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文檔簡介

1、通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成有哪些? 2、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是什么?其基本結(jié)構(gòu)包括哪些? 3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?分為幾類? 4、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?包括哪幾部分?什么是興奮?反射活動是如何進行的? 5、興奮是在神經(jīng)纖維上是怎樣傳導(dǎo)的?,神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng),周圍神經(jīng)系統(tǒng),腦,脊髓,腦神經(jīng),脊神經(jīng),腦,脊髓,中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成,大腦,小腦,腦干,有維持身體平衡的中樞,調(diào)節(jié)機體活動最高級中樞,許多維持生命活動必要的中樞,調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元,細胞體,樹突,神經(jīng)纖維,軸突,突起,髓鞘,神經(jīng)末梢,集結(jié)成束 外包膜,神經(jīng),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

2、反射,概念:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或 人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答,分類,非條件反射,條件反射,:生來就有的先天性反射,:通過訓(xùn)練而形成的后天性反射,在一次野外活動中,某同學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回.過了一會兒,聽同學(xué)喊:”這里也有一只蜜蜂.”該同學(xué)馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊.請分析回答: (1)手指被蜇后立即縮回屬于 反射. (2)聽到”這里也有一只蜜蜂”的喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于 反射. (3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺,這二個過程傳導(dǎo)的時間,后者比前者長為什么?,非條件,條件,因為后者興奮在傳導(dǎo)過程中經(jīng)過的突觸多。,在一次野外

3、活動中,某同學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回.過了一會兒,聽同學(xué)喊:”這里也有一只蜜蜂.”該同學(xué)馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊.請分析回答: (1)手指被蜇后立即縮回手屬于 反射. (2)聽到”這里也有一只蜜蜂”的喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于 反射,該反射由大腦皮層的 功能區(qū)參與完成. (3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺,這二個過程傳導(dǎo)的時間,后者比前者長為什么?,分析:,不由自主地縮回,反射中樞在脊髓,(1),非條件反射,(2),聽到喊聲,對語言文字的反應(yīng),聽性語言中樞,條件反射,(3),手指被蜜蜂蜇,皮膚痛覺感受器產(chǎn)生興奮,脊髓,縮手,大腦皮層,痛覺,經(jīng)多個

4、突觸,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧,感受器,神經(jīng)中樞,傳入神經(jīng),傳出神經(jīng),效應(yīng)器,興奮:,動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。,(傳出神經(jīng)末梢 和它所支配的肌肉或腺體),2、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞一樣嗎?為何?,二者不同。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成;而神經(jīng)中樞是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中,神經(jīng)元的細胞體聚集在一起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞。,-,+,+,-,興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動。, 結(jié)論:,興奮在神經(jīng)纖維上是怎樣傳導(dǎo)的呢?,興奮的產(chǎn)生和興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),靜息電位:外正內(nèi)負,未受刺激時(靜息狀態(tài)),受刺激

5、時(興奮狀態(tài)),動作電位:外負內(nèi)正,興奮 部位,未興奮 部位,局部電流,刺激,局部電流,膜外:,膜內(nèi):,未興奮部位 興奮部位,興奮部位 未興奮部位,興奮 部位,恢復(fù),興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致,1.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激而產(chǎn)生興 奮時,興奮部位的膜很快地發(fā)生一次電位 變化( ) A.膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?B.膜外由負電位變?yōu)檎娢?C.膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢?D.膜內(nèi)外電位不變,A,練習(xí):,2.興奮沿著神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時,局部電流的 形成是( ) A.細胞膜內(nèi)的興奮部位與鄰近的未興奮部位 形成電位差 B.細胞膜內(nèi)的興奮部位與鄰近的未興奮部位 沒有電位差 C.細胞膜外的興奮部位與

6、鄰近的未興奮部位 沒有電位差 D.細胞膜內(nèi)的興奮部位與鄰近的未興奮部位 都沒有電位差,A,3、在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭)。其中正確的是( ),C,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),速度快,突觸小體,突觸小體,軸突,線粒體,突觸小泡,(神經(jīng)遞質(zhì)),(提供能量),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,軸突 樹突,軸突 細胞體,突觸的類型:,突觸前膜,突觸間隙,突觸后膜,突觸,前一個神經(jīng)元軸突末梢突觸小體的膜,突觸前膜與突觸后膜之間的間隙,另一個神經(jīng)元的樹突膜或細胞體膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,神經(jīng)遞質(zhì)只

7、存在于突觸前膜的突觸小泡中, 只能由突觸前膜釋放然后作用于突觸后膜,即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。,神經(jīng)遞質(zhì) 存在于哪里?,興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞,電信號,興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時發(fā)生了何種信號的轉(zhuǎn)變?,電信號,化學(xué)信號,速度慢(延擱),容易受外界環(huán)境影響,四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),腦和脊髓,中樞神經(jīng)系統(tǒng),這些神經(jīng)中樞是各自孤立地對生理活動進行 調(diào)節(jié)的嗎?,請閱讀分析資料:P20 神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對排尿反射的控制,資料分析,神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對排尿反射的控制,資料1:尿在腎臟不斷生成,經(jīng)輸尿管流入膀胱暫 時儲存。當(dāng)膀胱儲尿達到一定程度時,引起 尿意??刂婆拍虻某跫壷袠?/p>

8、在脊髓。,資料2:一般成年人可以有意識地控制排尿,即“憋 尿”,在適宜的環(huán)境下才排尿,但嬰兒經(jīng)常尿床,資料3:有些人因為外傷等情況使意識喪失,出現(xiàn) 像嬰兒那樣尿床的現(xiàn)象。,資料4:在醫(yī)院做尿檢時,在沒有尿意的情況下也 能排出尿液。,位于脊髓的低級中樞 受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控,調(diào)節(jié)動物和人生命活動的最高級神經(jīng)中樞是 。,大腦皮層,、成人可以有意識地控制排尿,嬰兒卻不能,二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差別?,成人大腦發(fā)育完善,可以有意識地依靠大腦排尿中樞控制排尿;嬰兒大腦發(fā)育不完善,不能有意識地依靠大腦排尿中樞控制排尿,只能依靠脊髓中的低級排尿中樞控制排尿。,討論:,、有些患者出現(xiàn)資料所提到

9、的不受意識支配的排尿情況,是哪里出現(xiàn)了問題?,是大腦的控制排尿的中樞受到了損傷。,、這些例子說明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系?,這些例子說明:神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同,但彼此之間又相互聯(lián)系,相互調(diào)控。一般來說,位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控,這樣,相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動,就能進行得更加有條不紊和精確。,位于人大腦表層的大腦皮層,有多億個神經(jīng)元,組成了許多神經(jīng)中樞,是整個神經(jīng)系統(tǒng)的最高級的部位。 它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。,五、人腦的高級功能:,書寫性語言中樞,運動性語言中樞,視覺性語言中樞,聽覺性語言中樞,H

10、區(qū),S區(qū),W區(qū),V區(qū),人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū),(此區(qū)發(fā)生障礙,不能寫字),(此區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字),(此區(qū)發(fā)生障礙,不能講話),(此區(qū)發(fā)生障礙,不能聽懂話),運動性失語癥,言語區(qū),S區(qū):運動性語言中樞(運動性失語癥) (能看、能寫、能聽、不會講話),H區(qū):聽覺性語言中樞(失語癥) (能看、能寫、能說、聽不懂講話),W區(qū):書寫性語言中樞(失寫癥) (能看、能聽、能說、不會寫),V區(qū):視覺性語言中樞(失讀癥) (能聽、能寫、能說、看不懂文字),(Write),(Sport),(Hear),(View),學(xué)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程; 記憶:將獲

11、得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn); 學(xué)習(xí)與記憶相互聯(lián)系,不可分割。,學(xué)習(xí)與記憶功能,人類對于大腦的結(jié)構(gòu)和功能的認識還比較淺顯,更深層次的奧秘有待于進一步的探索。,1、下圖為反射弧示意簡圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因為 ( ) A在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 B在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 C在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 D以上說法都對,B,練習(xí):,2、下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?,F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到動作電位的位置是( ) Aa和b處 Ba、b和c處 Cb、c、d和e處 Da、b、c、d和e處,c,3、某人能讀書看報,也可以寫字,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域

12、是( ) A.大腦皮層運動區(qū) B.大腦皮層S區(qū) C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 D.大腦皮層H區(qū),D,4、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在大腦、小腦、腦干三個結(jié)構(gòu)中與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別為( ) A. B. C. D.,D,5、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( ) A.突觸前膜和后膜之間有間隙 B.興奮的電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號 C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的,D,6、已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即分解,這種藥物的即時效應(yīng)是( ) A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制,B,分別用閾值以上的電流刺激a.b兩處,則電流計 指針發(fā)生的偏轉(zhuǎn)情況如何?,用閾值以上的電流刺激a處,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn); 用閾值以上的電流刺激b處,電流計指針將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),思考:下圖表示人體內(nèi)反射弧的模式圖,(1)在人體內(nèi),該反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是_. A、由左向右 B、由右向左 判斷的理由

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