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文檔簡介

1、話題作文訓(xùn)練選好材料,思考:你準(zhǔn)備選什么材料?表現(xiàn)怎樣的中心?,(一)幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn),作者畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事,幸福是艱苦創(chuàng)業(yè);幸福是書山尋寶,幸福是親近自然;幸福是攫取與占有,幸福是互助與奉獻(xiàn);幸福是父親遞來的一頂草帽,幸福是媽媽傳出的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花幸福究竟是什么,怎樣才能擁有它? 請以“幸?!睘樵掝},寫一篇不少于600字的文章。文題自定,除詩歌外文體不限。,思考:你準(zhǔn)備選什么材料?表現(xiàn)怎樣的中心?,(二)歲月的流逝會帶走很多東西,比如青春、曾經(jīng)的擁有。歲月的流逝卻也會留下許多東西,比如一種情、一種牽掛、記憶深處的一道風(fēng)景

2、 請以“美好的回憶”為話題,自選材料寫一篇文章。題目自擬,除詩歌外文體不限,不少于600字。,訓(xùn)練目標(biāo),在弄清題目要求、重點(diǎn)、范圍以后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,準(zhǔn)備表達(dá)一個什么思想,這就是回憶材料,確定中心。中心明確了,就要圍繞中心,選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是圍繞中心,找材料。找材料: 廣, 深, 新。,創(chuàng)新選材思路點(diǎn)撥:,一, 抓住感情的觸發(fā)點(diǎn),真摯的感情最容易打動人?,F(xiàn)實(shí)生活中,有時一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。抓住它,敘述出前因后果,描繪出它令你感動的具體細(xì)節(jié),讓自己感動了,也一定能打動別人,引起別人的共鳴。這樣的文章,對于你自

3、己來說也一定是一種財(cái)富,而愛不釋手,久久珍藏。,一件幸福的事,那天早上,一輛公交車正在行駛著,車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車,它的后面是一列長長的迎親車隊(duì),行駛得很緩慢,乘客開始抱怨上班要遲到了,公交車司機(jī)靜靜地坐在位子上。不時地按著喇叭。 有人對司機(jī)說:“你光按喇叭不行,他們不可能給你讓道的,倒不如從車隊(duì)的空隙中沖過去?!彼緳C(jī)回過頭來笑著說:“我按喇叭不是催他們給我讓道,我是在為他們祝福呢!”頓了頓,他又說:“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們有機(jī)會為別人的幸福讓一次道,不也是一件幸福的事嗎?”滿車的乘客霎時安靜下來。 給別人的幸福

4、讓道,是一件幸福的事,有這種心情的人,必定也是一個幸福的人。,評析:這篇短文,寫的是生活中的一件小事。公交車司機(jī)為結(jié)婚車隊(duì)讓道,這件并不起眼的小事,如不深挖,可能只會表現(xiàn)“助人為樂”這一司空見慣的主題,而作者卻從“讓道”這件小事,從司機(jī)那句“我按喇叭不是催他們給我讓道,我是為他們祝福呢!”感悟到“給別人的幸福讓道,是一件幸福的事,有這種心情的人,必定也是一個幸福的人。”,二, 抓住事理的感悟點(diǎn),生活中的很多事情,只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考,一定會給我們以感悟、以啟迪。抓住感悟點(diǎn),用文學(xué)的語言描述,然后畫龍點(diǎn)睛地議論幾句,一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動,讓別人也受益。,早上

5、起晚了,媽媽沖好了牛奶放在桌上。我一手忙著戴帽子,一手抓起碗就喝,正在給我收拾書包的媽媽把糖罐送到我面前說:“加點(diǎn)兒糖吧!”頓時,一種異樣的感覺涌上心頭。我端著甜甜的牛奶,想說許多話,又說不出來。 在清淡的生活中加一點(diǎn)糖吧!它能給你熱情,給你留下甜蜜。生活需要加一點(diǎn)佐料。 當(dāng)你成功的時候,可否想過在轟轟烈烈的生活中加一點(diǎn)糖,去享受一下成功的歡樂,也使你去更加努力的尋找,為你下一次的拼搏,增添一種自信。 當(dāng)你失敗的時候,在苦咖啡里加一點(diǎn)糖吧,讓它溫暖你冰冷的心,使你增添勇氣更加堅(jiān)強(qiáng)地走向下一次拼搏。 心情久久不能平靜,腦海中不停地閃過這句話:“別忘了加點(diǎn)糖!”,別忘了,加點(diǎn)兒糖,評析:喝牛奶加點(diǎn)

6、糖,這是生活常識。早上,母親把熱好的牛奶放在桌上,女兒拿起就喝,母親忽然想到什么,趕忙說:“加點(diǎn)兒糖吧!”這時女兒會有什么感覺呢?如果只覺得母親關(guān)心我,疼我,愛我,那么這種感覺似乎太淺了,由這種感受寫出的文章自然不會有什么新意,自然也不感人。這位同學(xué)很善于捕捉這種似乎平凡的感覺,從中體味出一點(diǎn)新的感受?!凹狱c(diǎn)兒糖”,你會覺得生活是甜的,于是由加糖聯(lián)想到生活的某些“添加劑”。成功時需要添加“佐料”,失敗時更需要添加。如同“在苦咖啡里加點(diǎn)兒糖”,“會使你增添勇氣更加堅(jiān)強(qiáng)地走向下一次拼搏”。由“別忘了加點(diǎn)兒糖”這一生活體驗(yàn),聯(lián)想到人生的一種心理體驗(yàn),這種感悟、思考,正是本文成功的原因。值得同學(xué)們學(xué)習(xí)

7、。,三,抓住生活的情趣點(diǎn),生活并不僅僅就是刻板的工作與學(xué)習(xí),許多時候正是一些柴米油鹽等現(xiàn)實(shí)的事情讓我們沉醉,樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料,讓我們生活得有滋有味。 正如此,作為作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn),也一定是能讓別人喜愛的。,記得小時候,我常??粗棠碳艏埢?。一張大紅紙,折幾折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易,大可以隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。 如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學(xué)來了剪紙花的技巧,也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當(dāng)年的困惑也迎刃而解。其實(shí),當(dāng)你折好紙,拿起剪刀,并不需

8、要費(fèi)盡心機(jī)去設(shè)計(jì)圖樣,隨隨便便在這兒剪個口兒,在那兒挖個洞,或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它打開,你便會欣喜地發(fā)現(xiàn),在你手下也許會不知不覺產(chǎn)生奇跡。 生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你“隨心所欲”盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那么,當(dāng)你打開它時,也許真的是一個奇跡!,剪紙花,評析:這篇短文,小巧別致,耐人尋味。作者由小時看奶奶剪紙花不解其妙,寫到大了跟老師學(xué)得剪紙技巧而頓悟其妙,給讀者一種欣賞民間藝術(shù)的享受,文章精妙處在于作者能由剪紙聯(lián)想到“生活就像一朵紙花”,而每個人都是工藝巧匠,只要不刻意裝飾,只須隨心所欲地?fù)]灑,便可以創(chuàng)造出生活的奇跡。這種看似孩子式的“狂言”

9、卻包含著一種可貴的精神,這就是無拘無束的創(chuàng)造精神,一種無悔的追求精神。,四、 關(guān)注時事、社會熱點(diǎn)以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物,現(xiàn)代社會是一個信息交流非常暢達(dá)的社會,這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度,并且,我們每一個人生活在這樣的社會中,有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以,當(dāng)這樣的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)出現(xiàn),會吸引很多人的眼球,也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托,這時,我們選中它們,用我們自己的理性思維,思考它們、挖掘它們,提煉出我們自己獨(dú)特的東西,寄托我們自己真善美的感情,也同樣是一種極富生命力的作文。 那么,從去年到今年又有什么可寫呢? 我以為可寫的材料有:中央電視臺舉辦的“感動中國十

10、大人物”,去年湘南地區(qū)發(fā)生的洪災(zāi),2006亞運(yùn)會中國金牌健兒,創(chuàng)建和諧社會的理論,環(huán)保問題等等。 當(dāng)然,這些東西需要我們?nèi)ナ占牧?,“留心處處皆學(xué)問”,并盡量用文學(xué)的語言表達(dá),千萬不能寫成新聞或者是一種無關(guān)痛癢的記敘。,小結(jié):“讀書破萬卷,下筆如有神”,最重要的是平時的積累,要博覽群書,尤其是中外名著,光靠課本上的幾篇文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。,習(xí)作訓(xùn)練(一),正在一天天長大的你,回首走過的路,沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑;生活中的一次挫折,學(xué)習(xí)上的一個感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩 請以“往事”為話題,自擬題目,寫 一篇文章。 要求:(1)除詩歌、戲劇

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