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1、二年級語文教案秋天的圖畫教學(xué)目的認識“圖、梨”等八個生字;會寫“波、浪”兩個生字。激發(fā)學(xué)生對秋天的喜愛之情,并感悟到是勤勞的人們使秋天更美麗。有感情地朗讀課文。教學(xué)難點:將自己的情感通過朗讀體現(xiàn)出來。教學(xué)用具:課文插圖的放大掛圖。課件(包括生字、詞以及句子練習(xí))教學(xué)過程:一、看圖導(dǎo)入新課1.人教案二年級語文教案秋天的圖畫:小朋友們,秋天來啦,天空是那樣藍,白云是那樣美,老師特別喜歡秋天,因為秋天景色宜人,五谷豐登、瓜果飄香,是一個美麗的豐收季節(jié)。今天,我們一起到山野去郊游一番,好不好?2.看圖說說是誰告訴我們秋天來啦?怎么告訴的?對,它們告訴小朋友們秋天已經(jīng)來到了,我們身邊這么美的景色不就是一
2、幅秋天的圖畫嗎?(板書課題:秋天的圖畫。)3.指名讀并齊讀課題。二、學(xué)習(xí)課文1.自由讀全文。要求讀準課文中的字音,不認識的字請書中的紅蘋果幫忙。2.讀完后你知道了些什么?課文第一句就告訴我們美麗的秋天來啦,想想該怎么讀?秋姑娘還給我們帶來了好多禮物,不過得先過生字關(guān)。3.熟悉生字(課件展示)。圖-圖畫梨-梨樹籠-燈籠浪-波浪(見過大海的波浪嗎?是什么樣子的?)粱-高粱燃-燃燒頰-臉頰(摸摸自己的臉頰)勤勞-(你認為什么樣的人是勤勞的?)4.書中有一句話把這里的好多詞都裝進去了(出示課文第二句)。(1)指名讀。猜猜秋姑娘帶來了什么本物?(2)你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么小秘密?師:這多有趣呀,燈籠變成了金
3、黃色的梨,臉頰變成了紅紅的蘋果,波浪變成了金色的稻海,火把變成了紅紅的高粱,這么好的句子誰來讀讀?(3)指名讀、齊讀。這時候,如果你走到梨樹、蘋果樹、稻海、高粱身旁,你想對它們說些什么?誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了回答,大雁都說了些什么?從書中找一找,讀一讀。(4)大雁說得對嗎?為什么?勤勞的人們,你們真了不起!(課件出示)勤勞的人們畫出秋天_的圖畫。師:是你們把秋天變得這樣的美麗、神奇。梨樹、蘋果、稻海、高粱都會感謝這些勤勞的人們,讓我們問問它們吧!(出示課件)誰使你這樣美麗?梨樹說:“是把我變成金黃的燈籠。”蘋果說:“是勤勞的人們讓我_?!钡竞Uf:“_?!备吡徽f:“_?!比?、學(xué)寫“波、浪”兩個生字四、總結(jié)全文今天
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