三年級下冊語文教案-5古詩兩首惠崇春江曉景西師大版_第1頁
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1、課題古詩兩首惠崇春江曉景課時一課時課型學(xué)習(xí)新授課 年 級 三學(xué)習(xí)惠崇春江晚景設(shè)計教師目標(biāo)1、認識生詞：曉、暖、蔞蒿、欲 2、能正確流利有感情地誦讀古詩。 3、能借助資料了解作者。 4、能借助資料，通過小組合作學(xué)習(xí)，理解古詩大意。感受春天的美景。 5、能背誦古詩，對古詩的學(xué)習(xí)保持厚的興趣。 6、能進行詩配畫或美文積累。學(xué)習(xí)重 能借助書中注釋和原文理解古詩的意思。 感受詩人將詩、點難點 畫、情、景融為一體的高超技巧，把對詩句的理解與想象結(jié)合起來。學(xué)習(xí)準(zhǔn)蘇軾的相關(guān)背景知識，相關(guān)古詩，生字卡片，預(yù)習(xí)課文。備環(huán)學(xué)案導(dǎo)案節(jié)目1、讓 學(xué) 生 說 出 學(xué) 過 的宋簡介宋詩 和幾位著 名詩標(biāo)詩。人。導(dǎo)2、明確學(xué)

2、習(xí)目標(biāo)。介 紹 惠 崇 春 江 晚學(xué)航景作者蘇軾的生平等相關(guān)資料。揭示課題。習(xí)小 1、借 助 工 具 書 自 學(xué) 生字 教師檢查 自學(xué)效果 并指組詞。導(dǎo)。 小組 討論后全 班再合2、朗讀古詩，注意節(jié)奏、議。作語調(diào)、語速等。探 3、 借助圖畫邊讀邊想象理究解詩句的意思。展1、以 小 組 為 單 位 賽 讀古1、分組展示學(xué)習(xí)成果，示詩。相互交流、討論，發(fā)表看過 交2、學(xué)生交流識字方法。法、見解。流3、說 說 古 詩 每 句 話 的意2、全班討論，充分發(fā)表思。自己的意見、看法。達 1、 說出下列詞語的意思：1、學(xué)生獨立完成檢測，標(biāo)蔞蒿蘆芽欲斷魂教師巡回檢查。測2、詩人從哪些景物感受到2 、 梳 理 問 題 ， 組 內(nèi) 交試春天就要來了？流，小組內(nèi)不能交流的，3、正是河豚欲上時從畫面全班交流。上看得到嗎？程 我這節(jié)課我的收獲是：說出自己的所得，對自己的的表現(xiàn)進行評

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