修

1、陜西省西安市慶安高級(jí)中學(xué)2014高中化學(xué) 原子結(jié)構(gòu)（第3課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道原子核外電子的排布遵循能量最低原理2、知道原子的基態(tài)和激發(fā)態(tài)的涵義3、初步知道原子核外電子的躍遷及吸收或發(fā)射光譜，了解其簡(jiǎn)單應(yīng)用【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：能量最低原理難點(diǎn)：基態(tài)、激發(fā)態(tài)、光譜【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】認(rèn)真閱讀課本課本7-9頁(yè)，完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分，做好問(wèn)題標(biāo)記。【自主學(xué)習(xí)】建立自信，克服畏懼，嘗試新知1.原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個(gè)原子的能量處于最低狀態(tài)，簡(jiǎn)稱 。2.處于最低能量的原子叫做 原子。3.當(dāng)基態(tài)原子的電子吸收能量后，電子會(huì)躍遷到較高能級(jí)，變成 原子。4.不同元素的原子

2、發(fā)生躍遷時(shí)會(huì)吸收或釋放不同的光，可以用光譜儀攝取各種元素的電子的吸收光譜或發(fā)射光譜，總稱 。【合作探究】升華學(xué)科能力，透析重難點(diǎn)1.某原子核外共有6個(gè)電子，分布在K與L電子層上，其基態(tài)原子在L層分布中正確的是()2. 下列電子排布圖所表示的元素原子中，其能量處于最低狀態(tài)的是【當(dāng)堂訓(xùn)練】技能拓展應(yīng)用，搭建晉級(jí)平臺(tái)1下列說(shuō)法中正確的是()A處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子B3p2表示3p能級(jí)有兩個(gè)軌道C同一原子中，1s、2s、3s電子的能量逐漸減小D同一原子中，2p、3p、4p能級(jí)的軌道數(shù)依次增多2對(duì)充有氖氣的霓虹燈管通電，燈管發(fā)出紅色光。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因（ ）A電子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)以光的

3、形式釋放能量B電子由基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷時(shí)吸收除紅光以外的光線C氖原子獲得電子后轉(zhuǎn)變成發(fā)出紅光的物質(zhì)D在電流的作用下，氖原子與構(gòu)成燈管的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)3. 下圖中，能正確表示基態(tài)硅原子的是（ ）A B C D4當(dāng)碳原子的核外電子排布由轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A碳原子由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài) B碳原子由激發(fā)態(tài)變?yōu)榛鶓B(tài)C碳原子要從外界環(huán)境中吸收能量 D碳原子要向外界環(huán)境釋放能量5下列說(shuō)法正確的是（ ）A自然界中的所有原子都處于基態(tài)B同一原子處于激發(fā)態(tài)時(shí)的能量一定高于基態(tài)時(shí)的能量C無(wú)論原子種類是否相同，基態(tài)原子的能量總是低于激發(fā)態(tài)原子的能量D激發(fā)態(tài)原子的能量較高，極易失去電子，表現(xiàn)出較強(qiáng)的還原性6以下現(xiàn)象

4、與核外電子的躍遷有關(guān)的是（ ）霓虹燈發(fā)出有色光 棱鏡分光 激光器產(chǎn)生激光 石油蒸餾 凸透鏡聚光 燃放的焰火，在夜空中呈現(xiàn)五彩繽紛的禮花 日光燈通電發(fā)光 冷卻結(jié)晶A BC D7電子由3d能級(jí)躍遷至4p能級(jí)時(shí)，可通過(guò)光譜儀直接攝取（ ）A電子的運(yùn)動(dòng)軌跡圖像 B原子的吸收光譜C電子體積大小的圖像 D原子的發(fā)射光譜8以下電子排布式表示基態(tài)原子電子排布的是（ ）A1s22s22p63s13p3 B1s22s22p63s23p63d104s1 4p1 C1s22s22p63s23p63d24s1 D1s22s22p63s23p63d104s2 4p1 9五種元素的原子電子層結(jié)構(gòu)如下：A1s22s22p63s23p63d54s2；B1s22s22p63s2；C1s22s22p6；D1s22s22p63s