《小石潭記》復(fù)習(xí)課件.ppt

1、小石潭記（中考復(fù)習(xí)課）,柳宗元,“記”是古代一種文體，一般來說，作者對現(xiàn)實生活中某件事有所感受，而后不拘一格的記下來，都可以稱“記”。如：桃花源記岳陽樓記,一、文學(xué)常識,柳宗元（773819），字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家，是唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱為“韓柳”。有柳河?xùn)|集。,三、重點實詞,隔篁竹 如鳴佩環(huán) 伐竹取道 水尤清冽 為坻 為嶼 為嵁 青樹翠蔓,成林的竹子 發(fā)出聲音 這里指開辟 特別 水中高地 小島 不平的巖石 翠綠的莖蔓,蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 影布石上 佁然不動 俶爾遠(yuǎn)逝 往來翕忽 斗折蛇行,覆蓋、纏

2、繞、搖動、連結(jié) 參差不齊，隨風(fēng)飄蕩 照映 愣住的樣子 忽然 輕快敏捷 曲折,明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源 寂寥無人 悄愴幽邃 以其境過清 不可久居 乃記之而去 隸而從者,或現(xiàn)或隱 相互交錯 能；源頭 空虛，寂靜 悲傷；深 凄清 留，停留 離開 隨從,字詞解釋一詞多義,1、樂 心樂之 似與游者相樂 2、可 潭中魚可百許頭 不可久居 3、清 水尤清洌 以其境過清,（以.為樂）,（逗樂）,（大約）,（能）,（清澈）,（凄清）,4、從 從小丘西行百二十步 隸而從者 5、差 參差披拂 其岸勢犬牙差互 6、見 下見小潭 明滅可見,（由，自）,（跟隨）,（長短不一）,（交錯）,（發(fā)現(xiàn)）,（看見）,七

3、、詞類活用,1、從小丘西行百二十步 西：名詞作狀語，向西 2、下見小潭 下：名詞作狀語，向下 3、心樂之 樂：形容詞意動用法，以為樂 4、皆若空游無所依 空：名詞作狀語，在空中,5、日光下徹 下：名詞作狀語，向下 6、俶爾遠(yuǎn)逝 遠(yuǎn)：名詞作狀語，向遠(yuǎn)處 7、潭西南而望 西南：名詞作狀語，向西南 8、斗折蛇行 名詞作狀語，斗：像北斗七星那樣 蛇：像長蛇爬行那樣,9、其岸勢犬牙差互 犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒那樣。 10、凄神寒骨 形容詞使動用法 凄：使感到凄涼 寒：使感到寒冷 11、近岸 近：形容詞作動詞，靠近,12,1、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 2、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 3、

4、俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 4、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。,青蔥的樹木，碧綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動連接，參差不齊，隨風(fēng)飄動。,潭中游魚約有一百來條，都好象在空中游動， 沒有什么依靠似的。,順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣 曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得 清楚。,二、翻譯下列句子。,忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，來來往往輕快敏捷， 好像在與游人相互逗樂。,13,5、其岸勢犬牙差互，不可知其源。 6、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人 。 7、凄神寒骨，悄愴幽邃。 8、以其境過清，不可久居，乃記之而去。,我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄 悄的沒有人跡。,使人感到心境

5、凄涼，寒氣徹骨，寂靜極了，幽 深極了。,由于這地方的環(huán)境過于冷清，不能長時間地停留， 于是就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。,溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭。,（1）小石潭記中給小石潭取名的緣由是: 全石以為底 （2）小石潭記中描寫小石潭周圍的環(huán)境的句子是: 青樹翠蔓，蒙落搖綴，參差披拂。 （3）小石潭記中以潭中游魚的活動反襯潭水清澈的句子是: 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 （4）小石潭記描寫溪流曲折的句子是: 斗折蛇行，明滅可見。,4、寫潭水源的句子：潭西面而望，斗折蛇行，明來可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 5、寫魚的靜態(tài)的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，

6、影布石上。寫魚動態(tài)的句子：佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 6、寫作者感受的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。(文章的點睛之筆),說說“伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點的作用。 參考答案： 表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之“樂”； 表明小石潭無路可通、人跡罕至，側(cè)面寫出其環(huán)境幽僻的特點。,中考鏈接 2015年廣東,7、 第二段寫了哪些景物，用的是什么寫法？ 描寫了潭水、游魚，用的是特寫鏡頭。 8、 潭水有什么特點？ 清澈。作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。通過具體景物，用正面和側(cè)面結(jié)合，用動靜結(jié)合來寫。（第二段只用了側(cè)面描寫） 9、 作者是怎樣寫魚的？ 作

7、者采用動、靜相結(jié)合的方法。,哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清?！钡奶攸c？請結(jié)合有關(guān)語句作簡要說明。 參考答案： 寫小石潭“全石以為底”，說明水清澈見底；寫魚在水中的情景，如“皆若空游無所依”等讓人感覺不到水的存在，說明了水的清澈透明。,中考鏈接 2015年廣東,樂是憂的另一種形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 作者情感：（先樂后憂）含蓄地抒發(fā)了作者被貶后內(nèi)心無法排遣的孤獨憂傷、凄苦悲涼的感情。,4、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一欣喜一凄愴似難相容，