德育實(shí)踐活動(dòng)課教案

1、德育實(shí)踐活動(dòng)課教案班主任馬海燕班級初一一班主題團(tuán)結(jié)合作目標(biāo)使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。通過活動(dòng)讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)成功和失敗，感受群體合作活動(dòng)帶來的樂趣，明白成功來自于大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中合作的意識，增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)凝集力。重點(diǎn)通過活動(dòng)讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)成功和失敗，同時(shí)明白成功來自于大家的協(xié)調(diào)和有力的合作，認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)匯合作的意識，增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)凝集力。準(zhǔn)備多媒體課件、空瓶、一卷線、球德育實(shí)踐活動(dòng)課過程一、活

2、動(dòng)揭題 明確合作：（學(xué)生搬桌椅）師：同學(xué)們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、互相幫忙，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起?。ǚ謩e請不同的學(xué)生談體會和感受）。師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個(gè)人的力量不夠時(shí)，幾個(gè)人一起配合，搬起來就輕松多了。像剛才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、互相配合，這就叫（團(tuán)結(jié)合作）小結(jié)：對，合作就是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家共同努力、互相配合，把事情做好。（多媒體出示：團(tuán)結(jié)合作為了共同目標(biāo)，互相配合，共同把事情做好。）師：“合作”在我們的學(xué)習(xí)、游戲、生活中無時(shí)不有、無處不在！那么，怎么合作才更能夠更好地取得成功呢？同學(xué)們，今天的班會課老師想和同學(xué)們做幾個(gè)游

3、戲，怎么樣，大家感興趣嗎？過渡：接下來我們一起進(jìn)行“合作運(yùn)球”競賽，體驗(yàn)一下，看看誰最會合作！二、游戲體驗(yàn) 感受合作1合作運(yùn)球 師：這個(gè)游戲的名字就叫“合作運(yùn)球”競賽，（多媒體出示：合作運(yùn)球）我們一起看競賽規(guī)則（多媒體出示：方法：每組選出兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運(yùn)到終點(diǎn)，先運(yùn)完者為勝。注意事項(xiàng)：1、運(yùn)球過程中，不能用手扶球。2、競賽過程中，如果球掉了，須回到起點(diǎn)重新開始。）師友情提示：運(yùn)球時(shí)直線前進(jìn)，運(yùn)到前邊的線時(shí)就立即返回，明白了嗎？這邊的同學(xué)給甲隊(duì)加油，這邊的同學(xué)給乙隊(duì)加油。預(yù)備（開始）賽后談體會、感受（分別請成功、失敗的隊(duì)員、拉拉隊(duì)員談各自感受）師：（成功的）慶祝你們

4、！能向大家流露一下成功的秘訣嗎？請隊(duì)長到前面來，老師剛才注意到你在搭配隊(duì)員時(shí)，把個(gè)子高矮接近的放在一組，為什么要這樣做呢？ 小結(jié)：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標(biāo)，要大家的共同努力，還要講求合作的方法技巧呢。（多媒體出示：共同目標(biāo) 共同努力 講求方法）同學(xué)們，這成功來得多不容易呀！讓我們把激勵(lì)的掌聲送給自己！ 2.緊急脫險(xiǎn)下面，再請同學(xué)們來玩一個(gè)游戲-緊急脫險(xiǎn)講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空瓶，這個(gè)空瓶代表著一座設(shè)計(jì)意圖明確本課主題，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，明白成功來自于大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。通過活動(dòng)讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)成功和失敗，感受群體合作活動(dòng)

5、帶來的樂趣，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。德育實(shí)踐活動(dòng)課過程即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”?，F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然，就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且這一過程的時(shí)間很短，只有四秒。推選出小組代表，進(jìn)行比賽。請各代表隊(duì)談?wù)勼w會。（輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮?，你比賽的體會）三、聯(lián)系生活 感悟合作 1師:在平時(shí)的生活中

6、，你有沒有親身閱歷過或者看到過需要合作才能完成的事情呢？好，請大家到四人小組里去交流交流。小組長可要組織好了：讓組里每個(gè)人都要說，一個(gè)人說的時(shí)候，其他人要認(rèn)真傾聽，并及時(shí)補(bǔ)充、改正，待會兒每組都要選舉一位大家感興趣的、說得最好的到全班來匯報(bào)。（按要求分四人小組溝通選舉好各自代表） 師：剛才呀，老師看到各小組交流得都非常熱烈，真好！其實(shí)，小組交流本身就是一種非常好的合作方法。好，哪組代表先來匯報(bào)你們合作的成果？ 2各小組選舉的代表匯報(bào)（從自身家庭生活、學(xué)?；顒?dòng)、社會實(shí)踐等方面） 3小結(jié)：聽了大家的發(fā)言，同學(xué)們都已經(jīng)明白了什么是“合作”。而且更加感受到了 “合作”在我們的學(xué)習(xí)、游戲、生活中無時(shí)不有、無