七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課七顆鉆石精品備課資料蘇教版

1、七顆鉆石語(yǔ)言知識(shí)積累【音形積累】【字詞】1字音。干涸（） 水罐（） 絆倒（） 舔凈（）瞬間（） 咽下（） 唾沫（） 清澈（）2辨字渴拌衰灑湊喝 絆衷酒揍 3. 多音字： 4.詞語(yǔ)解釋 干涸河道、池塘等沒有水了。 干枯草木由于衰老或缺乏營(yíng)養(yǎng)、水分等而失去生機(jī)。 清澈水流清而透明。 大熊星座北斗七星所在的星座，位置離北極星不遠(yuǎn)。北斗七星是大熊星座中最亮的七顆星。 教材文體感知【品思題目】這篇童話通過一個(gè)小姑娘和她的母親出于愛心多次讓水而感動(dòng)上帝的故事，表達(dá)了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。為什么不用“一罐水”而要用“七顆鉆石”作標(biāo)題?“鉆石”和“星星”都是美好事物的象征，在短文中，它

2、們正是純潔心靈的幻化物。用“一罐水”做題目，平淡、不新穎。文章以“七顆鉆石”為題目有深刻的寓意，故事的結(jié)尾寫七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星，變成了大熊星座，這樣寫，是希望愛心像大熊星座一樣，光彩熠熠，普照人間！小姑娘的愛心，就像天空中的七顆鉆石閃閃發(fā)光，照亮了我們每個(gè)人的心靈。【走近作者】列夫托爾斯泰，（18281910）19世俄國(guó)最偉大的作家。代表作戰(zhàn)爭(zhēng)與和平展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)從城市到鄉(xiāng)村的廣闊社會(huì)生活畫面，氣勢(shì)磅礴地反映了18051820年之間發(fā)生的一系列重大歷史事件，是一部具有史詩(shī)和編年史特色的鴻篇巨制。長(zhǎng)篇小說復(fù)活是他長(zhǎng)期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)，也是對(duì)俄國(guó)社會(huì)批判最全面深刻、最有力的一部

3、著作，成為世界文學(xué)不朽名著之一。他重要的作品還有安娜卡列尼娜等。 研習(xí)教材重難點(diǎn)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)分析這篇童話講述了一個(gè)小姑娘和她的母親出于愛心多次讓水而感動(dòng)了上帝的故事，表達(dá)了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。文章分四節(jié)。第一段：寫旱情之嚴(yán)重。第二段：小姑娘的水罐在不同的情況下五次展示了它的神奇。（包括二、三段）分為五層。1、 夜里為母親找水，水罐里裝滿了水。2、 想到母親，自己舍不得喝（絆倒），水一滴不灑 。3、 喂給小狗喝，水罐由木頭的變成銀的。4、 給母親喝，母親讓給小姑娘喝，水罐由銀變成金。5、 讓給過路人喝，變成了七顆星星。第三段：那七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星，變成了大熊

4、星座。 語(yǔ)篇脈絡(luò)梳理 為母尋水 水罐里變出水 施水于小狗 木水罐變?yōu)殂y 愛的力量 母親讓水 銀水罐變金 施水于過路人 水罐跳出七顆鉆石重點(diǎn)語(yǔ)段品讀1.很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。 【品味】開頭的環(huán)境描寫突出了旱情之嚴(yán)重，告訴人們：水，已經(jīng)成了生存之水，生命之水。【體會(huì)】作者用人們講故事時(shí)常用的開頭方式，“很久很久以前”，把人們帶入古老的傳說之中。2. 一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。【品

5、味】“夜里”，“為她生病的母親去找水”，“累得倒在草地上睡著了”，表現(xiàn)了小姑娘對(duì)母親的愛心。小姑娘的愛心感動(dòng)了上帝，所以當(dāng)她醒來的時(shí)候，“罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水”。 【體會(huì)】為什么會(huì)有這種神奇的變化，作者設(shè)置了懸念。3.小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐向回跑去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳下有一條小狗，一直子絆倒在它身上，水罐也掉了。小狗哀哀地尖叫起來，小姑娘趕緊去撿水罐。她以為，水一定灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，還是滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)兒，小狗把它舔凈了。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭水罐竟變成了銀的。【品味】自己也非?？剩罢嫦?/p>

6、喝個(gè)夠”，但想到媽媽就不渴了，趕緊跑回家去。這是第二次寫小姑娘對(duì)母親的愛心。由于愛，當(dāng)她絆倒時(shí)，罐子里的水一點(diǎn)兒都沒有灑掉。小姑娘自己舍不得喝水，卻倒了一點(diǎn)兒給小狗，這是些小姑娘對(duì)小狗的愛心。由于愛，木頭做的水罐變成了銀的?！倔w會(huì)】小姑娘為生病垂危的母親出門找水，在絕望之中竟意外地看到了罐子里裝滿了清亮新鮮的水，所以“喜出望外”，自己又累又渴，“真想”喝個(gè)飽，此時(shí)她突然想到正等著這生命之水的母親，“趕緊”“跑”表現(xiàn)她對(duì)母親的孝順。這幾個(gè)詞寫出了小姑娘的心理變化過程，是小姑娘愛心的具體體現(xiàn)。4. 小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，你還是自己喝吧?！庇职阉捱f給了小姑娘。就

7、在這一瞬間，水罐變成了金的。這時(shí)小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了7顆很大的鉆石，并涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流?！酒肺丁磕赣H病得“就要死了”，卻不肯喝水，把水讓給小姑娘喝，這是寫母親對(duì)女兒的愛心。由于愛，水罐又從銀的變成了金的。小姑娘再也忍不住，正想喝水的時(shí)候，卻又把這生命之水讓給了一個(gè)素不相識(shí)的過路人，表現(xiàn)了小姑娘極其崇高的愛心。由于這愛，“突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一般巨大的清澈而新鮮的水流”。小姑娘和她的母親得救了，人們都得救了?！倔w會(huì)】這樣寫，是為了

8、說明愛心的巨大力量，說明只要有了愛心，世界就會(huì)變得神奇，變得美好。5. 后來那7顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了7顆星星，這就是人們所說的大熊星座?！酒肺丁窟@個(gè)句子表達(dá)了作者希望愛心像大熊星座。“七顆鉆石”象征著小姑娘晶瑩剔透的圣潔的愛心。作者用描寫的方法，用特寫鏡頭，寫出鉆石般的愛心慢慢升高，直到天上，幻化成放射光輝的愛之星星的過程，突出了愛心在人們心中的崇高地位。【體會(huì)】故事的結(jié)尾耐人尋味。 整體感悟鑒賞奇特的想象，深刻的寓意列夫.托爾斯泰用天才的想象，帶給我們一個(gè)美麗而感人的愛心故事。作者豐富的想像，讓小姑娘的水罐變了五次，第一次變出了水，第二次掉下來時(shí)變得端端正正，第三次由木的變成了

9、銀的，第四次由銀的變成了金的，幾經(jīng)五次變出了七顆大鉆石和一股巨大的水流，那七顆鉆石又升到天上變成了七顆星星，變成了大熊星座。給讀者帶來了神奇的變化。作者把水罐寫得這樣神奇，是為了說明愛心的巨大力量。童話的讀者是誰(shuí)呢？少年兒童，那么，引導(dǎo)他們向小姑娘一樣富有愛心，那么人與人之間會(huì)多么親密美好啊。 小姑娘為生病的母親找水，其孝心里充滿了愛；給小狗一點(diǎn)點(diǎn)水，是愛動(dòng)物；母親讓水給小姑娘，又體現(xiàn)了偉大的母愛；小姑娘把水罐給了過路人，又是愛及他人，這里到處充滿愛，文章通過層層鋪墊突出了主題。文章在裝水的器皿上作了奇妙的構(gòu)思：首先是木頭水罐竟變成了銀的；小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，就在母親讓水的這一瞬間

10、，水罐變成了金的；又在小姑娘把水罐遞給過路人時(shí)，“突然從水罐里跳出了7顆很大的鉆石，并涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流”。作者通過神話一樣的描寫，表達(dá)人生因?yàn)閻蹌e人而不斷升華到高境界，愛得越多越有價(jià)值；只有愛如鉆石價(jià)值連城，只有愛如星座照亮宇宙，照耀古今，只有愛才是永垂不朽的。文章卒章顯志，在生動(dòng)的比喻中得到升華。七顆鉆石透過一個(gè)小小的童話故事，寄托了一個(gè)道德期盼：要盡量為別人著想。是啊，如果沒有愛心，這個(gè)世界是不可想象的。因?yàn)橛辛藧坌模覀儾鸥械綔嘏?，我們不但要沐浴愛心的溫馨，更要懂得?duì)別人付出愛，正如一首歌里唱的那樣：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?疑難問題探究1、第一段

11、中，“干涸”和“干枯”可以互調(diào)位置嗎？為什么？ 不可以，因?yàn)椤案珊浴敝荒苡糜诤拥馈⒊靥恋葲]水，不能用于“草木叢林”。 2、第二段中，小姑娘對(duì)母親的愛心共表現(xiàn)了兩次。哪些詞句表現(xiàn)了小姑娘對(duì)母親的第一次愛心？ “夜里”“為她生病的母親去找水”“累得倒在草地上睡著了”。3、小姑娘的水罐非常神奇，你能抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行說明嗎？出水沒灑變銀變金變鉆石4.你知道是什么使得小姑娘的水罐這么神奇嗎？能具體說說著愛心包含哪幾方面的內(nèi)容嗎？是愛心，一是子女對(duì)父母的孝心，二是人類對(duì)動(dòng)物的愛心，三是父母對(duì)子女的關(guān)心，四是自己對(duì)他人的關(guān)愛。5.、不寫第一段行嗎？不寫小狗和路人行嗎？不寫水罐的“變”行嗎？不寫變成鉆石行嗎？

12、不行，第一段是環(huán)境：是故事發(fā)生的基礎(chǔ)；如果不寫小狗和路人，文章的立意、愛心的內(nèi)涵就太淺了；變，突出了水罐的神奇，更吸引小孩的閱讀興趣，符合童話的特點(diǎn)；不寫變成鉆石就不能表達(dá)作者的意愿也就是中心：希望愛心像大熊星座一樣普照人間。 課外合作探究童話中說：“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了?！比绻」媚镞@時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，她會(huì)做一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？發(fā)揮你的想像說說夢(mèng)中的情景。寫一篇500字左右的童話。提示：這屬于開拓性想像作文。水是夢(mèng)中的關(guān)鍵事物。學(xué)生可以想的是一個(gè)“好夢(mèng)”：找到了水或是歷經(jīng)艱險(xiǎn)找到了水，小姑娘、母親、人們和動(dòng)物的歡樂，河流、水井的歡唱，草木、叢林的復(fù)蘇也可以想的是一個(gè)“噩夢(mèng)”

13、：找不到水，小姑娘、母親、人們和動(dòng)物的悲慘命運(yùn)，河流、水井、草木、叢林等生態(tài)環(huán)境的惡化只要學(xué)生想像合情合理均應(yīng)予以肯定。尤其提倡有“奇思妙想”。但是，“奇思妙想”也要注意題中給予的背景：小姑娘是為了救病重的母親而出來找水的，她不畏艱辛，馬不停蹄地四處奔波，可是卻“哪兒”也“找不到水”，“累”得倒在草地上睡著了，可以想像她此時(shí)的心情，焦慮、渴望，仍懷有希望找到水，或許還有些絕望、擔(dān)心永遠(yuǎn)找不到水所以，不管是好夢(mèng)還是噩夢(mèng)，都要圍繞找到或是沒找到水來展開想像。 開拓學(xué)習(xí)新視野品味語(yǔ)言之美含英咀華生活中，愛心真的很重要。愛是美德的種子。但丁人生是花，而愛是花蜜。雨果一個(gè)寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨

14、恨，他樂觀愉快、豁達(dá)、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對(duì)自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動(dòng)之以情，使聽者動(dòng)心，感佩、尊從，這樣他們之間就不會(huì)存在感情上的隔閡、行動(dòng)上的對(duì)立、心理上的怨恨。穆尼爾納素夫只有肚子餓的時(shí)候，吃東西才有益無害，同樣，只有當(dāng)你有愛心的時(shí)候，去同人打交道才會(huì)有益無害。列夫托爾斯泰要公正，因?yàn)楣诫y維系著人類，要和善，因?yàn)榭犊诵母C。要寬厚，因?yàn)槟阒車娜烁阋粯哟嗳?。要謙遜，因?yàn)槟惆谅齻γ恳粋€(gè)人的自愛心。霍爾巴赫愛是理解的別名。泰戈?duì)栐趷坌南∩俚牡胤剿傅倪^錯(cuò)就越多。羅威爾友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切世俗事物的和諧。西塞羅妙語(yǔ)珍藏 曾

15、看到這樣一則小故事：感恩節(jié)前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)社向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上畫了起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西很少，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫餐桌上的火雞或冰淇淋吧。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的是一只手。這是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)，使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)，這個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。”那個(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞。”女教師走近小道格拉斯這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)曲卷的孩子面前，低聲問他：“能告訴我你畫的是誰(shuí)的手嗎？”“這是你的手，老師?！焙⒆有÷暤鼗卮稹Ｋ@才想起，在

16、放學(xué)后，她常常拉著孩子們黏乎乎的小手，送他們走一段路。小道格拉斯的家很窮，他破舊的衣服總是臟兮兮的。老師這只手對(duì)小道格拉斯來說有著非凡的意義。他要感謝它。關(guān)愛、信任和鼓勵(lì)對(duì)很多人來說，也許這種給予是微不足道的?？伤淖饔脜s常常難以估量。摘自佚名感謝那只手聆聽名作弦音看畫 馬克吐溫 從前，有位畫家畫了幅十分精美的畫，把它掛在一個(gè)他能從鏡子里看得到的地方，他說，“這下看上去距離倍增，色調(diào)明朗，比先前更加可愛了?！鄙种械谋姭F從那畫家家里的貓嘴中聽說了此事。它們對(duì)這只家貓向來推崇備至，因它博學(xué)多聞，溫文爾雅，彬彬有禮，極有教養(yǎng)，能告訴它們那么多它們先前不曉、后來莫測(cè)的事。它們被這條新聞大大地激動(dòng)了，

17、于是連連發(fā)問，以便充分了解情況。它們問畫是什么樣的。貓就講解了起來?！澳鞘且环N平的東西?！彼f，“出奇的平，絕妙的平，迷人的平，十分雅致，而且，噢，是那么漂亮!”這下眾獸激動(dòng)得幾乎發(fā)狂，說無論如何要看看這張畫。于是熊問：“是什么使得它那么漂亮呢?”“是它的美貌?！必堈f。這個(gè)答復(fù)令它們更贊嘆不已，更覺得高深莫測(cè)。它們?cè)桨l(fā)激動(dòng)。接著牛問：“鏡子是啥玩意兒?”“那是墻上的一個(gè)洞，”貓說，“朝洞里看進(jìn)去，你就能見到那張畫在難以想像的美貌中，它顯得那樣的精致，那樣的迷人，那樣的惟妙惟肖，那樣的令人鼓舞，你會(huì)看得搖頭晃腦，欣喜若狂?！斌H一直一言未發(fā)，這時(shí)它開始發(fā)出疑問，它說以前從沒有見過那樣漂亮的東西，也

18、許現(xiàn)在也沒有。又說，用一整簍形容詞來宣揚(yáng)一樣?xùn)|西的美麗之日，就是需要懷疑之時(shí)。顯然這種懷疑論對(duì)眾獸產(chǎn)生了影響，所以貓就怏怏離去了。這個(gè)話題被擱了幾天。但與此同時(shí)，好奇心在重新滋長(zhǎng)。那種顯而易見的興趣又復(fù)活了。于是眾獸紛紛責(zé)備驢把那也許能給它們帶來樂趣的事弄糟了，而這種對(duì)那張畫的漂亮產(chǎn)生的懷疑卻沒有任何根據(jù)。驢不加理睬，安之若素，說，只有一個(gè)辦法能發(fā)現(xiàn)它與貓之間究竟誰(shuí)是誰(shuí)非。它要去看那洞，然后回來報(bào)告它的實(shí)地所見。眾獸感到既寬慰又感激，請(qǐng)它馬上去。驢便立即登程?？伤恢涝撜灸膬汉?，故此錯(cuò)誤地站在畫和鏡子之間，其結(jié)果是那畫沒法在鏡中出現(xiàn)。它回去說：“貓撒謊。那洞里除了有頭驢，啥也沒有，連什么平的

19、玩意兒的影子都沒見。只有一頭漂亮的、友善的驢，僅僅是一頭驢，沒別的什么呀!”象問：“你看仔細(xì)，看清楚了嗎?你挨得近嗎?”“我看得仔仔細(xì)細(xì)，清清楚楚。噢，哈撒，萬(wàn)獸之王，我挨得那么近，我的鼻子和它的鼻子都碰上了?！薄斑@真怪了，”象說，“就我們所知，貓以前一直是可信的。再讓一位去試試看。去，巴羅，去看看那洞，然回來報(bào)告?！庇谑切芫统鋈チ??；貋砗笏f：“貓和驢都說謊，洞里除了有頭熊外啥也沒有?！北姭F大為驚奇和迷惑不解，現(xiàn)在誰(shuí)都渴望親自去嘗試一下，搞個(gè)水落石出。象便一一派它們前往。第一個(gè)是牛，它發(fā)現(xiàn)洞里除了一條牛，啥也沒有?；l(fā)現(xiàn)洞里除了一只虎，啥也沒有。獅發(fā)現(xiàn)洞里除了一只獅，啥也沒有。豹發(fā)現(xiàn)洞里除了

20、一只豹，啥也沒有。駱駝光發(fā)現(xiàn)有頭駱駝，別無他物。于是哈撒大怒，說如果親自前往的話，定會(huì)弄個(gè)真相大白。它回來后將它的全體臣民訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)樗鼈內(nèi)鲋e。對(duì)貓的無視道德及盲人摸象的做法更是怒不可遏。它說，“除非是個(gè)近視的傻瓜，否則，不論誰(shuí)都能看出洞里沒有別的，只有一頭象?！秉c(diǎn)評(píng)俗話說：“百聞不如一見”，但耳聞目睹了就能弄清事物的本來面目了嗎？非也。對(duì)于復(fù)雜的事物，要用科學(xué)的方法，要用思辨的大腦。文章通過動(dòng)物的經(jīng)歷，巧妙地讓我們領(lǐng)悟這個(gè)道理。請(qǐng)想象一下，如果森林中的眾獸，你會(huì)怎樣去看畫呢？閑看時(shí)尚旋風(fēng)給每一棵草開花的時(shí)間李雪峰朋友去遠(yuǎn)方做事，把他在山中的庭院交給我留守。院里臨墻的地方扎了一道籬笆種些青菜，清晨或黃昏，我搬一把小椅坐在院里品茗讀書，挺有韻味。 朋友是個(gè)勤快人，院里常常收拾得干干凈凈寸草不生。而我極懶