如何實(shí)現(xiàn)對(duì)智力的開發(fā)

1、如何實(shí)現(xiàn)對(duì)智力的開發(fā) 智力是指人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力。智力開發(fā)，可以有效提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通過教育和飲食。早期的智力開發(fā)是很重要的，今天給大家?guī)硪恍╆P(guān)于智力開發(fā)的*，希望可以幫助到需要幫助的同學(xué)!智力是種什么力生活中，我們說一個(gè)人智商(智力商數(shù))高，一般是說這個(gè)人聰明。那什么是“聰明”呢?有時(shí)候是說他是學(xué)霸：有時(shí)候是說他反應(yīng)快、機(jī)靈：但不是學(xué)霸也不夠機(jī)靈的人，就一定智力水平低嗎?手工做得好的人，我們往往夸他心靈手巧。吉他學(xué)得快的人，我們說他有音樂天賦。難道，做手工和學(xué)樂器就沒有智力因素的參與嗎?可見，用“聰明”兩個(gè)字不能完全概括“智力”。“那你說啥叫智力?”(趣

2、哥的畫外音)我我認(rèn)為還是聽聽心理學(xué)家們?cè)趺凑f吧。其實(shí)，針對(duì)這個(gè)問題，各門各派的心理學(xué)大牛們已經(jīng)撕了上百年，至今也沒撕出個(gè)統(tǒng)一結(jié)果。下面請(qǐng)欣賞撕?jiǎn)舨糠殖晒埂？吹脤殞氼^都大了。還是按照慣例，咱們撿重點(diǎn)的說。上面這位帥帥的禿頂大爺，把智力劃分為流體智力(fluid intelligence)和晶體智力(crystallized intelligence)兩類。沒錯(cuò)，“流”就是流水的“流”，“晶”就是結(jié)晶的“晶”。至于為啥這么叫，看到下面就知道了。流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，它主要依賴于先天的稟賦，隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高，很少受教育文化的影響。比如，知覺速度、反應(yīng)速度、機(jī)械記憶、圖形關(guān)系

3、的識(shí)別等都是流體智力。像下面這種奇奇怪怪的題目就是測(cè)試流體智力的。而晶體智力是運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的能力。這種智力雖然以流體智力為基礎(chǔ)，但主要靠后天培養(yǎng)，受教育和文化影響大，可以說是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。語言文字能力、判斷力、常識(shí)、技能等都是晶體智力。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人經(jīng)驗(yàn)豐富的時(shí)候，經(jīng)常說“姜還是老的辣”，大概就是說他晶體智力高。像下面這種常識(shí)類的題目就是測(cè)試晶體智力的。提高孩子智力的小游戲適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣。游戲準(zhǔn)備：各種小畫片、玩具、日用品等。游戲方法：教師出示小畫片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一辨認(rèn)。然后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，教師將這幾件小物品放在與他們顏色類似的物

4、體附近，偽裝起來。例如：小畫片掛在五顏六色的畫本上，小皮球放在塑料盒邊，玻璃玩具放在魚缸里。藏好后讓全體幼兒睜開眼睛，尋找所藏的東西。游戲規(guī)則：教師藏小物品時(shí)，全體幼兒不能看。天黑了適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：通過觀察，能夠展開合理想象。游戲準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖卡一份游戲方法：教師出示各種動(dòng)物圖卡，請(qǐng)幼兒模仿。老師扮演月亮媽媽，請(qǐng)一位幼兒扮演迷路的小朋友，路上遇到了各種各樣的動(dòng)物，月亮媽媽“照”到誰(點(diǎn)到誰)，這個(gè)小動(dòng)物就做相應(yīng)的動(dòng)作。小朋友說出動(dòng)物名稱就能通過到下一條路上，以此輪流。指導(dǎo)建議：如果幼兒對(duì)基本動(dòng)物的特征掌握得都比較熟可請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自行表演。要讓幼兒先熟悉各種動(dòng)物的名稱以及相對(duì)應(yīng)的特

5、征表現(xiàn)方式。喂小動(dòng)物適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的判斷力游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物玩具數(shù)個(gè)、畫有動(dòng)物愛吃的食物卡片若干，小籃數(shù)只。游戲方法：在場(chǎng)地的一端擺放好幾種幼兒熟悉的動(dòng)物玩具，玩具之間相隔約0.5米。在場(chǎng)地的另一端擺幾只小籃子，內(nèi)放幾種動(dòng)物愛吃的食物卡片。先請(qǐng)幾名幼兒手提小籃，聽到信號(hào)后，向動(dòng)物玩具跑去。跑到動(dòng)物玩具面前時(shí)，從籃里挑出動(dòng)物愛吃的食物一一放在動(dòng)物玩具前。然后再跑回來，將小籃放回原地。另請(qǐng)幼兒繼續(xù)游戲。玩拼圖適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：提高孩子的想象和創(chuàng)新能力。游戲準(zhǔn)備：拼圖、鈴鼓等。游戲方法：老師拿出幾種拼圖，以分組的形式進(jìn)行，把所有的拼圖圖片放在一起，老師講一下要拼成什么樣的形狀

6、，以及對(duì)顏色的要求，當(dāng)老師搖鈴鼓的時(shí)候，代表游戲開始，最后請(qǐng)孩子們?cè)u(píng)判誰拼的最快，誰拼的最好。請(qǐng)孩子把玩具收好，進(jìn)行下一組的比賽。游戲規(guī)則：游戲時(shí)獨(dú)自完成，不請(qǐng)其他小朋友幫忙。指導(dǎo)建議：孩子們拼過一次后，可以讓孩子們自己創(chuàng)造，隨意的拼?？梢灾笇?dǎo)孩子們拼一些基本的圖形。大小盒子交朋友適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)分辨大小。游戲準(zhǔn)備：大大小小的月餅盒若干游戲方法：老師把事先準(zhǔn)備好的很多的月餅盒擺放在孩子的面前，讓孩子們認(rèn)識(shí)每個(gè)月餅盒的形狀。孩子們認(rèn)識(shí)完形狀后，老師把最小的盒子放到比較大的盒子里面，(問孩子們?yōu)槭裁纯梢苑胚M(jìn)去?)然后試著把大的盒子放進(jìn)小的盒子里，看是否放得進(jìn)去，(問為什么不能放進(jìn)去?

7、)孩子們認(rèn)識(shí)大小之后，可以請(qǐng)孩子們自己試著放這些盒子。多玩腦筋急轉(zhuǎn)彎題提高智力1 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么東西洗好了卻不能吃? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：撲克】2 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：偷什么不犯法? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：偷笑】3、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么事你明明沒有做卻要受罰? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：作業(yè)】4 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么槍把人打跑卻不傷人? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：水槍】5、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：網(wǎng)要什么時(shí)候可以提水? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：當(dāng)水變成冰的時(shí)候】6 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：大家齊歡樂!(打一地名)? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：齊齊哈爾】7 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：左邊是綠，右邊是紅，右邊怕水，左邊怕蟲(一字)? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎

8、答案：秋】8、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一陰一陽，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，合為一雙(一字)? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：明】9 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：2木不成林!(打一字) 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：相】10 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：什么最長(zhǎng)? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：時(shí)間】11 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一個(gè)人去網(wǎng)吧，碰上一個(gè)同學(xué)帶著兩個(gè)朋友，各帶著4個(gè)小孩，小孩個(gè)帶著2個(gè)朋友，問多少人去網(wǎng)吧? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：一個(gè)人，其它人沒說去?！?2、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：哪個(gè)寨子的人是最多的? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：柬埔寨】13 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一個(gè)最小正整數(shù),除6余5 ,除5余4,除4余3,除3余2? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：59】14、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：人最怕屁股上有什么東西? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：一屁股的債】15 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：三撇六豎十八橫猜一個(gè)字? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：?！?6 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：馬的頭朝南，馬的尾朝那? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：朝下】17 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：和尚帶帽子，(猜一成語)? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：無法無天】18 、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一個(gè)很古老的題目。把大象裝進(jìn)冰箱要幾步