電路串、并聯(lián)》培優(yōu)

1、電路串、并聯(lián)培優(yōu)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路培優(yōu)識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌握)電流分析法：在識(shí)別電路時(shí)，電流：電源正極各用電器電源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路斷開(kāi)法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián)；若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。節(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒(méi)有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn)觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，

2、觀察各用電器，若“首尾首尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。經(jīng)驗(yàn)法：對(duì)實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。1如圖所示電路中，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的關(guān)系是（）AI1=I2=I3BI1=I2+I3CI1I2I3DI1I2I36.(2014常熟期中)如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都處于斷開(kāi)位置,若只閉合開(kāi)關(guān)S2,則燈L1和L2聯(lián)在電路中；若只閉合S1和S3,燈L1和L2聯(lián)在電路中；此電路中不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)。3.(多選)(2014上饒四中期中)如圖所示的電路,下列說(shuō)法正確的是()A.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,

3、閉合開(kāi)關(guān)S3,L1、L2串聯(lián)B.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3,閉合開(kāi)關(guān)S2,L1、L2串聯(lián)C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2、S3,L1、L2并聯(lián) D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,L1、L2并聯(lián)四、作圖題（共6分）24根據(jù)電路圖連實(shí)物圖，在閉合開(kāi)關(guān)后，A1的示數(shù)為1.2安，A2的示數(shù)為0.3安25在圖2方框中畫(huà)出圖1的電路圖26現(xiàn)有電燈L1、L2，開(kāi)關(guān)S1、S2及電源和導(dǎo)線，請(qǐng)按下列要求連實(shí)物和畫(huà)出電路圖要求：（1）只要S1斷開(kāi)，即使S2閉合，燈L2也不亮；（2）當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，燈L1亮，燈L2還不亮；（3）當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，燈L1L2都亮五、計(jì)算題（共15分，解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）27如圖所示，已知電流表的示數(shù)為1.5A，電流表的示數(shù)為0.8A，電流表的示數(shù)為1.2A，試求通過(guò)L1、L2、L3的電流各是多少？29已知通過(guò)R1電流為1安、R2電流為2安，R3電流為3安，求各電流表的示數(shù)31甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的