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文檔簡介
1、語文復習課,修改病句,一封家信,媽媽,我的線已經快要用完了,請快點記點線來?,F在,經過幾年的鍛練,我的擔子越來越大了。,病癥類型,一寫錯別字 例:我們班取得了竟賽第一名,大家的心里都非常高 興。 改:我們班取得了競賽第一名,大家的心里都非常高 興。 二用詞不當 例:小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。 改:小組討論會上,大家的發(fā)言很熱烈。,競,熱烈,病癥類型,三詞序顛倒 例:大家討論并聽取了校長的報告。 改:大家聽取并討論了校長的報告。 四前后矛盾 例:我敢肯定,明天大概要下雪。 改:我敢肯定,明天要下雪。,病癥類型,五成分殘缺 例:大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。 改:大家必須養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
2、六搭配不當 例:隨地吐痰的人,是一種不文明的習慣。 改:隨地吐痰,是一種不文明的習慣。,養(yǎng)成,病癥類型,七誤用標點 例:我愛看“未來科學家”、“少年文摘”、“十萬個為什么”等課外書 改:我愛看未來科學家、少年文摘、十萬個為什么等課外書。 八分類不當 例:我?guī)еP、尺、橡皮和眼鏡等文具去參加數學競賽。 改:我?guī)еP、尺、橡皮等文具去參加數學競賽。,病癥類型,九重復啰嗦 例:爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。 改:爺爺常常給我們講起有趣的往事。 十不合事理 例:除夕之夜,皎潔的月光灑滿大地。 改:中秋之夜,皎潔的月光灑滿大地。,病癥類型,寫錯別字用詞不當 詞序顛倒 前后矛盾 成分殘缺 搭配不當 誤
3、用標點 分類不當 重復啰嗦 不合事理,我的“手術刀”,補: 刪: 調: 換:,專家門診之火眼金睛,找出下列句中的不當之處,運用學過的修 改符號進行修改 。 果園里,果子豐收在望長勢喜人。 在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。 這道題最后終于把我解答出來了。 數學作業(yè)他都做完了,只剩下最后一道題還沒算出得數來。,詞序顛倒 果園里,果子豐收在望 長勢喜人 。 改:果園里,果子長勢喜人豐收在望。,在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。 改:我們在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。,成分殘缺,我們,這道題最后終于把我解答出來了。 改:這道題最后終于被我解答出來了。,用詞不當,被,數學作業(yè)他都做完了,只剩下最后一道題還沒算
4、出得數來。 改:數學作業(yè)他快做完了,只剩下最后一道題還沒算出得數來。,前后矛盾,快,教你幾招,讀:讀懂句子,明確句子表達的意思。 查:查出病因。 改:對沒有表達清楚的部分進行修改。 檢查:檢查句子是否改通順,看看還有沒有其它語病,是否改了句子原意。,這樣修改好不好?,戰(zhàn)士們擊落了三架敵機和兩輛坦克。 修改為:戰(zhàn)士們擊落了三架敵機。 改:戰(zhàn)士們擊落了三架敵機,擊毀了兩輛坦克。 大家的眼睛都集中到主席臺上。 修改為:大家都集中到主席臺上。 改:大家的注意力都集中到主席臺上。,練習一,這次考試,他取得了優(yōu)異的成就。 。 他穿上了一件灰上衣,一頂藍帽子。 。 火藥是我國古代的四大發(fā)明。 。 我們要下決
5、心改掉不好的壞習慣。 。,這次考試,他取得了優(yōu)異的成績,他穿上了一件灰上衣,戴了一頂藍帽子,火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,我們要下決心改掉不好的習慣,1、幾千年前的黃河流域土地茂盛,森林肥沃。 幾千年前的黃河流域土地肥沃,森林茂盛。 2、叔叔的身上蓋著一面五顏六色的紅旗。 叔叔的身上蓋著一面鮮艷的紅旗。 3、聽了這個故事,受到了很大的教育。 聽了這個故事,我受到了很大的教育。 4、騎馬穿行林中,看到馬蹄濺水的聲音。 騎馬穿行林中,我聽到馬蹄濺水的聲音。 5、我看見父親開著汽車緩緩地慢慢地駛過。 我看見父親開著汽車緩 緩 地駛過。 6、通過學習將心比心一課,使我受到了深深的教育。 通過學習將心比心一課,我受到了深深的教育。,專家門診之妙手回春,秋天的早晨,當你來到我們學校的時候,就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花,月
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