版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 c語言及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計題目 : 學生信息管理系統(tǒng) 專 業(yè): 姓 名: 學 號: 同組其他學生(學號): 2013年月 日目 錄一、需求分析3二、總體設(shè)計3三、詳細設(shè)計5四、調(diào)試與測試6五、測試結(jié)果7六、用戶手冊9七、附錄9一、需求分析每年九月份都有大量新生來到學校報道,使學校管理學生工作量增大,為此我們設(shè)計一學生信息管理系統(tǒng),學生信息包括:學號,姓名,年齡,性別,出生年月,地址,E-mail等。使之能提供以下功能:(1)系統(tǒng)以菜單方式工作(2)學生信息錄入功能-輸入(3)學生信息瀏覽功能-輸出(4)查詢、排序功能-算法按學號查詢、按姓名查詢、學生信息的刪除與修改(可選項)二、總體設(shè)計
2、組成框圖主函數(shù)主菜單歡迎界面查詢按姓名按學號錄入刪除瀏覽修改退出錄入瀏覽查詢開始密碼是否正確主菜單1錄入學生信息2瀏覽學生信息3-查詢學生信息4-刪除學生信息5-修改學生信息0-退出系統(tǒng)重新輸入密碼是否正確確刪除修改退出結(jié)束流程圖NYY 開始申請新空間輸入各項數(shù)據(jù)顯示數(shù)據(jù)結(jié)束開始錄入 瀏覽指針p指向頭結(jié)點P=p-next輸出指針的數(shù)據(jù) P=NULL?NY結(jié)束查詢 修改&刪除 輸入要刪除或修改的學號輸入姓名或?qū)W號P指針的學號與輸入的是否相同P=p-nextP指針的學號與姓名是否與輸入的相同? NN Y Y輸出數(shù)據(jù) 修改p的各項數(shù)據(jù)或?qū)=p-next結(jié)束結(jié)束 三、詳細設(shè)計主函數(shù)通過在while循
3、環(huán)結(jié)構(gòu)中嵌入switch分支結(jié)構(gòu)實現(xiàn)操作選擇功能。(1)Record錄入函數(shù)建立一個包含學生全部信息的結(jié)構(gòu)體,申請空間,其指針為p0,存入學生各項對應(yīng)的數(shù)據(jù)。(2)Insert插入函數(shù):按輸入的數(shù)據(jù)存儲在一個stu類型的指針里,若原來鏈表里沒有元素,則將此作為第一個元素;若原來的鏈表里有元素,則將指向頭結(jié)點指針存儲的學號與頭指針下一個的學號大小進行比較,小的在前大的在后,之后指向頭結(jié)點處的指正后移,進行比較,直到尾結(jié)點為止。在進行比較的while函數(shù),每比較一次,計算總?cè)藬?shù)的TOTAL_NUM自加。(3)Display瀏覽函數(shù):將傳給Display函數(shù)的指針P所指向的結(jié)構(gòu)體的各項數(shù)據(jù)輸出以便核
4、對信息。(4)DisplayAll瀏覽函數(shù):指針指向鏈表頭結(jié)點,在if語句中嵌套do-while語句將學生信息按學號從大到小進行逐一輸出。(5)Query查詢函數(shù):首先使用switch語句生成菜單,實現(xiàn)操作選擇功能。分三個部分按學號查詢、按姓名查詢和取消返回上一層。按學號查詢時調(diào)用while語句對學號檢索,再調(diào)用if語句進行判斷,最后輸出想要查詢的信息。按姓名查詢的方法跟按學號查詢的一樣。(6)Del刪除函數(shù):使用while語句進行檢索,直接刪除學生信息。(7)Change修改函數(shù):建立devise函數(shù),生成菜單,用switch語句進行分叉選擇功能,選擇項目進行相應(yīng)的信息輸入。在Change函
5、數(shù)中使用while語句進行檢索后再調(diào)用devise函數(shù)修改信息。實現(xiàn)學生信息修改。四、調(diào)試與測試1、進行多次運行,發(fā)現(xiàn)那欄的一打長就會顯示一樣的數(shù)字,打短的數(shù)字就可以。我們原本是使用長整型來定義,想說空間不夠,后來改用字符型,用字符串記錄程序運行結(jié)果正確。2、程序設(shè)計初就在考慮退出與返回有什么差別,如果返回了主菜單那退出用什么,關(guān)于這個問題看了許多網(wǎng)上的資料,發(fā)現(xiàn)許多程序都有exit(0)的函數(shù),所以去查了不少關(guān)于exit的函數(shù)容,最后退出就用了exit(0),但是又提醒說要編寫exit函數(shù),之后發(fā)現(xiàn)要加入的頭文件,程序可以正常運行。3、程序在180行顯示說readData函數(shù)不可以返回值,所
6、以在if條件句中將return 0刪除了,不過這個程序在學校的機房即使不刪return 0也是可以運行的,關(guān)于這點很是不解,還有待解決。五、測試結(jié)果1、進入系統(tǒng)界面,輸入密碼,超過三次會自動退出。2、選1時錄入學生信息,編輯完后會繼續(xù)顯示菜單3、選2瀏覽學生信息 ,之后繼續(xù)返回菜單界面,為節(jié)省空間菜單界面暫不截圖4、選擇3查詢學生信息會有按學號與按姓名查詢。下圖是先按學號查詢的截圖。5、按姓名查詢時,如果查無此人會顯示“沒有該學生信息,請核對。”之后返回上一層,按姓名查詢。顯示學生信息后可以選擇取消返回主菜單。6、選擇4刪除學生,輸入學號刪除學生的信息。之后會返回主菜單 7選擇5修改學生信息,
7、按學號輸入,之后按顯示輸入即可。用幾組測試數(shù)據(jù)進行測試算法設(shè)計的正確性。(附上程序運行的截圖)六、用戶手冊1程序一開始會顯示歡迎界面,按要求輸入密碼,3次錯誤會退出程序。2 密碼正確后會顯示主菜單,按要求輸入您的需求。七、附錄源程序清單和結(jié)果:源程序要加注釋。結(jié)果要包括測試數(shù)據(jù)和運行結(jié)果。/* Note:Your choice is C IDE */#include #include #include #include #include #define NULL 0#define LEN sizeof(struct student)#define FILE_DATA_PATH c:studen
8、t.txt struct student long int num; char name20; int age; char sex4; char birthday10; char address30; char tele_num13; char E_mail20; struct student *next;int TOTAL_NUM = 0;struct student *head = NULL;void welcome();void mainmenu();void record();void insert(struct student *stu);void display(struct st
9、udent *stu);void displayAll();void query();void query_by_num();void query_by_name();void readData();void writeData();void freeAll();void del();void change();void devise(struct student *p);int main() char userPWD7; int i;welcome(); for(i = 0; i 3; i+) printf(n密碼為123n); printf(n請輸入您的密碼:); scanf(%s, us
10、erPWD); if (strcmp(userPWD,123)=0) /密碼正確,顯示主菜單 mainmenu(); break; else if (i num); printf(請輸入學生的姓名:); scanf(%s,p0-name); printf(請輸入學生的年齡:); scanf(%d,&p0-age); printf(請輸入學生的性別:); scanf(%s,p0-sex); printf(請輸入學生的出生年月:); scanf(%s,p0-birthday); printf(請輸入學生的地址:); scanf(%s,p0-address); printf(請輸入學生的:); sc
11、anf(%s,p0-tele_num); printf(請輸入學生的E-mail:); scanf(%s,p0-E_mail); insert(p0); printf(該學生的信息為:n); printf(); printf(學號t姓名t年齡t性別t出生年月tt地址ttE-mailn); display(p0);void insert(struct student *stu)/根據(jù)學號對學生進行排序/ struct student *p0, *p1, *p2; p1 = head; p0 = stu; if(head = NULL) head = p0; p0-next = NULL; els
12、e while(p0-num p1-num)&(p1-next != NULL) p2 = p1; p1 = p1-next; if(p0-num num) if(head = p1) head = p0; else p2-next = p0; p0-next = p1; else p1-next = p0; p0-next = NULL; TOTAL_NUM+;void display(struct student *p) printf(%ldt%st%dt%st%st%st%st%sn, p-num, p-name, p-age, p-sex, p-birthday, p-address,
13、 p-tele_num, p-E_mail);/瀏覽學生信息void displayAll() struct student *p; printf(學生總數(shù):%dn, TOTAL_NUM); p = head; if(head != NULL) printf(n學號t姓名t年齡t性別t出生年月t地址ttE-mailn); printf(); do display(p); p = p-next; while(p != NULL); printf(n);/查詢學生信息void query() int choice; choice = -1; do printf(n); printf(+-+n);
14、printf(| 按學號查詢 請按 1 |n); printf(| 按姓名查詢 請按 2 |n); printf(| 取消 請按 0 |n); printf(+-+n); printf(請輸入您的選擇:); scanf(%d, &choice); switch(choice) case 0: return; case 1:query_by_num();break; case 2:query_by_name(); break; default: printf(n無效選項!);break; while(choice != 0);/按學號查詢學生信息void query_by_num() int n
15、um; struct student *p1; printf(請輸入學生的學號:); scanf(%ld, &num); if(head=NULL) printf(無學生記錄!n); return; p1=head; while(num!=p1-num & p1-next!=NULL) p1=p1-next; if(num = p1-num) printf(n學號t姓名t年齡t性別t出生年月t地址ttE-mailn); printf(); display(p1); else printf(沒有該學生記錄,請核對!);/按姓名查詢學生信息void query_by_name() char nam
16、e20; struct student *p1; printf(請輸入學生的姓名:); scanf(%s, name); if(head=NULL) printf(無學生記錄!n); return; p1=head; while(strcmp(name, p1-name) & p1-next!=NULL) p1=p1-next; if(!strcmp(name, p1-name) printf(n學號t姓名t年齡t性別t出生年月t地址ttE-mailn); printf(); display(p1); else printf(沒有該學生記錄,請核對!);/寫入文件void writeData(
17、) FILE* fp;/文件指針 struct student *p; fp = fopen(FILE_DATA_PATH, w); if (!fp) printf(文件打開錯誤!); return; fprintf(fp,%dn, TOTAL_NUM); for(p = head; p!= NULL; p= p-next) fprintf(fp,%ldt%st%dt%st%st%st%st%sn, p-num, p-name, p-age, p-sex, p-birthday, p-address, p-tele_num, p-E_mail); fclose(fp); void freeAl
18、l() struct student *p1, *p2; p1=p2=head; while(p1) p2=p1-next; free(p1); p1=p2; /讀取文件void readData() FILE* fp;/文件指針 struct student *p1, *p2; fp = fopen(FILE_DATA_PATH, r); if (!fp) printf(文件打開錯誤!); fscanf(fp,%dn, &TOTAL_NUM); head = p1 = p2 = (struct student *)malloc(LEN); fscanf(fp,%ldt%st%dt%st%st
19、%st%st%sn, &p1-num, p1-name, &p1-age, p1-sex, p1-birthday, p1-address, &p1-tele_num, p1-E_mail); while(!feof(fp) p1 = (struct student *)malloc(LEN); fscanf(fp,%ldt%st%dt%st%st%st%st%sn, &p1-num, p1-name, &p1-age, p1-sex, p1-birthday, p1-address, &p1-tele_num, p1-E_mail); p2-next = p1; p2 = p1; p2-ne
20、xt = NULL; fclose(fp);/刪除學生信息void del() struct student *p1, *p2; long int num; if(head = NULL) printf(無學生記錄!n); return; printf(請輸入您要刪除的學生的學號:); scanf(%ld, &num); p1 = head; while(num != p1-num & p1-next != NULL) p2=p1; p1=p1-next; if(num=p1-num) if(p1=head) head=p1-next; else p2-next=p1-next; free(p
21、1); TOTAL_NUM-; else printf(沒有該學生記錄,請核對!n);/修改學生信息void change() struct student *p1, *p2; long int num; if(head = NULL) printf(無學生記錄!n); return; printf(請輸入您要修改的學生的學號:); scanf(%ld, &num); p1=head; while(num !=p1-num & p1-next != NULL) p2=p1; p1=p1-next; if(num=p1-num) devise(p1); else printf(沒有該學生記錄,請核對!n);void devise(struct student *p) int choice; choice=-1; do printf(請選擇您要修改的學生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024美金結(jié)算支付合同范本6篇
- 2025年度拆除工程合同糾紛調(diào)解協(xié)議范本4篇
- 二零二五年度生物科技產(chǎn)業(yè)園廠址租賃及研發(fā)合作框架協(xié)議2篇
- 與消防隊合作協(xié)議 2篇
- 2024跨境商業(yè)交易商議與協(xié)議制作詳解版
- 2025年度老舊廠房拆遷安置房購置合同4篇
- 2025年度礦產(chǎn)資源測繪勞務(wù)分包合同(新版)4篇
- 2024年獨家品牌代理協(xié)議
- 2025年度產(chǎn)業(yè)園租賃與運營一體化合同4篇
- 2024年03月浙江杭銀理財崗位招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 巖土工程勘察課件0巖土工程勘察
- 《腎上腺腫瘤》課件
- 2024-2030年中國典當行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及融資策略分析報告
- 《乘用車越野性能主觀評價方法》
- 幼師個人成長發(fā)展規(guī)劃
- 2024-2025學年北師大版高二上學期期末英語試題及解答參考
- 動物醫(yī)學類專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 批發(fā)面包采購合同范本
- 乘風化麟 蛇我其誰 2025XX集團年終總結(jié)暨頒獎盛典
- 2024年大數(shù)據(jù)分析公司與中國政府合作協(xié)議
- 一年級數(shù)學(上)計算題專項練習匯編
評論
0/150
提交評論