《歡慶導(dǎo)學(xué)案》_第1頁(yè)
《歡慶導(dǎo)學(xué)案》_第2頁(yè)
《歡慶導(dǎo)學(xué)案》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 二 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n時(shí)間 2014 年9 月 23日備課人付海霞課題歡慶第 1課時(shí)累積 2 課時(shí)教材內(nèi)容通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親生日的慶祝。教學(xué)目標(biāo)1、 正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出歡樂(lè)、喜慶的氣氛。2、 加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有感情地朗讀課文,讀出喜慶、歡樂(lè)的氣氛。知識(shí)鏈接1949年的10月1日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典,毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立,因此,每年的10月1日就是祖國(guó)母親的生日。學(xué)法指導(dǎo)多種方式朗讀,在讀中感悟祖國(guó)母親的偉大,體會(huì)歡慶的歡樂(lè)氣氛。(自己讀,同桌對(duì)讀,男女對(duì)讀、小組互讀等)學(xué)習(xí)過(guò)程預(yù)習(xí)案: 在加點(diǎn)

2、字的正確讀音后面打“”。興奮(xing xing ) 高興(xing xing ) 背負(fù)(bei bei )后背(bei bei ) 以為( wei wei ) 為什么( wei wei )探究案1小組討論:1、認(rèn)真讀讀這四行小詩(shī)。2、討論:詩(shī)中寫(xiě)了哪幾種自然景物來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日?(請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái))都是怎樣來(lái)慶祝的?探究案2小組討論: 1、 想象人們會(huì)以什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日? 2、說(shuō)一說(shuō)為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日的孩子都有些誰(shuí)?。空n堂檢測(cè):我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(1)大海奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲(qu qu)。(2)這條小路曲( qu qu )曲折折的。(3)十三億孩子歡慶這美好(hao h

3、ao )的日子。(4)小名的愛(ài)好(hao hao )是畫(huà)畫(huà)。課后提高:我會(huì)把下面的詞語(yǔ)連成句子,并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)飛翔 在 可愛(ài)的 小鳥(niǎo) 藍(lán)天上 (2)歡慶 人民 生日 祖國(guó)的 作業(yè)布置:(寫(xiě)在作業(yè)本上)一、辨字組詞。次 吉 織歡 潔 幟二、選詞填空。 歡慶 歡樂(lè)(1)全國(guó)人民都( )祖國(guó)媽媽的生日。(2)( )的六一兒童節(jié)快要到了。 今天是你的生日 今天是你的生日我的中國(guó)清晨我放飛一群白鴿為你銜來(lái)一枚橄欖葉鴿子在叢山峻嶺飛過(guò)我們祝福你的生日我的中國(guó)愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂患永遠(yuǎn)寧?kù)o我們祝福你的生日我的中國(guó)這是兒女們心中期望的歌今天是你的生日我的中國(guó)清晨我放飛一群白鴿為你帶回遠(yuǎn)方兒女的思念鴿子在茫茫海天飛過(guò)我們祝福你的生日我的中國(guó)愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè)我們祝福你的生日我的中國(guó)這是兒女在遠(yuǎn)方愛(ài)的訴說(shuō)我愛(ài)你中國(guó)我愛(ài)你中國(guó)我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗我愛(ài)你秋日金黃的碩果我愛(ài)你青松氣質(zhì)我愛(ài)你紅梅品格我愛(ài)你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論