數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)有趣的平衡課件.ppt_第1頁(yè)
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1、有趣的平衡,花園鎮(zhèn)農(nóng)莊小學(xué) 黃俊霞,你覺(jué)得平衡與什么有關(guān)?,1.物體的質(zhì)量,2.距離,其實(shí)兩者都有,問(wèn)題1：,如果塑料袋掛在竹竿左右兩邊刻度相同的地方，怎樣放棋子才能保持平衡？,左右兩邊刻度相同時(shí)，棋子數(shù)量相同才能保持平衡。,問(wèn)題2：,如果左右兩邊塑料袋放有同樣多的棋子，它們移什么位置才能保持平衡？,左右兩邊棋子數(shù)相同時(shí)，刻度相同才能保持平衡。,如果左邊的塑料袋在刻度3上，放4個(gè)棋子；右邊的塑料袋在刻度4上，右邊該放多少個(gè)棋子才能使得竹竿保持平衡？,3,如果左邊的塑料袋在刻度6上，放1個(gè)棋子；右邊的塑料袋在刻度3上，該放多少個(gè)棋子才能使竹竿保持平衡？,2,你有什么發(fā)現(xiàn)？,竹竿左邊塑料袋里的棋子

2、數(shù)和刻度數(shù)的乘積與竹竿右邊塑料袋里的棋子數(shù)和刻度數(shù)的乘積相等。,即：左邊棋子數(shù)X刻度數(shù)=右邊棋子數(shù)X刻度數(shù),探究：左邊在刻度4上放3個(gè)棋子并保持不變，右邊分別在各個(gè)刻度上放幾個(gè)棋子才能保證平衡呢？,12,6,4,3,2,1,2,3,4,6,左邊刻度數(shù)棋子數(shù)的積一定時(shí)， 右邊刻度數(shù)與棋子數(shù)成反比例,延伸： 說(shuō)說(shuō)生活中你知道哪些有關(guān)平衡的例子!,利用平衡原理走鋼絲,高難度動(dòng)作需做好安全措施， 非專(zhuān)業(yè)人員切勿模仿,生活中動(dòng)物對(duì)平衡的體驗(yàn),托盤(pán)天平,物理天平,利用平衡原理制作的儀器：稱(chēng)量物體重量,如果左邊刻度2上放6個(gè)棋子并保持不變，以下哪幾種情況可以保持平衡?,A右邊刻度1上放10個(gè)棋子,B右邊刻度1上放12個(gè)棋子

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