七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元第一課珍惜無價(jià)的自尊導(dǎo)學(xué)案2無答案新人教版

1、珍惜無價(jià)的自尊課 題第一課 第二框 尊重他人是我的需要課 型新授課課 時(shí)第2課時(shí)（第一課共3課時(shí)）教 具多媒體學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)、密不可分。2、學(xué)會(huì)掌握尊重他人的方法3、在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗(yàn)被尊重。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)、密不可分。學(xué)習(xí)難點(diǎn)虛榮與自尊的區(qū)別。知識(shí)樹構(gòu)建我的需要 尊重他人是學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容備注一、導(dǎo)入新課：某天放學(xué)后，老師讓你留下幫忙搞衛(wèi)生，所以你回家晚了。1、到家后父母不問情由地就責(zé)罵了你一番。2、父母先是詢問情由，得知情況后表揚(yáng)了你。在這兩種情景下，你分別會(huì)有怎樣的反應(yīng)，為什么你會(huì)有這樣的反應(yīng)?同學(xué)們希望你的家長是怎樣對(duì)待你呢？ 二、

2、新授課（一）自主學(xué)習(xí)部分閱讀教材，自主完成下列空格：1、我們的自尊經(jīng)常受到他人的 與 ，我們也有責(zé)任 他人的自尊、 他人的尊嚴(yán)。尊重他人都是 的需要，也是 的需要。 2、要贏得他人的尊重，首先要 。不尊重他人的人不可能贏得 。3、尊重他人就要意識(shí)到 需要自尊。每個(gè)人都要通過 、 、 、 來感受自尊。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的 ，也是我們的 。 4、自尊需要借助他人的眼睛（評(píng)價(jià)）更好的 自己。人人彼此 ，相互 ，共同在自尊的快樂中成長。5、在成長的過程中，他人善意的提醒，會(huì)使我們更加 自己，做一個(gè) 、 的人。自主檢測(cè)：1、尊重他人就是（ ）維護(hù)他人的尊嚴(yán) 從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來善待對(duì)

3、方要注意不做有損他人的事情 聽他的，他說什么就是什么a、 b、 c、 d、2、下列體現(xiàn)對(duì)他人尊重的是（ ）課堂討論中能夠耐心地傾聽同學(xué)的發(fā)言聽到別人對(duì)自己的批評(píng)總是非常生氣在家里遇見父母的朋友能主動(dòng)打招呼不愿意與家庭困難的同學(xué)交往a、 b、 c、 d、（二）合作探究部分1、討論、填寫p9、p11表格。兩個(gè)表格告訴你什么？ 表格一：表格二：2、閱讀教材p10的情景材料，合作探究以下問題：四幅圖中的主人公沒有收到他人的尊重能怪誰呢？為什么？三、拓展提升1、材料：從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。你贊成菜園主人的做法嗎？為什么菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為