六師附小2020學(xué)年度羽山一年級2班第二學(xué)期工作計劃

1、六師附小2016學(xué)年度羽山一年級2班第二學(xué)期工作計劃 班主任：宋佳麗一、指導(dǎo)思想：圍繞“優(yōu)質(zhì)、均衡、減負(fù)”主題，以學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以規(guī)范學(xué)校管理為根本，以提高課程質(zhì)量為核心，以本年級現(xiàn)狀為出發(fā)點，聚焦學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展需求的核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮年級課程領(lǐng)導(dǎo)小組的服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價的職能，充分調(diào)動組內(nèi)教師的能動性，強(qiáng)化年級意識，努力形成一支有高度責(zé)任感、勤奮踏實、團(tuán)結(jié)協(xié)作的一年級工作團(tuán)隊。二、班級學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生48人，其中女生22人，男生26人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會

2、與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。三、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。四、重點工作：教學(xué)工作：1、有效開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評價圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培育，結(jié)合區(qū)級課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究，加強(qiáng)學(xué)生全面評價和過程評價，促進(jìn)目標(biāo)導(dǎo)向下“教學(xué)評”的一致性，實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的最大化。針對上學(xué)期期末評價活動、質(zhì)量調(diào)研情況，進(jìn)一步推進(jìn)“基于

3、課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”，不斷完善評價手段和方法，真正實現(xiàn)“以評促教”、“以評促學(xué)”。 2、關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，做好抓差補(bǔ)缺的工作。始終將把質(zhì)量放在教育教學(xué)重中之重去抓，各班語數(shù)英教師互相協(xié)調(diào)，抓緊課間、早晨、中午的時間進(jìn)行靈活抓差補(bǔ)缺的工作。加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、特殊學(xué)生的管理，因材施教，讓不同層面的學(xué)生均得到發(fā)展。教育工作：（一）年級特色主題教育活動活動時間活動內(nèi)容活動目標(biāo)活動實施活動評價2月3月我是文明禮儀小天使提高對文明禮儀的認(rèn)知，體會文明禮儀的重要性，能適時適地適用文明語言及行為，做講文明、懂禮儀的小學(xué)生。1、學(xué)一學(xué)：復(fù)習(xí)六師附小行規(guī)之歌，搜集文明禮貌兒歌、童謠、新三字經(jīng)、

4、歌曲、小故事，利用晨儀課組織學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。學(xué)生：參與者：積極參與者：被評為“文明禮儀小天使”：班級：按要求組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐：精心準(zhǔn)備主題班會：2、找一找：開展“校園中美的尋訪”及“生活文明陋習(xí)”調(diào)查活動，討論交流，開展“爭做文明禮儀小天使”主題班會。3、評一評：根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)，進(jìn)行表格式跟蹤評價（自評和他評），評選出各班“文明禮儀小天使”，進(jìn)行表彰。4月5月我是生活小達(dá)人學(xué)簡單生活技能，提高自我的生活能力，學(xué)會自己的事情自己做，擁有良好的生活習(xí)慣。1、學(xué)一學(xué)：學(xué)習(xí)歌曲勞動最光榮、我有一雙勤勞的手。學(xué)生：參與者：積極參與者：被評為“生活小達(dá)人”：班級：按要求組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐：精心準(zhǔn)備趣

5、味比賽：2、練一練：在家長和老師指導(dǎo)下，練習(xí)疊衣服、梳辮子、穿衣服、穿襪系鞋帶，包書皮，綠領(lǐng)巾佩戴，洗綠領(lǐng)巾等簡單生活技能。3、比一比：“我是生活小達(dá)人”自理自立趣味比賽活動疊衣服、梳辮子、穿衣服、穿襪系鞋帶、洗綠領(lǐng)巾比賽。4、評一評：尋找身邊的勞動榜樣，生活中的小能人，評選“生活小達(dá)人”，進(jìn)行表彰。（二）社會實踐活動社會實踐活動安排表（教師搭班安排另定）：年級組班級數(shù)活動時間活動地點一年級113月14日龍華烈士陵園+上海植物園（三）加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好的班風(fēng)班貌。1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育重在訓(xùn)練，貴在堅持。結(jié)合學(xué)生部制定的“學(xué)生行為規(guī)范守則”，充分利用晨儀課（一年級：弟子規(guī)）、午會、班隊會

6、等課程，針對班級學(xué)生較為薄弱的環(huán)節(jié)，如課間文明休息、兩分鐘預(yù)備鈴、升旗做操、排隊出校門、年級集會紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練，要樹立榜樣的示范作用，通過訓(xùn)練，力爭使各班班風(fēng)班貌有明顯地提高。 年級行為規(guī)范檢查安排表：時間檢查內(nèi)容第2周進(jìn)校離校禮儀第4周2分鐘預(yù)備鈴第6周文明休息第9周2分鐘預(yù)備鈴第12周見到師長主動問好第14周文明如廁第16周文明休息2、加強(qiáng)“溫馨班級”建設(shè)：“健康的教室環(huán)境、文明的課間休息、自信的實踐活動”。積極創(chuàng)建有特色的班級班風(fēng)和班級文化。第2、6、10、15周進(jìn)行“溫馨班級”檢查。（具體方案見學(xué)生工作部計劃）（四）完善家校合作工作多溝通多交流，電話訪、面訪、信訪等方式均

7、可，與家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達(dá)成共識，形成默契。1、家長會。(初定第8周) 2、家長接待日。(學(xué)期結(jié)束)3、家長“道德講堂”（每月一次）五、其他工作：（一）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早上和中午時間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（二）安全方面1、強(qiáng)化安全意識，把安全工作

8、放在首位。學(xué)生做到隨手關(guān)門，放學(xué)時做好教室的“三清三關(guān)工作”。強(qiáng)化學(xué)生安全意識，多關(guān)心學(xué)生課間休息，嚴(yán)禁學(xué)生做危險動作，如在走廊、教室里追打、奔跑等，確保學(xué)生在校安全，減少校園意外傷害事故的發(fā)生。組織學(xué)生課間文明游戲，做到零事故、零投訴。2、加強(qiáng)班級細(xì)節(jié)性管理，如班牌、三清三關(guān)、多媒體操作臺的清潔保養(yǎng)、午餐、教室物品保管等的管理工作。六、具體安排：每月工作二月1、系列會議：年級課程組會議1、年級例會、班主任會議1、年級家委會會議2、系列檢查：家訪記錄、溫馨教室、社團(tuán)課、教學(xué)常規(guī)（2分鐘預(yù)備鈴）、學(xué)生行規(guī)（進(jìn)校離校禮儀）3、一年級：我是文明禮儀小天使學(xué)一學(xué)：復(fù)習(xí)六師附小行規(guī)之歌，搜集文明禮貌兒歌

9、、童謠、新三字經(jīng)、歌曲、小故事，利用晨儀課組織學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。三月1、系列會議：年級課程組會議2、班主任會議2 2、系列檢查：學(xué)生個別化教育記錄手冊、教學(xué)常規(guī)（2分鐘預(yù)備鈴）、學(xué)生行規(guī)（文明休息）3、社會實踐活動。4、年級特色教育活動：一年級：我是文明禮儀小天使（1） 找一找：開展“校園中美的尋訪”及“生活文明陋習(xí)”調(diào)查活動，討論交流，開展“爭做文明禮儀小天使”主題班會。（2） 評一評：根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)，進(jìn)行表格式跟蹤評價（自評和他評），評選出各班“文明禮儀小天使”，進(jìn)行表彰。四月1、系列會議：年級課程組會議3、班主任會議3 2、系列檢查：學(xué)生行規(guī)（見到師長主動問好）3、家長會（第8周）4、各學(xué)科開展“探究體驗式”課堂研討。5、年級特色教育活動：一年級：我是生活小達(dá)人（1）學(xué)一學(xué)：學(xué)習(xí)歌曲勞動最光榮、我有一雙勤勞的手。（2）練一練：在家長和老師指導(dǎo)下，練習(xí)疊衣服、梳辮子、穿衣服、穿襪系鞋帶，包書皮，綠領(lǐng)巾佩戴，洗綠領(lǐng)巾等簡單生活技能。五月1、系列會議：年級課程組會議4、班主任會議4 2、系列檢查：學(xué)生個別化教育記錄手冊、學(xué)生行規(guī)（文明如廁）3、一年