海洋是未來的糧倉

1、 海洋是未來的糧倉 嚴(yán)濟(jì)運(yùn) 涇源二中 郭寧霞學(xué)情分析：學(xué)生在初一時已經(jīng)接觸過事物說明文，基本能掌握說明文的結(jié)構(gòu)、理解說明方法的運(yùn)用，但不能快速、準(zhǔn)確的掌握說明對象，說明方法的區(qū)分不準(zhǔn)確。通過前兩篇說明文的學(xué)習(xí)，學(xué)生對事理說明文已能自主閱讀分析，但是還不夠透徹，不夠全面，所以本節(jié)課主要訓(xùn)練學(xué)生對說明方法的掌握。一教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能理解課文內(nèi)容，了解海洋是未來的糧倉的原因；了解文章所用的說明方法及作用，體味說明文語言的準(zhǔn)確性。2過程與方法： 養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力； 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)前線說明文的能力，能分析課文結(jié)構(gòu)層次。3情感體驗(yàn)：了解海洋中有豐富的資源，增強(qiáng)開發(fā)、保護(hù)海洋的意識。二教學(xué)設(shè)想：

2、1、教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解海洋是未來的糧倉的原因；難點(diǎn)：分析說明方法。2教法與學(xué)法： 這是一篇淺顯易懂的事理說明文。學(xué)習(xí)難度不大，可以讓學(xué)生通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)，把握文章要點(diǎn)，了解本文運(yùn)用的主要說明方法及作用，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。3.教具準(zhǔn)備：多媒體課件 電子白板4.教學(xué)時數(shù)：1課時三、教學(xué)設(shè)計過程（一） 導(dǎo)入（出示大海圖片）老師講授：海洋世界充滿著神奇，同時海洋與人類的關(guān)系也越來約密切。今天我們來學(xué)習(xí)一篇介紹與人類關(guān)系的文章海洋是未來的糧倉。（二） 自讀感知 整體把握1. 指導(dǎo)學(xué)生積累生字詞。（幻燈片播放）海藻(zo ) 鷓鴣（zh g） 滸苔（h ti）石莼（chn）劇增：猛烈

3、增多。 妥善：妥當(dāng)完善。危言聳聽：故意說嚇人的話，使聽的人吃驚。不言而喻：不用說就可以明白。2整體感知：（幻燈片播放問題，回答后老師可在白板上簡單的書寫）學(xué)生默讀課文，思考：本文介紹了那些內(nèi)容？.本文闡釋了海洋未來能成為糧倉的原因，科學(xué)地說明了海藻和海洋豐富的浮游生物以及眾多的魚蝦等，能為人類提供充足的蛋白質(zhì)。開發(fā)利用海洋能妥善解決人類資源短缺的問題。3、學(xué)生自己梳理本文結(jié)構(gòu)，用最簡單的話概括段意，然后學(xué)生代表板書。（1-2）說明海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。（3-6）闡釋海洋可能成為糧倉的原因。（7）總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)海洋是未來的糧倉。（三）、合作交流 解讀探究精讀課文46段，學(xué)生討論作者主

4、要從那幾個方面說明了“海洋是未來的糧倉”？ 然后學(xué)生代表板書。 1、 海藻是營養(yǎng)豐富的食品。2、浮游生物豐富可可食用。3、海洋魚蝦，南極鱗蝦尚未利用。4、未開發(fā)的海洋生物，潛力巨大。 （四）、探究運(yùn)用的說明方法：（幻燈片放映）1.學(xué)生找出運(yùn)用的說明方法，更要注意語言的準(zhǔn)確性，你能找出相關(guān)的語句細(xì)加體會嗎？ 老師給出事例，然后學(xué)生根據(jù)老師的方法找出文中運(yùn)用說明方法的句子。 示例：第三段 說明方法：作比較、列數(shù)“世界人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人們面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題。”這句中的“最”字從程度上強(qiáng)調(diào)人口劇增、資源短缺是超過其他環(huán)境問題的嚴(yán)重危機(jī)。學(xué)生活動： “至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的事物?！边@句中副詞“更”，突出人對“魚蝦”可作食物的熟悉程度，比前者（海藻和浮游生物）有深了一層。文章的第4段就出現(xiàn)了這四種說明方法。將“人們比較熟悉的可食用藻類”按“褐藻類”、“紅藻類”、“綠藻類”分類進(jìn)行說明，說明藻類種類之多；舉“海帶”的例子，通過列數(shù)字（2000多倍）、作比較（和野生狀態(tài)的產(chǎn)量作比較）說明藻類在人工養(yǎng)殖下，產(chǎn)量得到了極大的增加，有巨大的增產(chǎn)潛力。（五）課內(nèi)小結(jié)（幻燈片放映）這篇課文闡述了海洋能成為未來糧倉的原因，科學(xué)的說明了海藻和海洋豐富的生物能為人們提供充足的蛋白質(zhì)，滿足人口不斷增加的需要。同學(xué)們，海洋不僅是人類的“糧倉”，還是未來的“大礦場”，“大建材基