康橋外國語學(xué)校小學(xué)生行為規(guī)范教育實(shí)施方案

1、康橋外國語學(xué)校小學(xué)生行為規(guī)范教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：百年大計(jì)，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競爭的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊梦倚ＰW(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和中國教育改革和發(fā)展綱要，以及國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定，以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過多層次、多形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的四有新人。二、實(shí)施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育

2、人員：組 長：尹繼安成 員：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任任思想品德課的教師三、實(shí)施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范的總目標(biāo)：學(xué)校開展小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立文明精神，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會(huì)主義四有新人，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會(huì)主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)的思想感情和良好品德，遵守社會(huì)公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、實(shí)施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教

3、育的總目標(biāo)：眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識(shí)多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨(dú)生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動(dòng)，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行守則、日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認(rèn)識(shí)五星紅旗、國徽、版圖、升旗時(shí)要唱國歌、立正行禮。尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。尊敬老師、長輩，對(duì)人有禮貌。孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動(dòng)幫做家務(wù)。說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。對(duì)外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。不說謊話，言行一致，知錯(cuò)就改，不損壞公物和他人財(cái)物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，放學(xué)按時(shí)回家。專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。積極參加有益的文體活動(dòng)，認(rèn)真做好兩操，注意讀寫姿勢正確。熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。做能做的事，自己做，學(xué)會(huì)日常的家務(wù)勞動(dòng)。遵守交