人教版七年級語文上冊期中測試題及答案A卷

1、人教版七年級語文上冊期中測試題及答案（a卷）七年級上冊語文期中測試a卷一、積累與運用（18分）1讀準字音，找出加點字注音完全正確的一組（）(2分)a、猝不及防（ch）瑟縮（s）虐殺（n）寬?。╯）b、言簡意賅（gi）論語(ln)烏桕（ji）戲謔（xu）c、擎天撼地（q）迸濺（bng）冗長（rng）唱和（h）d、忍俊不禁(jn)滑稽（j）陶冶（y）泯滅（mng）2寫準字形，挑出有錯別字的一項（）(2分)a、瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得心曠神怡b、津津樂道高不可攀頭暈目眩出奇制勝c、恍然大悟萍水相逢問心無愧獲益匪淺d、舉世無雙明查秋毫一往情深龐然大物3了解詞義，指出下列加點詞語運用恰當?shù)囊豁棧ǎ?2分

2、)a他在我們這群小伙伴中，做事穩(wěn)當，處事果斷，德高望重，很有威信。b今天因為要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。c我一直迷醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。d這時，或許有一個早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時刻了。4巧妙填詞，選出最恰當?shù)脑~語填空（）(2分)在山的那邊，是海！是用信念成的海。我小心翼翼地伸出左腳去那塊巖石，而且踩到了它。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然出了一截小瓜苗。紫色的大條幅上，著點點銀光，就像迸濺的水花。a、凝踩冒亮b、結(jié)探長泛c、凝探冒泛d、結(jié)踩長亮5下列現(xiàn)代文語句、詩句與原文不完全一

3、致的一項是()(2分)a桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。b傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。c古藤老樹烏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。d稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。6、下列句子的標點符號運用有錯誤的一項是（）(2分)a、桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。b、“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法”c、烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。d、德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你累嗎？7回顧課文，下列說法錯誤的一項是（）(2分)a、紫藤蘿瀑布選自鐵簫人語。本文點明中心的句子是

4、：“花和人都會遇到各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！眀、天凈沙秋思作者辛棄疾，元代戲曲家，這首曲的主旨是：斷腸人在天涯。c、在山的那邊運用了象征手法，“山”與“?！狈謩e象征了實現(xiàn)理想途中的困難和理想的境界。d、行道樹一文借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，贊美奉獻者的崇高精神。8試一試你的記憶力：（4分）、老驥伏櫪，。，壯心不已。（曹操龜雖壽）、綠樹村邊合，。（孟浩然過故人莊）、放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝。（何其芳秋天二、閱讀與探究（52分）（一）童趣（12分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。

5、昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。9、按原文默寫（1）（2）。 （2分）10、解釋下列加點的詞語。（2分）（1）故時有物外之趣（）（2）昂首觀之，項為之強（）（3）鞭數(shù)十，驅(qū)之別院（）（4）徐噴以煙（）11、翻譯下面的句子。（2分）（1）心之所向，則或千或

6、百，果然鶴也（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。12、請從文中至少找出兩個成語：、。（2分）13、童趣一文的作者是，選自（2分）。14、學了本文你感到怎樣才能成為一個富有生活情趣的人?（2分）（二）走一步 再走一步（11分）我們最后來到一處空地。那座懸崖就在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我終于爬上去了，在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向

7、石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?！班耍蔽臆浫醯匕蟮?，“我沒法”“再見！”其中一個孩子說，其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待在那里好了?！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來好象有點不放心，但還是和大家一起走了。15、在選文中空處的橫線上填上相應的動詞、。（2分）16、“嶙峋”一詞有這樣幾個義項：形容山石等突兀、重疊；形容人消瘦、露骨；形容人剛正有骨氣。你認為文中的“嶙峋”應當是哪個義項，為什么？（2分）_17、畫線句“杰利看來有點不放心”的原因是

8、什么？此處特別提及在文中有何作用？（2分）18、課文標題“走一步，再走一步”有何深刻的含義？談談你對此標題的理解。（2分）_19、生活中難免遇到困難，你遇到過什么困難？是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗教訓？請簡要寫出來。3分_（三）春（13分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園手里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了、花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说亻幹?，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是；雜樣兒，

9、有名字的，設：名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。20、給這兩段文字各擬一個小標題。（2分）第一段：第二段:21、課堂討論中，同學們都說，“小草偷偷地從土里鉆出來這個句子寫得特別精彩。請你嘗試陳述說它精彩的理由。（2分）_22、在寫草的段落里，作者為什么要寫人們“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑”?（2分）_23、在第二段里，畫出運用擬人手法描寫花的語句。作者把花當成什么樣的人來描寫的?這樣寫有什么好處?（4分）_24、作者寫春花，既有實寫，又有虛寫，請寫出虛寫的句子.（2分）25、你一定積累了許多描寫“春”的古詩句，請?zhí)暨x兩句，寫在下面橫線上。（2分）（1）（2）（四）一

10、顆豆粒（16分）我認識一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。她大兒子上小學三年級、二兒子上小學一年級的時候，悲劇降臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故，丈夫不僅自己身亡，而且最后還被法庭判成了加害者。為此，他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。母親和兩個孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個倉庫的一角租借給他們母子三人居住。只有三張榻榻米大小的空間里，她鋪上一張席子，拉進一個沒有燈罩的燈泡。一個炭爐，一個吃飯兼孩子學習兩用的小木箱，還有幾床破被褥和一些舊衣服，這是他們?nèi)考耶?。為了維持生活，媽媽每天早晨6點離開家，先去附近的大樓做清掃工作，中午去學校幫助學生發(fā)食

11、品，晚上到飯店洗碟子。結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點鐘了。于是，家務的擔子全都落在了大兒子身上。為了一家人能活下去，母親披星戴月，從沒睡過一個安穩(wěn)覺，生活還是那么清苦。他們就這樣生活著，半年、8個月、10個月做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢？她想到了死，想和兩個孩子一起離開人間，到丈夫所在的地方去。有一天，母親泡了一鍋豆子，早晨出門時，給大兒子留下一張條子：鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當菜吃，豆子爛了時少放點醬油。這天，母親干了一天活，累得疲憊不堪，實在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當天晚上和孩子們一塊死去。她打開房門，見兩個兒子已經(jīng)鉆進席子上的破被褥里，并

12、排入睡了。忽然，母親發(fā)現(xiàn)當哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無力地拿了起來，上面這樣寫道：“媽媽，我照您條子上寫的那樣，認真地煮了豆子，豆子爛時放進了醬油。不過，晚上盛出來給弟弟當菜吃時，弟弟說太咸了，不能吃。弟弟只吃了點冷水泡飯就睡覺了?！皨寢?，實在對不起。不過，請媽媽相信我，我的確是認真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天早晨不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法?！皨寢?，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。不過請媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安！” 淚水從母親的眼里奪眶而出?！昂⒆幽昙o這么小，都在頑強地伴著我生活

13、”母親坐在孩子們的枕邊，伴著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅強地活下去的信念從母親的心里生成出來。摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子時殘留的一粒豆子。母親把它撿出來，包進大兒子給她寫的信里，她決定把它當做護身符帶在身上。十幾年的歲月流逝而去，兄弟倆長大成人。他們性格開朗，為人正直，雙雙畢業(yè)于媽媽所chngjng（）和期望于他們的一流國立大學，并找到了滿意的工作。直到如今，那一粒豆子和信，仍時刻不離地帶在這位母親身上。26、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字：（4分）輾轉(zhuǎn)（）被褥（） chngjng（）27、第段中作者為什么說“這是一次非常微妙的交通事故”？（2分）-_28、第段作者

14、在一一描寫了“她”家的家當后，又強調(diào)“這是他們的全部家當。”作者為什么要做這一強調(diào)？（2分）_29、第段中，母親為什么想到了死？（2分）_30、第段中，大兒子為什么向母親道歉？（2分）_31、第段中母親最終放棄了自殺的念頭，為什么？（2分）_32、讀完一顆豆粒后，哪個人物給你的印象最深？為什么？（2分）_三創(chuàng)新寫作（50分）人，總在變化從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛。現(xiàn)在，你走進了初中校門了，你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已情然發(fā)生變化了嗎？請你選擇某一方面，與你小學時進行比較，以“我在變“為題寫一篇

15、作文，篇幅不少于500字。七年級上冊語文期中測試卷a答案一、積累與運用1、b2、a3、d4、c5c6、a7、b8、志在千里、烈士暮年青山郭外斜竹籬間肥碩的瓜果二、閱讀與探究（一）9、（1）見藐小之物；（2）以土礫凸者為丘。10、（1）所以、因此；（2）通“僵”，僵硬；（3）用鞭子打；（4）慢慢的。11、（1）心里這樣想，那成百上千的蚊子果然變成了白鶴。（2）舌頭一吐出來，兩只蟲子就全被它吞吃了。12、明察秋毫、怡然自得、龐然大物。13、沈復，浮生六記閑情記趣。14、富有觀察力和想象力，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。（二）15、聳立、蹲16、義項，這個詞是用來描寫“瘦骨”這一身體狀況的。17、杰利是我的朋

16、友，他還在關(guān)心我；為后文他帶爸爸來接我作鋪墊。18、把大困難化作小困難，各個擊破，最終戰(zhàn)勝大困難。19、根據(jù)自己的生活體驗說出自己的經(jīng)歷即可。（三）20、春草圖、春花圖。21、這個句子采用擬人手法，寫出春草富有生命活力的特點，“鉆”寫出了春草頑強的生命力，“偷偷的”寫出小草在不經(jīng)意間長出的頑皮可愛的情態(tài)。22、從側(cè)面烘托春草長勢之旺，寫出人們對春草的喜愛，也寫出春天來后人們都煥發(fā)出生命的活力。23、當成爭強好勝、熱情奔放的人來寫，表現(xiàn)春天百花齊放、百花爭艷的盎然生機。24、閉上眼，仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。25、只要是寫春天的詩句即可。如：滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來；日出江花紅勝火。春來江水綠如藍，等等。（三）26、zhnr憧憬27、因為“丈夫不僅自己身亡，而且最后還被法庭判成加害者。”28進一步突現(xiàn)他們家庭的貧窮，為下文故事發(fā)展作鋪墊。29她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（沒有信心和勇氣堅持下去）30、他沒有把豆子煮好。31、兒子的堅強給了她生活下去的信念。（從兒子身上看到了希望）32、母親-艱辛撫養(yǎng)兩個兒子，并且最終戰(zhàn)勝死亡。大兒子-承擔家務，體諒母親，給了母親生活