2018年下半年全國教師資格考試綜合素質(zhì)模擬卷一小學(xué)答案_W

1、 學(xué)員專用請勿外泄2018 年下半年全國教師資格考試模擬卷一參考答案及解析綜合素質(zhì)試題（小學(xué)）一、單項選擇題 1. 【答案】B。解析：何老師工作壓力大，事務(wù)繁忙，但工作態(tài)度積極，微笑面對學(xué)生，體現(xiàn)了其健康的職業(yè)心理。故選 B。 2. 【答案】C。解析：傳統(tǒng)的百分制的形式更多體現(xiàn)的是評價的選拔和甄別功能，而現(xiàn)在“評語 特長等級”形式可以激勵學(xué)生，促進學(xué)生的個性發(fā)展，所以體現(xiàn)了激勵和發(fā)展功能。 3. 【答案】A。解析：“以人為本”的學(xué)生觀必須面向全體學(xué)生。以人為本思想中的“人”，是全體的人， 而不是其中一部分人。該教師的做法了這兩位學(xué)生接受教育的權(quán)利，違背了教育公平。因此， 答案為 A。 4. 【

2、答案】B。 5. 【答案】B。解析：新課改背景下的教師觀要求教師要從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，老師研發(fā)本地區(qū)課程的做法是課程建設(shè)者和開發(fā)者的體現(xiàn)。故選 B。 6. 【答案】C。解析：素質(zhì)教育要求樹立以學(xué)生為本的學(xué)生觀，教師對學(xué)生在課堂上的積極反映應(yīng)回以關(guān)注，這樣才能調(diào)動學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的積極性。 7. 【答案】D。解析：詩句主要體現(xiàn)的是教師的無私的奉獻(xiàn)精神，故選擇 D 選項。 8. 【答案】B。解析：在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中做到尊重學(xué)生的個別差異，正確的把握公正的前提是有利于每一個學(xué)生的健康成長；在教育教學(xué)工作中，盡量縮小由社會不公正給學(xué)生帶來的差異；辯證地看 待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化

3、。 9. 【答案】D。解析：教育法規(guī)定，學(xué)生有努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。故選 D。 10. 【答案】C。解析：教師法第二十七條規(guī)定：地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補貼。 11. 【答案】B。 12.【答案】C。 13. 【答案】C。解析：教育法第四十三條規(guī)定，學(xué)生的權(quán)利之一是對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴。 14. 【答案】A。解析： 人民 義務(wù)教育法第二十二條規(guī)定：縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點 學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點

4、班和非重點班。 15. 【答案】B。解析： 人民 預(yù)防未成年人犯罪法第十六條規(guī)定，收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時 其父母或者其他監(jiān)護 人、所在學(xué)?；蛘呒皶r向 報告。因此，答案為 B。 16. 【答案】B。解析：學(xué)生傷害事故處理辦法第三條規(guī)定，學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時、妥善地處理。 4學(xué)員專用資料 報名專線：400-6300-99917. 【答案】A。解析：女史箴圖作者為顧愷之；歷代帝王圖作者為閻立本；明皇幸蜀圖作者為李思訓(xùn)；松子圖作者為吳道子。 18. 【答案】C。解析：此考點為“昭君出塞”，漢元帝以宮人王昭

5、君嫁給了呼韓邪單于，以化解漢與 匈奴之間的沖突，所以“胡”指得是匈奴。 19. 【答案】A。解析：根據(jù)“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大 寒。”可以確定 A 項順序有誤。 20. 【答案】D。解析：萬神廟屬于羅馬風(fēng)格建筑，雅典衛(wèi)城屬于古希臘建筑，羅馬斗獸場屬于歐式 建筑風(fēng)格。 21. 【答案】B。解析：解析：焚書坑儒，是秦始皇公元前 213 年和公元前 212 年焚毀書籍、坑殺儒士的。故選 B。 22. 【答案】A。解析：碰鈴是打擊樂器，二胡是拉弦樂器，巴烏是吹奏樂器。 23. 【答案】C。解析：花甲，指六十歲。重開，指兩個花甲，一百二十歲。三七為二十一歲。上聯(lián) 加

6、起來共一百四十一歲。古稀，指七十歲。雙慶，指兩個古稀，一百四十歲。一個春秋，即一歲。下聯(lián) 加起來也是一百四十一歲。聯(lián)語的特點在巧于用數(shù)。 24. 【答案】C。解析：徐悲鴻擅長畫馬，其筆下所畫的奔馬 不凡、自由奔放，在寫實之中充滿 了浪漫主義的風(fēng)格。 25. 【答案】C。解析：“梨園子弟”原指唐玄宗時期梨園宮廷歌舞藝人的統(tǒng)稱，后泛指戲曲演員。 26. 【答案】D。解析：A 選項是文字處理程序 Word 2003 的文檔擴展名；B 選項 WPS 是由國產(chǎn)文字處理軟件 WPS 生成的文檔格式擴展名；C 選項 DOT 文件，則是 Word 的模板文件的擴展名。打開的是一個模板文件；而 EXE 是應(yīng)用程

7、序的可執(zhí)行文件格式，不能用 Word 打開。 27. 【答案】B。解析：A 項：添加了批注的效果為單元格右上角出現(xiàn)紅色三角形。C 項：圖中表示的單元格中的內(nèi)容為文本格式。D 項：輸入內(nèi)容前加英文狀態(tài)下的單引號。 28. 【答案】A。解析：蠶和蜘蛛都屬于昆蟲；鷹和燕子都屬于鳥類。29.【答案】A。解析：64=24，243=8，82=16，161=16，160=（0）。二、材料分析題 30. 【參考答案】 這位教師的回憶體現(xiàn)了新課程改革背景下的教師觀，實現(xiàn)了現(xiàn)代教師角色和行為的轉(zhuǎn)變。 一方面，在教師角色方面，教師不只是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生發(fā)展的促進者，而這種發(fā)展不只是在學(xué)業(yè)方面，更要關(guān)注學(xué)生

8、人格的健康成長和個性發(fā)展。材料中的教師在十年前只是注重知識的傳授，沒有關(guān)注學(xué)生的心理成長，對于學(xué)生由于繼父而造成的心理陰影“一點也不知道”，而十年后，教師“會從隱而不顯的線索中去發(fā)現(xiàn)學(xué)生面臨的問題，并且想辦法幫助他們”。 另一方面，在教師行為方面，新的教師觀強師的反思。材料中的教師能夠從案例中反思自己的過失， 認(rèn)識到“同樣的錯誤如果再犯，實在是不應(yīng)該的”，體現(xiàn)了教師行為的轉(zhuǎn)變。 31. 【參考答案】 石老師的行為充分踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，具體體現(xiàn)在以下幾個方面： 第一，石老師踐行了“愛崗敬業(yè)”。注重責(zé)任意識，面對學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，能夠盡職盡責(zé)的處 理，不怕臟、不嫌煩，積極與家長溝通，修改并

9、優(yōu)化教學(xué)計劃。在教育實踐中履行著自己作為一名教師 應(yīng)盡的職責(zé)。 第二，石老師踐行了“關(guān)愛學(xué)生”。石老師將全身心的愛投入到工作中，以師愛作為工作的核心動力， 收拾學(xué)生嘔吐的贓物，不厭其煩的修改學(xué)生作業(yè)，耐心幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣等，都是出于對學(xué)生 的關(guān)愛。用自身的實際行動詮釋了師德的靈魂“關(guān)愛學(xué)生”。 第三，石老師踐行了“教書育人”。石老師遵循教育規(guī)律，循循善誘，誨人不倦，因材施教。通過細(xì)致的觀察和耐心的教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，進而促進學(xué)生全面發(fā)展。 第四，石老師踐行了“為人師表”。石老師堅守高尚情操，以身作則，在教育教學(xué)過程中率先垂范， 以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。 第五，石老師踐

10、行了“終身學(xué)習(xí)”。石老師堅持樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。 潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 因此，教師應(yīng)當(dāng)在新時代素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，促進 學(xué)生全面發(fā)展。 32. 【參考答案】 （1） 如何理解文中的“偏才”“怪才”？ 學(xué)科特長生及具備優(yōu)秀潛質(zhì)的學(xué)生； 應(yīng)試教育下成績低但綜合素質(zhì)過硬的學(xué)生。 （2） 高考改革如何讓“偏才”“怪才”脫穎而出？請結(jié)合材料，簡要分析。（10 分） 打破人才選拔“格式化”；以自主招生的形式改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育衡量標(biāo)準(zhǔn)，挖掘擁有優(yōu)秀潛質(zhì)的特長 生，為他們開辟高考錄取的綠色通道。 科學(xué)的學(xué)生

11、綜合素質(zhì)評價制度；對于“偏才”“怪才”的選拔體系和標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)合理，保證誠信 公平。 公開透明的特長生錄取過程。自主招生學(xué)校應(yīng)完善招生制度，使招生工作在“陽光下進行”，保 證錄取的公開公正。 三、寫作題 【參考范文】 有夢，才有未來 曇花為了自己月下一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦 爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，情愿承受暴風(fēng)雨的洗禮；張強為了實現(xiàn)自己當(dāng)演員的夢 想，寧愿忍受住在下水道的艱苦。因為他堅信：有夢想的陪伴，才會有精彩的未來。 夢想是支持我們積極進取的不竭動力。王寶強從小習(xí)武，但他的理想?yún)s是拍電影。他決定去北京追求電影夢的時候，被很多人嘲

12、笑和質(zhì)疑。的確，對當(dāng)時的王寶強來說，想拍電影簡直是異想天開。但他毅然踏上了“北漂”之路。為了夢想，他當(dāng)替身、當(dāng)群眾演員，拍了許多戲卻連臉都沒露過。盡管如此， 他也沒有放棄。終于，他獲得了主演盲井的機會，并憑借此戲拿了獎，之后便開始不斷地在一些影視劇中出演角色，并最終成為了一線男演員。正是因為對夢想的渴望支持他不斷前進，他才取得了今天的成績。 夢想是茫茫大海中指明方向的一盞明燈。戴維布倫克特在小時候就寫下過要成為英國首位盲人內(nèi) 閣大臣的夢想。50 年后，他的老師在整理舊物時發(fā)現(xiàn)了寫著孩子們夢想的作業(yè)本，于是他把這些作業(yè)重新發(fā)回到孩子們手中?？墒谴蠖鄶?shù)人早已忘記了當(dāng)年的夢想，而已成為內(nèi)閣教育大臣的戴維在給老師的信中說： “感謝您為我們保存著兒時的夢想，那個夢想一直在我腦子里，從未放棄。50 年過去了，我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。”正是因為有夢想的指引，戴維才在的世界里贏得了光明的前途。 夢想是使生命之花開得更加絢爛的肥料。羅琳從小就有當(dāng)作家的理想，但在追求理想的道路上，她 經(jīng)歷了太多的考驗：失業(yè)的無助、離婚的痛苦、單親媽媽的艱辛等。但無論生活如何艱難，她都沒有放棄 過夢想，她克服各種困難，用全部的熱情專心寫作，因為只有寫作才能讓她真正的找到快樂。1997 年，哈利波特與魔法石出版，羅琳終于實現(xiàn)了自己的作家夢。電影公司把哈利波特系列小說拍 成電影后，羅琳成了當(dāng)今英國最有名的作家之