勝利科技小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)方案

1、勝利科技小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)方案（試行）指導(dǎo)思想國(guó)學(xué)，像一顆璀璨的明珠，閃耀著中華五千年的文明。古人的思想精髓在這里沉淀，它的一字一句都蘊(yùn)含著巨大的力量。自古以來(lái)，我們的讀經(jīng)教育就是從兒童時(shí)期開(kāi)始的，因?yàn)檫@是一個(gè)記憶的最佳時(shí)期，也是培養(yǎng)文化素養(yǎng)和形成高尚人格的關(guān)鍵時(shí)期。中宣部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)等部門早在2007年就啟動(dòng)了以“雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生”為主題的“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)課程總目標(biāo)中要求：“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧?！薄耙^承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，應(yīng)通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的

2、個(gè)性和健全的人格?！眹?guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化精粹，值得我們代代傳承。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以讓小學(xué)生體會(huì)中華古典文化的韻味，對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生濃厚的興趣，并在誦讀中積累名句，不斷積累語(yǔ)言。為拓展語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，全面打造“書(shū)香校園”，勝利科技小學(xué)提出“中華經(jīng)典，生聲傳誦，國(guó)學(xué)美文，浸潤(rùn)童心”的發(fā)展思路，特制訂本校國(guó)學(xué)誦讀考級(jí)方案?？技?jí)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：朱學(xué)平校長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：劉霞、任豐利考級(jí)方案制定小組：劉霞、任豐利、郭曉莉、王娟考級(jí)方案實(shí)施小組：全體語(yǔ)文教師考級(jí)評(píng)定小組：學(xué)校教務(wù)處及各年級(jí)語(yǔ)文教師代表考級(jí)對(duì)象：學(xué)校一至五年級(jí)全體學(xué)生考級(jí)要求：1.學(xué)校

3、、語(yǔ)文教師要通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)學(xué)生積極參與國(guó)學(xué)誦讀考級(jí)。2.語(yǔ)文教師利用早讀時(shí)間，組織學(xué)生按本年級(jí)考級(jí)任務(wù)進(jìn)行誦讀練習(xí)，并對(duì)部分讀音、內(nèi)容的理解等做相應(yīng)指導(dǎo)，力求全體學(xué)生能夠正確、流利地朗讀，在此基礎(chǔ)上最終能熟讀成誦。3.堅(jiān)持面向全體、激勵(lì)為主的原則，考慮到學(xué)生差異，各年級(jí)語(yǔ)文教師經(jīng)商定后，對(duì)必背篇目和選背篇目的背誦任務(wù)可做分層劃定。4.對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生盡量降低要求，除完成必背篇目的分層背誦任務(wù)外，其他內(nèi)容能夠比較正確、流利地朗讀即可，不做強(qiáng)制性要求。5.對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生盡可能鼓勵(lì)其完成必背、選背的所有任務(wù)，爭(zhēng)得“明星級(jí)”最高級(jí)別。6.三星級(jí)（含三星級(jí)）以下級(jí)別由語(yǔ)文教

4、師進(jìn)行考查評(píng)定，按學(xué)年將班級(jí)學(xué)生的考級(jí)情況匯總、上報(bào)。7.學(xué)校于每學(xué)期最后一個(gè)月對(duì)必背篇目進(jìn)行班級(jí)集體抽查和學(xué)生個(gè)別抽查，每學(xué)年對(duì)班級(jí)申報(bào)的“明星級(jí)”學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行考查評(píng)定，并對(duì)獲得“明星級(jí)”的學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰?？技?jí)內(nèi)容：參考“課標(biāo)人教版教材中的古詩(shī)文背誦篇目”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙讀本系列”，將各年級(jí)考級(jí)內(nèi)容分為必背篇目和選背篇目?jī)纱箢悾唧w內(nèi)容安排如下：一年級(jí)必背篇目：1.三字經(jīng)2.弟子規(guī)選背篇目：百家姓或千字文二年級(jí)必背篇目：1.論語(yǔ)2.古詩(shī)80首選背篇目：成語(yǔ)接龍（200個(gè)左右）三年級(jí)必背篇目：1.增廣賢文2.孟子選背篇目：1.幼學(xué)瓊林2.聲律啟蒙（10篇）四年級(jí)必背篇目：1.小古文10

5、0篇（上）2.笠翁對(duì)韻（一東五微）選背篇目：1.笠翁對(duì)韻（六魚(yú)十灰）2.老子（30篇）五年級(jí)必背篇目：1.初中必背古詩(shī)詞百首選背篇目：1.初中必背古文2.李白將進(jìn)酒、月下獨(dú)酌、夢(mèng)游天姥吟留別；李商隱錦瑟、無(wú)題（昨夜星辰）；木蘭辭；李煜相見(jiàn)歡兩首考級(jí)級(jí)別：一年級(jí)：稱號(hào)“童生”、一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)、明星級(jí)二年級(jí)：稱號(hào)“秀才”、一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)、明星級(jí)三年級(jí)：稱號(hào)“舉人”、一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)、明星級(jí)四年級(jí)：稱號(hào)“進(jìn)士”、一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)、明星級(jí)五年級(jí)：稱號(hào)“名士”、一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)、明星級(jí)國(guó)學(xué)考級(jí)各級(jí)別對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)（附圖表說(shuō)明）：“稱號(hào)”：完成本年級(jí)必背內(nèi)容之一的首次分層背誦任

6、務(wù)即可獲得該稱號(hào)?！胺Q號(hào)一星級(jí)”：完成任意必背內(nèi)容之一的背誦或完成兩項(xiàng)必背內(nèi)容的分層背誦任務(wù)可獲得該級(jí)別?！胺Q號(hào)二星級(jí)”：完成兩項(xiàng)必背內(nèi)容的背誦或完成必背和選背的部分內(nèi)容可獲得該級(jí)別?！胺Q號(hào)三星級(jí)”：完成兩項(xiàng)必背內(nèi)容的背誦和選背篇目中的部分內(nèi)容可獲得該級(jí)別?！胺Q號(hào)明星級(jí)”：完成必背和選背要求的全部背誦內(nèi)容可獲得該級(jí)別。圖表說(shuō)明：勝利科技小學(xué)國(guó)學(xué)誦讀考級(jí)（二年級(jí)）秀 才一星級(jí)二星級(jí)三星級(jí)明星級(jí)必背論語(yǔ)古詩(shī)80首論語(yǔ)首次分層背誦論語(yǔ)和古詩(shī)均完成部分背誦論語(yǔ)和古詩(shī)均完成整本背誦三字經(jīng)和弟子規(guī)均完成整本背誦成語(yǔ)接龍完成部分背誦必背和選背篇目均完成背誦論語(yǔ)或古詩(shī)完成整本背誦選背成語(yǔ)接龍論語(yǔ)和古詩(shī)、成語(yǔ)接龍均完成部分背誦考級(jí)方式：1. 生生互評(píng)2. 家長(zhǎng)檢測(cè)反饋3. 教師評(píng)測(cè)4. 學(xué)校評(píng)測(cè)附表一（考級(jí)證樣表）：勝利科技小學(xué)國(guó)學(xué)誦讀考級(jí)證一年級(jí) 姓名：姓名級(jí)別稱號(hào) 一星級(jí)二星級(jí)三星級(jí)明星級(jí)童 生附表二（國(guó)學(xué)誦讀班級(jí)情況匯總表）：勝利科技小學(xué)國(guó)學(xué)誦讀班級(jí)情況匯總表 班級(jí)：童生一星級(jí)二星級(jí)三星