2017春小學(xué)六年級科學(xué)畢業(yè)試卷

1、2016-2017學(xué)年小學(xué)六年級科學(xué)試卷鹽河小學(xué)：青 懷 學(xué)校： 班級： 姓名： 學(xué)號： 一、填空題。20%1、放大鏡是我們在科學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的觀察工具，也叫 ，它的特點是中間 ，邊緣 。2、生物體都是由 組成的。3、月球地形的最大特征就是分布著許多的大大小小的 ，月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做 。4、日食總是發(fā)生在農(nóng)歷 ；農(nóng)歷 可能會發(fā)生月食。5、有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為 ；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為 。6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有改變顏色|、 、 、 等。7、目前垃圾的一般處理方法有 和 。8

2、、我們能用 、 等方法把污水中的雜質(zhì)分離出來。9、被稱為“白色污染”的是 制品。10、能圍繞著一個固定的點將物體撬起的簡單機械叫做 ，這個點叫做 。二、判斷題。20%1、把物體直接放在顯微鏡下，可以觀察物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)。（ ）2、火箭最早是由中國人發(fā)明的。（ ）3、蟋蟀的“耳朵”跟我們?nèi)艘粯?，都長在頭部。（ ）4、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定生成了新的物質(zhì)。（ ）5、用蠟燭燃燒是物理變化。（ ）6、對生活垃圾進(jìn)行分類和分裝，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。（ ）7、山區(qū)的盤山公路是利用斜面越短越省力的道理修筑而成的。（ ）8、起重機吊車上的動滑輪既能省力又能改變用力的方向。（ ）9、大熊星座的主要特征是北斗七星、

3、小熊星座的特征是北極星。（ ）10、載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動方向是一致的（ ）三、選擇題。20%1、用來計量恒星間距離的單位是（ ）A、千米 B、光年 C、米2、（ ）最早制成了可以放大近300倍的、金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。A、拉瓦錫 B、列文虎克 C、哥白尼3、農(nóng)歷下半月的月相變化規(guī)律是（ ）A、由缺變圓 B、由圓變?nèi)?C、由圓變?nèi)?，再變圓4、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（ ）A、氧氣 B、一氧化碳 C、二氧化碳5、很多使用過的物品都可以回收利用，世界通用的回收標(biāo)志是（ ）。A、 B、 C、6、太陽系中最大的行星是（ ）。A金星 B木星 C海王星7、用蠟燭加熱白糖的過程中，白

4、糖會發(fā)生（ ）。A、物理變化 B、化學(xué)變化 C、物理變化和化學(xué)變化8、與“神舟”五號同時上天的宇航員是（ ）。A、費俊龍B、楊利偉C、聶海勝9、水龍頭是一種（ ）。A、杠桿 B、斜面 C、 輪軸10、有句話叫“風(fēng)吹草動”，說明風(fēng)具有（ ）。A、機械能B、太陽能 C、原子能四、連線題。10%1、農(nóng)歷上半月 農(nóng)歷下半月 農(nóng)歷初一 農(nóng)歷十五2、在米飯上滴碘酒易拉罐壓扁 物理變化水結(jié)冰火柴燃燒蠟燭熔化 化學(xué)變化放煙花五、作圖題。8%1、給你2個鉤碼，怎樣使下面得杠桿尺達(dá)到平衡呢？請在下圖中畫出來。2、下圖是發(fā)生 時，三個天體的位置關(guān)系，并標(biāo)出名稱。六、實驗題。22%1、陽光小學(xué)六（2）班第二小組的同學(xué)

5、在研究鐵生銹的因素的實驗，他們用三個同樣大小的盤子，其中兩個分別裝上水、菜油，三枚同樣大小的鐵釘，把一枚鐵釘放在空盤子里與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里，每天觀察記錄。（觀察到的現(xiàn)象如下圖）時間第一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點生銹水盤子水變色生銹銹多了銹更多了菜油盤無變化無變化無變化無變化（1）以上實驗方法是： （2分）（2）鐵生銹速度最快的是在 盤子，鐵生銹速度最慢的是在 盤子。（4分）（3）通過以上實驗得出什么結(jié)論： （2分）2、下列甲、乙、丙、丁四個實驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細(xì)閱

6、讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題：(說明:甲 、乙、丙、丁四個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵釘都相同) 甲 乙 丙 丁研究甲和乙實驗發(fā)現(xiàn),甲吸引大頭針的數(shù)量比乙多。此結(jié)論說明了在線圈中 相同時,線圈的圈數(shù)繞得越多電磁鐵的磁力就越強。（2分）分析甲和丙兩個實驗,實驗條件相同的是 ，不同的是 ,你認(rèn)為甲和丙哪個實驗吸引大頭會數(shù)目多? (填“甲”或“丙”)（6分）由甲、乙、丙三個實驗比較可以得出:電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的 多少和線圈中 大小有關(guān)。（4分）興趣小組的同學(xué)把甲實驗中的鐵芯抽出，變成丁所示的實驗圖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)丁也能吸引大頭針，但吸引的數(shù)目比甲少。此發(fā)現(xiàn)說明了電磁鐵的磁力大小還跟 有關(guān)

7、。（2分）參考答案一、 填空題。（每空1分）1、 凸透鏡、厚、薄2、 細(xì)胞3、 環(huán)形山、月相4、 初一、十五5、 物理變化、化學(xué)變化6、 發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物7、 填埋、焚燒8、 沉淀、過濾9、 合成塑料10、 杠桿、支點二、 判斷題。（每題2分）1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、三、選擇題。（每題2分）1、B 2、B 3、B 4、C 5、C 6、B 7、C 8、B 9、C 10、A四、連線題。10%（每線一分）1、農(nóng)歷上半月 農(nóng)歷下半月 農(nóng)歷初一 農(nóng)歷十五2、在米飯上滴碘酒易拉罐壓扁 物理變化水結(jié)冰火柴燃燒蠟燭熔化 化學(xué)變化放煙花五、作圖題。8分（略）1、給你2個鉤碼，怎樣使下面得杠桿尺達(dá)到平衡呢？請在下圖中畫出來。（每圖2分）2、圖是發(fā)生 時，三個天體的位置關(guān)系，并標(biāo)出名稱。（填空1分，名稱1分，作圖2分）六、實驗題。22%1、（1）對比實驗（2分） （2）水盤子、菜油盤（2分） （3）與空氣和水接觸能加快鐵的生銹過程。（4分）2、（1）電流強度（2分） （2）線圈的圈數(shù)、電流強度、丙（每格2分，共6分） （3