七年級(jí)歷史期末考試試卷分析

1、垣曲初中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)歷史試卷分析一、試卷的評(píng)價(jià) 1、試卷的基本情況：歷史考試時(shí)間為70分鐘， 題型包括單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料解析題、問題探究四類題。 2、試卷的基本特點(diǎn)： （1）基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于歷史基礎(chǔ)知識(shí)，以重點(diǎn)知識(shí)來設(shè)計(jì)題目。重在考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。 （2）標(biāo)高適度?；谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題，試題適中。但是考試內(nèi)容期中前的占的多，期中后學(xué)的知識(shí)考的太少。（3）題目設(shè)計(jì)具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚， 二、試卷成績情況班級(jí)平均分及格率年級(jí)平均分年級(jí)及格率最高分最低分優(yōu)生率（90分以上

2、）31175.0690.57%70.1078.87912220.1931272.8579.25%30666.9177.36%30967.0973.58%本次考試，我校七年級(jí)十個(gè)班，總體考試成績來看，十個(gè)班優(yōu)生率和及格率差距都較大，306班和309班退步了，需要進(jìn)一步抓緊。三、學(xué)生答題情況分析 1、優(yōu)點(diǎn) （1）對(duì)歷史教材的主干知識(shí)掌握得較好。學(xué)生能根據(jù)要求加以復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握較熟練。 （2）能正確地運(yùn)用解題方法。大部分學(xué)生能采用較常用的直選法和排除法來解答選擇題。 （3）能根據(jù)題意認(rèn)真解答。大部分學(xué)生能根據(jù)題目的要求，認(rèn)真分析問題，正確地得出答案。 （4）部分學(xué)生的學(xué)科能力有所提高。大

3、部分學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力較強(qiáng)；部分學(xué)生善于運(yùn)用已知知識(shí)進(jìn)行分析判斷，此次材料解析題的得分率略高，在一定程度上反映學(xué)生具備了理解、分析能力。 2、存在問題 （1）基本功不扎實(shí)。書寫不工整、不規(guī)范。字很難認(rèn)，字的大小不一。 （2） 概念混淆不清。學(xué)生對(duì)同類知識(shí)不同概念掌握不牢固，張冠李戴的現(xiàn)象很普遍。如：把郡縣制和中央集權(quán)制混淆。（3）分析能力有待進(jìn)一步提高。試題中考查考生分析能力的題目比例很小，但此類題目的得分率較低，反映了學(xué)生對(duì)歷史事件的影響未能正確地加以分析。 (4)復(fù)習(xí)不到位。本次考試學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不是太好，主要原因是學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中拿出的時(shí)間太少，沒有方方面面的集中精力去記憶。 四、改

4、進(jìn)措施 1、提高學(xué)生閱讀理解歷史資料的能力。教師要引導(dǎo)學(xué)生讀教材，課堂上多引進(jìn)一些課外史料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。 2、注重學(xué)生分析、概括和綜合能力的訓(xùn)練。分析、概括和綜合是歷史學(xué)習(xí)中最常用的方法，也是檢驗(yàn)學(xué)生能力的基本內(nèi)容，教師在教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息。 4、根據(jù)目前命題的趨勢和課程改革的要求，以后主觀性題目還會(huì)適當(dāng)增加，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和提出問題、解決問題的能力。 5、尤其要重視中考基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練，堅(jiān)持講練結(jié)合。 6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步，要善于表揚(yáng)學(xué)生

5、。 7、抓好后進(jìn)生。對(duì)歷史考試來說抓好10個(gè)優(yōu)生，不如抓好1個(gè)差生對(duì)均分的貢獻(xiàn)大。同時(shí)，要抓好后進(jìn)班的教學(xué)質(zhì)量。 8、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用歷史學(xué)科術(shù)語，全面、完整答題的能力。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號(hào)化。 通過這次考試，使我認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的不足，并努力在以后的教學(xué)中克服這些不足，反思存在的問題，爭取在下次考試中取得更好的成績！ 五、今后的教學(xué)建議1、夯實(shí)雙基，要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練。堅(jiān)持講練結(jié)合。2、通過多媒體的運(yùn)用、提高學(xué)生課堂的參與程度等措施來提高課堂效率。3、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步，要善于表揚(yáng)學(xué)生。4加強(qiáng)解題方法和技巧的指導(dǎo)與訓(xùn)練，加強(qiáng)答題的規(guī)范性訓(xùn)練。注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心審題的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)能準(zhǔn)確分辨出題干中的提示項(xiàng)、限定項(xiàng)、干擾項(xiàng)、中心項(xiàng)和求答項(xiàng)，答題中注意規(guī)范和簡潔，以保證答題的正確性和使用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間答題。5、抓好后進(jìn)生。對(duì)歷