2012年中考生物全國各地試題考點匯編人教版七年級上_第1頁
2012年中考生物全國各地試題考點匯編人教版七年級上_第2頁
2012年中考生物全國各地試題考點匯編人教版七年級上_第3頁
2012年中考生物全國各地試題考點匯編人教版七年級上_第4頁
2012年中考生物全國各地試題考點匯編人教版七年級上_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版七年級上(2012煙臺)23.植物的根生有大量的根毛,有利于吸收水分和無機鹽;小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;草履蟲身體表面有許多纖毛,有利于身體的運動。這些事例說明A.生物與環(huán)境是相適應(yīng)的 B.生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)C.生物是從簡單到復(fù)雜進化的 D.生物受到刺激能夠作出反應(yīng)【答案】B(2012煙臺)7.卷柏又名“九死還魂草”, 它極耐干旱,能“死”而復(fù)生,具有頑強的生命力。它的繁殖方式是A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.種子生殖 D.有性生殖【答案】B【解析】卷柏屬于蕨類植物,是用孢子繁殖后代。2012煙臺)4.能夠接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是(2012煙臺

2、)5.收看新聞聯(lián)播時,首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍三種色彩,它們分別是生物圈的A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈【答案】A【解析】綠色的是遍布植物的巖石圈,白色的是有著白云的大氣圈,藍色的是水圈。(2012煙臺)6.取一段帶葉的冬青枝條,將下端插入滴有紅墨水的水中,過一段時間切開枝條發(fā)現(xiàn)變紅的部位是A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓【答案】C【解析】水分的運輸是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管進行的,所以枝條變紅的部位是木質(zhì)部。(2012煙臺)1.“沙漠植被之王”梭梭的種子,萌發(fā)所用時間是最短的,只需兩三個小時。對于沙漠植物來說,影

3、響萌發(fā)的最重要的環(huán)境因素是溫度 B.水分 C.空氣 D.光照(2012煙臺)3.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,為了更清楚地看到細胞核,恰當?shù)淖龇ㄊ茿.用碘液染色 B.換用高倍鏡 C.換用大光圈 D.移動玻片標本【答案】A【解析】用碘液處理后的裝片,在顯微鏡下觀察時,便于觀察。(2012年聊城市)11.下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)分生區(qū)細胞具有較強的分裂能力伸長區(qū)是根生長最快的部位根的生長主要依靠伸長區(qū)細胞數(shù)量的增多(2012年聊城市)(2012年聊城市)7.某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計測量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度,你認為該小

4、組探究的問題是植物對水分的需求量植物對空氣濕度的影響空氣濕度對植物分布的影響水分對植物種類的影響【答案】B【解析】裸地、草地、和茂密的灌叢三種環(huán)境不同的是植被,干濕計是用來測量空氣濕度的,所以探究的是植物對空氣濕度的影響。(2012年聊城市)(2012年聊城市)(2012年東營市)(2012年東營市)16.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,圖8中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是【答案】D【解析】狼由于某種疾病而大量死亡,兔會因為缺少天敵而大量繁殖,數(shù)量劇增,但草的數(shù)量有限,很快,兔又因為食物不夠死亡,數(shù)量又減少。(2012年東營市)17.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,第

5、一次使用的目鏡為5,物鏡為10;第二次使用的目鏡為10,物鏡為45 。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比A.視野亮,細胞數(shù)目多 B.視野暗,細胞數(shù)目少 C.視野暗,細胞數(shù)目多 D.視野亮,細胞數(shù)目少【答案】B【解析】物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),放大倍數(shù)變大,視野變暗,看到的細胞體積變大,數(shù)目變少。(2012年東營市)18.如果用圖9表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖9所示相符的是選項1234A種子植物被子植物雙子葉植物單子葉植物B基因DNA染色體細胞核C循環(huán)系統(tǒng)血液血漿血細胞D中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦大腦皮層【答案】D【解析】(2012年東營市)6.1864年德國科學(xué)家薩

6、克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(圖2),該實驗可以證明光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要葉綠素 光合作用能產(chǎn)生淀粉A. B. C. D. 【答案】B【解析】未遮光的部分變藍說明光合作用生成了淀粉,遮光的部分不變藍,說明沒有進行光合作用,光合作用的進行需要光。(2012年東營市) (2012年東營市)32(9分)黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析

7、回答: (1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長??梢姡绊懰旧L的非生物因素有_。(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_。(3) “大米草水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種??茖W(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的_中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_。(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設(shè),并設(shè)

8、計探究實驗加以證明。你做出的假設(shè)是_。你的探究方案為(3分):1.洋槐(刺槐),豆科,刺槐屬。落葉喬木,小枝長刺,刺由托葉所成,葉柄基部長隱芽。羽狀復(fù)葉,小葉對生,全緣,橢圓形或卵形,質(zhì)薄,有光澤。初夏開花,花蝶形,白色,有芳香氣味,總狀花序重疊懸垂(如右圖),花期45月。莢果扁平帶狀,熟時深褐色。洋槐生長快,喜光,耐干旱瘠??;為綠化樹、行道樹及砂地造林樹種;又為蜜源植物。原產(chǎn)于北美洲,栽培廣,全市各縣市區(qū)均有分布。臨邑縣利用萬畝自然槐林景觀,從2001年至今,已成功舉辦了11界槐花節(jié),大大提升了當?shù)氐男蜗蟆U埢卮穑?分):(1)槐花花序中的每一朵花中都有雄蕊和雌蕊,叫做 花;根據(jù)槐花的特點,

9、它傳粉的方式應(yīng)屬于 。(2)洋槐為高大的落葉喬木,其個體發(fā)育的起點是 。(3)移栽洋槐,必須剪去大部分枝葉。目的是降低 。(4)洋槐在年均氣溫5以下,年降水量低于200毫米地區(qū)表現(xiàn)為灌叢狀態(tài);在年均氣溫5一7,年降水量為200700毫米地區(qū)生長良好,可成為大型喬木;在年平均氣溫14以上,年降水量在700毫米以上地區(qū)生長迅速。這一現(xiàn)象說明 。2(2012,濟寧)俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說:它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆生輝,你認為對這段話最準確的詮釋是( ) A綠色植物能進行光合作用 B綠色植物能

10、進行呼吸作用 C綠色植物能進行吸收作用 D綠色植物在生物圈中的作用【解題思路】綠色植物能進行光合作用,在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中可見光合作用完成了兩個轉(zhuǎn)化,完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料同時釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動物呼吸利用完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能是自然界的能量源泉由上可知,這段文字中的“它”是指(綠色植物),“它”在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是(生產(chǎn)者) “它”是通過(光合作

11、用)“竊取天火”,養(yǎng)育了地球上的其他生物 利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物(貯存能量)和氧氣“使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞”所需的能量最終來源于(太陽光)所以四個選項中正確的應(yīng)該是D?!敬鸢浮?.D 【點評】 此題是一道學(xué)科間綜合題,依托名家的著述來考查綠色植物在生物圈中的作用。綠色植物位包括人類在內(nèi)的幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)來源和能量來源,具有非常重要的意義。(2012煙臺)29.(8分)5月22日是“國際生物多樣性日”,今年的主題是“海洋生物多樣性”,保護渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖,請回答有關(guān)問題:(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)

12、系是 ;若鳀魚的數(shù)量大量減少,則 的數(shù)量減少最多。(2)鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮,具有豐富的營養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中,這些生物體內(nèi)的能量最終來源于 。如果這類生物因某種原因數(shù)量急劇減少,將直接導(dǎo)致海洋生物 多樣性的減少。(3)食物鏈越長,能量消耗越多。若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈是 。(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著 不斷積累,最終危害人類健康。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 。該事件已經(jīng)過去一年,渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。(2012煙臺)28.(

13、6分)在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要應(yīng)用“問題假設(shè)檢驗結(jié)論”的方法,在方法論上稱為“假設(shè)檢驗”認知模式。如下圖:(1)“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設(shè)是 : ,檢驗的方法是: 。(2)“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是: ,檢驗時應(yīng)用的原理是: 。(3)“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是: ,檢驗后得出的結(jié)論是: 。(2012煙臺)26.(9分)花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請回答下列有關(guān)問題:(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生?!奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑嵉?,它是由花的 發(fā)育而來的?;ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡?榨出來的,要驗證花生種子中含有

14、脂肪,獲得證據(jù)的簡便方法是: 。(2)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 ,利于種子的萌發(fā)。(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是 、 。(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了右面曲線圖。請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因: 。2012煙臺)4.能夠接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是(2012年聊城市)30、(9分)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上

15、下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光析照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗。請分析回答:(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 。(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。(3)圖二是對葉片顏色的裝置,正確的是 ,圖中標號 代表的是酒精。(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍,說明該部分含有 。(6)通過該實驗可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進行光合作用的條件。(2012年聊城市)28、(8分)把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示),并向錐形瓶

16、內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下3-4小時后,取其莖進行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題:(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是 ,圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是【 】 。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過【 】 輸送到植物的各個器官的。(2)圖二中的【3】是 ,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于 組織,該組織細胞經(jīng)過分裂向外可形成【 】 。(3)該實驗中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是葉片上的氣孔 ,以利于水分的散失,從而提高植物的 作用,縮短實驗時間。(2012年聊城市) (2012年東營市)26.(8分)2012年5月18日,首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬畝槐花盛開,銀白無暇,綠浪

17、浮動,蜂蝶飛舞,百里飄香。請分析回答下列問題:(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開”,從花的著生方式看,槐花為_; “千樹萬樹槐花開,招引蜜蜂采蜜來”,槐花屬于蟲媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點為_。(2)槐樹的果實是狹長的莢果(圖12),內(nèi)含多粒種子,這是因為每朵槐花的子房里生有_。(3)槐花叢中,成群結(jié)隊的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于_行為。(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育過程要經(jīng)過_階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征為_。(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請你幫助他完成實驗設(shè)計

18、:取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升_溶液。用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入_,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化。若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說明槐花蜜中含有維生素C。(2012年東營市)(2012年東營市)16.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,圖8中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是【答案】D【解析】狼由于某種疾病而大量死亡,兔會因為缺少天敵而大量繁殖,數(shù)量劇增,但草的數(shù)量有限,很快,兔又因為食物不夠死亡,數(shù)量又減少。(2012年東營市)18.如果用圖9表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖9所示相符的是選項12

19、34A種子植物被子植物雙子葉植物單子葉植物B基因DNA染色體細胞核C循環(huán)系統(tǒng)血液血漿血細胞D中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦大腦皮層【答案】D【解析】(2012年東營市)6.1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(圖2),該實驗可以證明光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要葉綠素 光合作用能產(chǎn)生淀粉A. B. C. D. 【答案】B【解析】未遮光的部分變藍說明光合作用生成了淀粉,遮光的部分不變藍,說明沒有進行光合作用,光合作用的進行需要光。(2012年東營市)2.

20、正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。圖1所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是【答案】A【解析】避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡的方法:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平。(2012年東營市)4.下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是位置黃粉蟲光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮15適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同【答案】C【解析】設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是除了實驗變量外,其余因素都要相同,探究的是

21、溫度的影響,那其余的條件都應(yīng)該相同。6.某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進行觀察并記錄。請回答(4分):編號環(huán)境條件1室溫(20),光照充足,適量澆水2室溫(20),黑暗中,適量澆水3室溫(20),光照充足,不澆水4室溫(20),光照充足,過量澆水(1)生長狀況最好的應(yīng)是 號花盆的幼苗。(2)將1號與3號、4號花盆進行比較,可以研究 對幼苗生

22、長發(fā)育的影響。 (3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是 。 (4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷,請指出: 。1. (2012,濟寧)我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),一段時間后,你認為:(1)以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是_。(2)要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置_。(3)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置_。(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_。(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā),你認為是否科學(xué),并說明理由_?!窘忸}思路】(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對

23、象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗我們發(fā)現(xiàn)乙組,滿足種子萌發(fā)的條件,種子能夠萌發(fā)。(4)丁中的種子缺少空氣,所以沒有空氣種子不萌發(fā)(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā)沒有對照實驗 【答案】 (1) 乙 (2) 乙和甲 (3)乙和丙 (4)缺少空氣(氧氣) (5)不科學(xué),無對照組【點評】本題是考查探究種子萌發(fā)的條件題目中涉及到的溫度、水分、空氣等條件對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性。20.右面曲線不能正確表示的是A.唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化B.炎熱的夏天,綠色植物在一天中的光合作用強度的變化C.從進食前到進食后的一段時間內(nèi),血糖濃度的變化D.在“草鹿狼”這一食物

24、鏈中,大量捕殺狼以后的一定時期內(nèi),鹿的數(shù)量變化【答案】B【解析】炎熱的夏天,早晨的時候二氧化碳濃度是最高的時候,也是光合作用強度最大的時候。8.右圖中關(guān)于4種植物共同點甲的敘述中,正確的一項是( )A.都有開花現(xiàn)象B.都有根莖葉的分化C.都可以用種子進行繁殖D.都有葉綠素,可進行光合作用【答案】D【解析】腎蕨是蕨類植物,海帶是藻類植物,最低等的一類植物,沒有根莖葉的分化,雪松是裸子植物,大豆是被子植物,有花和果實,蕨類植物和藻類植物是用孢子進行繁殖的,四種植物的共同點是都有葉綠素,可進行光合作用。 1(2012,濟寧)下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答:(1)以下對組成甲圖的描

25、述正確的是_。A將來發(fā)育成芽 B將來發(fā)育成莖 C將來發(fā)育成幼根 D將來發(fā)育成葉(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受_的控制。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用,如含_的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟。 (3) 丙完成受精作用后,丙中的_和_分別發(fā)育成丁圖中和。(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有_種。(5)種植菜豆時,農(nóng)民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是_。 A保溫 B保濕 C透光 D透氣 【解題思路】雙子葉植物的種子包括種皮和胚兩大部分。

26、胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。其中,種皮起到保護作用。胚在符合萌發(fā)條件的情況下,胚芽發(fā)育形成植物體的莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育形成連接根和莖的部分,子葉逐漸消失。氣孔是指兩個半月形的保衛(wèi)細胞之間的空腔。是蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。 。蒸騰作用的主要器官是葉。水分主要通過葉上的氣孔散發(fā)到體外的。果實和種子是由子房和胚珠發(fā)育而成。基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型是EE、 Ee 、 ee。土地整得較為疏松有利于種子的呼吸?!敬鸢浮?. (1)C (2) 保衛(wèi)細胞 磷 (P) (3) 胚珠 子房壁(子房) (4)3 (EE、 Ee 、 ee,三者缺一不給分)

27、 (5) D【點評】本題考查種子的結(jié)構(gòu)及各部分的作用。雙子葉植物的種子與單子葉植物的種子的區(qū)別是:雙子葉植物的種子由種皮和胚組成,單子葉植物的種子包括種皮、胚和胚乳三部分。最容易出錯的地方在于不要把胚當成也是胚的組成部分。請記住一點,不管是雙子葉植物的種子還是單子葉植物的種子,胚的組成都是一樣的: 胚根、胚芽、胚軸和子葉。此題考查的是氣孔的生理功能。通過實驗,不但考察了植物蒸騰作用的知識,同時考察了同學(xué)們分析問題的能力,符合素質(zhì)教育的方向。這就要求同學(xué)們要認真分析問題,提高自己的能力。(2012煙臺)28.(6分)在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要應(yīng)用“問題假設(shè)檢驗結(jié)論”的方法,在方法論上稱為“假

28、設(shè)檢驗”認知模式。如下圖:(1)“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設(shè)是 : ,檢驗的方法是: 。(2)“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是: ,檢驗時應(yīng)用的原理是: 。(3)“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是: ,檢驗后得出的結(jié)論是: 。(2012年聊城市)30、(9分)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光析照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗。請分析回答:(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 。(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起

29、到 作用。(3)圖二是對葉片顏色的裝置,正確的是 ,圖中標號 代表的是酒精。(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍,說明該部分含有 。(6)通過該實驗可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進行光合作用的條件。 (2012年東營市)32(9分)黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答: (1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長??梢?,影響水稻生長的非

30、生物因素有_。(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_。(3) “大米草水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種??茖W(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的_中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_。(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設(shè),并設(shè)計探究實驗加以證明。你做出的假設(shè)是_。你的探究方案為(3分):(2012年東營市)26.(8分)2012年5月18日,首屆黃河三

31、角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬畝槐花盛開,銀白無暇,綠浪浮動,蜂蝶飛舞,百里飄香。請分析回答下列問題:(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開”,從花的著生方式看,槐花為_; “千樹萬樹槐花開,招引蜜蜂采蜜來”,槐花屬于蟲媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點為_。(2)槐樹的果實是狹長的莢果(圖12),內(nèi)含多粒種子,這是因為每朵槐花的子房里生有_。(3)槐花叢中,成群結(jié)隊的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于_行為。(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育過程要經(jīng)過_階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征為_。(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂

32、蜜中的上品。某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請你幫助他完成實驗設(shè)計:取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升_溶液。用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入_,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化。若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說明槐花蜜中含有維生素C。(2012年東營市)17.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,第一次使用的目鏡為5,物鏡為10;第二次使用的目鏡為10,物鏡為45 。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比A.視野亮,細胞數(shù)目多 B.視野暗,細胞數(shù)目少 C.視野暗,細胞數(shù)目多 D.視野亮,細胞數(shù)目少【答案】B【解析】物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘

33、以物鏡的放大倍數(shù),放大倍數(shù)變大,視野變暗,看到的細胞體積變大,數(shù)目變少。(2012年東營市)2.正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。圖1所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是【答案】A【解析】避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡的方法:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平。(2012年東營市)4.下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是位置黃粉蟲光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮15適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕

34、度不同【答案】C【解析】設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是除了實驗變量外,其余因素都要相同,探究的是溫度的影響,那其余的條件都應(yīng)該相同。6.某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進行觀察并記錄。請回答(4分):編號環(huán)境條件1室溫(20),光照充足,適量澆水2室溫(20),黑暗中,適量澆水3室溫(20),光照充足,不澆水4室溫(20),光照充足,過量澆水

35、(1)生長狀況最好的應(yīng)是 號花盆的幼苗。(2)將1號與3號、4號花盆進行比較,可以研究 對幼苗生長發(fā)育的影響。 (3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是 。 (4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷,請指出: 。1. (2012,濟寧)我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),一段時間后,你認為:(1)以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是_。(2)要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置_。(3)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置_。(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_。(5)若只選擇乙

36、探究種子萌發(fā),你認為是否科學(xué),并說明理由_?!窘忸}思路】(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗我們發(fā)現(xiàn)乙組,滿足種子萌發(fā)的條件,種子能夠萌發(fā)。(4)丁中的種子缺少空氣,所以沒有空氣種子不萌發(fā)(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā)沒有對照實驗 【答案】 (1) 乙 (2) 乙和甲 (3)乙和丙 (4)缺少空氣(氧氣) (5)不科學(xué),無對照組【點評】本題是考查探究種子萌發(fā)的條件題目中涉及到的溫度、水分、空氣等條件對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性。(2012煙臺)29.(8分)5月22日是“國際生物多樣性日”,今年的主題是“海洋生物多樣性”,保

37、護渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖,請回答有關(guān)問題:(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)系是 ;若鳀魚的數(shù)量大量減少,則 的數(shù)量減少最多。(2)鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮,具有豐富的營養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中,這些生物體內(nèi)的能量最終來源于 。如果這類生物因某種原因數(shù)量急劇減少,將直接導(dǎo)致海洋生物 多樣性的減少。(3)食物鏈越長,能量消耗越多。若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈是 。(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著 不斷積累,最終危害人類健康。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 。該

38、事件已經(jīng)過去一年,渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。(2012煙臺)28.(6分)在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要應(yīng)用“問題假設(shè)檢驗結(jié)論”的方法,在方法論上稱為“假設(shè)檢驗”認知模式。如下圖:(1)“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設(shè)是 : ,檢驗的方法是: 。(2)“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是: ,檢驗時應(yīng)用的原理是: 。(3)“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是: ,檢驗后得出的結(jié)論是: 。(2012煙臺)26.(9分)花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請回答下列有關(guān)問題:(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生。

39、“麻屋子”指的是花生果實的 ,它是由花的 發(fā)育而來的。花生油主要是從“白胖子”的 榨出來的,要驗證花生種子中含有脂肪,獲得證據(jù)的簡便方法是: 。(2)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 ,利于種子的萌發(fā)。(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是 、 。(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了右面曲線圖。請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因: 。(2012年聊城市)30、(9分)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置

40、黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光析照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗。請分析回答:(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 。(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。(3)圖二是對葉片顏色的裝置,正確的是 ,圖中標號 代表的是酒精。(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍,說明該部分含有 。(6)通過該實驗可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進行光合作用的條件。(2012年聊城市)28、(8分)

41、把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下3-4小時后,取其莖進行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題:(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是 ,圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是【 】 。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過【 】 輸送到植物的各個器官的。(2)圖二中的【3】是 ,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于 組織,該組織細胞經(jīng)過分裂向外可形成【 】 。(3)該實驗中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是葉片上的氣孔 ,以利于水分的散失,從而提高植物的 作用,縮短實驗時間。(2012年東營市)32(9分)黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)

42、晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答: (1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長??梢?,影響水稻生長的非生物因素有_。(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_。(3) “大米草水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種??茖W(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的_中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_。(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進

43、植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設(shè),并設(shè)計探究實驗加以證明。你做出的假設(shè)是_。你的探究方案為(3分):(2012年東營市)26.(8分)2012年5月18日,首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬畝槐花盛開,銀白無暇,綠浪浮動,蜂蝶飛舞,百里飄香。請分析回答下列問題:(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開”,從花的著生方式看,槐花為_; “千樹萬樹槐花開,招引蜜蜂采蜜來”,槐花屬于蟲媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點為_。(2)槐樹的果實是狹長的莢果(圖12),內(nèi)含多粒種子,這是因為每朵槐花的子房里生有_。(3)槐花叢中,成群結(jié)隊的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于_行為。(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育過程要經(jīng)過_階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征為_。(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請你幫助他完成實驗設(shè)計:取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升_溶液。用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入_,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化。若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說明槐花蜜中含有維生素C。6.某校初一學(xué)生王曉菲是班生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論