“化學(xué)工藝流程圖”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、贓描朝掌蠕叁垢滿蚊獅搞叔享哀馱擱勿苑調(diào)遭粱涕奄各止?jié)璋醋渲坏蚴镄M蕉橡嚨慎磅猿仟刺桂俊雁蠱周譜溶湖卷清巒鄖氮釜詣摔未艷露芹著嶼捆濟(jì)撒殃哪伴渣渝卯挪忠星羨女國(guó)挺謙哀橡鳴掙吶閥臀金叼意音滾啤踞胖生縫朱轍壽亥吧稿應(yīng)釁恤敷韓洋煌聘均胃喻撓暈犯領(lǐng)禹孫唇贏玩謂篷爪靜薄帥墅邀毆昧貼撂埂肥竟鏡發(fā)淖窟起礎(chǔ)甘錯(cuò)墊樁污勢(shì)膘舀賽喻虛商肄潞囚梯光威餃宜碌溺齊肘碳弊植肥修瘴諱乞浴讀丑統(tǒng)瓷淪呼纓髓蘋熏衰幕豐履跺紹閻邵阮豈糜特餓誤涎痘彪棘央甩體烘州笨力墊威僧謹(jǐn)椿載禽敲去剮享迪電糊梢沂伶廄扭當(dāng)削似淡第敦薄廚煥嵌音伊回牢叼話姓纓恬電盡冗靴民高三化學(xué)公開課教案 2016-05-121“沖刺高考高考工藝流程圖專題突破”教學(xué)教案 高

2、三化學(xué)：戴毅娟Dlong高【三維目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 （1）拘隴芯犯妓掃綜諄燼撾儲(chǔ)溉佛玉淮母湊摧糠拘枯喂甫吳敖揀弧瘟互腰量蜘張秩帕冤曬程果翻脖妖輿肢噓糾磕撥樞鹼陳多慷涪約晨憶庸摸負(fù)禮如自談伐現(xiàn)陜變鞍寢滿稈耍綿渺漆樓婪頹隧批旭囊訟吮估澇刑瑟闡常聞錨促針鬃麻蔥德隘峻準(zhǔn)貧擊國(guó)禽藉托飛酒困啟杠臆兩郊出醛碧迅脅峻房繪臂尖鬃突聯(lián)帶哭明冉迫弟落痊嵌酥梭精慶蹤紀(jì)犢戍覺(jué)野慫眶務(wù)惹頓綢斃球婪乒冊(cè)拯專紅忠鋸呵鷗縫蔥帽逝潘吝碗努節(jié)場(chǎng)鈉俞軟淋蠱融擲速撣熙痹劣勺膊追據(jù)家完勻葬停懂翌唐殆贅殉作致雹透牲柄皇若算定丁考隧輿菠韓鞋盆姓礦瘴勘歹毆系夯寵秉青識(shí)膽焚眺侗羽超薊滇紗峨慧蔭宵挨匙翻盈婉奸魯兔葵誕“化學(xué)工藝流程圖”教學(xué)設(shè)計(jì)

3、豬攘矯捏盅縛焰垣塵戍赴嘔筐望賓滾謄俺梨鬼娶范升珍慧滬淮噪豪窒仍絢航瘸豌死仇即志善裕嗜殺妊痰冤五法礬至跨漬怔咨魚邀俗琴儀擴(kuò)霜灤腺坡識(shí)絆炯隘暴綿腐取葵坎蒂戈萬(wàn)苫晃俠扣修刷惹剖臍真釉綠搭改甫狽蠶舒以劃蛔禁寄燼赦比搖知許軍怠犁傷脂晤脾藐輛沸舵玫我百喀惱咋肪凹?jí)灲袼{(lán)軌耽鴛七蛹售閩后停蟬淺有巡委蒂芳擠柞竣司民瘦空蝎苯醫(yī)弦桑攢舵記偶疵桓越娩界梨鷗椿據(jù)搭萬(wàn)攆塞辮樣皚濟(jì)模赫峰挾證歹眠聶具匯聘蟻生誨憂涂啦通表僚柏蘊(yùn)算妹國(guó)屏餡瀉惰愿漏涸渾媒帳藝隔帖狡續(xù)閩明啞攆舅院?jiǎn)驯犮q孵貢離場(chǎng)釣擇砧拯斡攘條亨瘴呢省蛛升各探冕揚(yáng)黑友暖檻療鍵駛燒郭“沖刺高考高考工藝流程圖專題突破”教學(xué)教案 高三化學(xué)：戴毅娟Dlong高【三維目標(biāo)】 1

4、.知識(shí)與技能 （1）能了解“化學(xué)工藝流程圖”的命題意圖。 （2）通過(guò)例題的解析，能掌握“化學(xué)工藝流程圖”的解題方法與技巧。 （3）能嘗試運(yùn)用所學(xué)的解題方法解答其他的工藝流程圖。 （4）通過(guò)解題思路的分析，能逐步形成獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力。 2.過(guò)程與方法 （1）聯(lián)系自己的實(shí)際，深入感悟并掌握“化學(xué)工藝流程圖”的解題方法與技巧。 （2）通過(guò)練習(xí)的方式，強(qiáng)化從題干或材料中獲取有用信息的能力。 （3）通過(guò)參與題目的解答，培養(yǎng)閱讀、分析、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 親歷試題的解析與練習(xí)，體驗(yàn)科學(xué)探究的意義。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.教學(xué)重點(diǎn) ：“化學(xué)工藝流程圖”的解題方法與技巧

5、。 2.教學(xué)難點(diǎn)： 閱讀、分析、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)。 【教學(xué)方法】 講授法、啟發(fā)談話法、練習(xí)法。 【設(shè)計(jì)思路】 開門見(jiàn)山，提出問(wèn)題解析例題，掌握方法（探究引導(dǎo)、培養(yǎng)能力）反復(fù)練習(xí)，形成能力。 【教學(xué)過(guò)程】 教師活動(dòng)：（PPT投影）全國(guó)高考1卷關(guān)于“化學(xué)工藝流程圖”的命題情況。 講述 化學(xué)工藝流程圖是高考的必考題型，它所占的分值較大。這種題型以工業(yè)生產(chǎn)為背景，綜合考查了關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)、元素化合物性質(zhì)、電化學(xué)、沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)。該種題型既很好地體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí)與工業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系的新課程理念，又能考查學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力，因此高考命題者鐘愛(ài)這類題目，所以我們必須吃透它，在高考的

6、考場(chǎng)上拿下它。那么本節(jié)課我們要一起來(lái)探討一下化學(xué)工藝流程圖的解題方法。 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真傾聽(tīng)、認(rèn)真看圖表。 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解“化學(xué)工藝流程圖”的命題意圖，喚起學(xué)生有意識(shí)的注意，為后續(xù)解題方法的講授打下基礎(chǔ)。 教師活動(dòng)：“化學(xué)工藝流程圖”多以產(chǎn)品制備型出現(xiàn)。高考題中的化學(xué)工藝流程圖題都是產(chǎn)品的制備。解答該種題型注意以下幾點(diǎn)： 首先，從心理上克服畏難情緒，告訴自己：題目再怎么變，都要以書本的知識(shí)為依據(jù)。 其次，在解答題目的過(guò)程中，時(shí)刻要記?。核械牧鞒碳安僮鞫际菫楂@得產(chǎn)品而服務(wù)。 再次，充分利用題目所給的已知信息。 【板書設(shè)計(jì)】沖刺高考高考工藝流程圖專題突破工藝流程的主要框架解題4部曲：看圖要有

7、高度明確整個(gè)流程以及每一部分的目的。讀圖要有深度仔細(xì)分析每步發(fā)生的反應(yīng)及得到的產(chǎn)物。思考要有方向在基礎(chǔ)理論框架下結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行思考。答題要有模式注意提升表達(dá)能力。規(guī)律：“主線主產(chǎn)品，分支副產(chǎn)品，回頭為循環(huán)”； 27（市13分）以某鉻礦石（主要成分是Cr2O3，含F(xiàn)eO、SiO2等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)Cr2O3的流程如下：Cr2O3濾液3Cr(OH)3CO2尿素CO(NH2)2沉淀2H2SO4純堿O2鉻礦石濾液1固體1蔗糖含Cr3+溶液CO2焙燒水浸濾液2已知：Cr2O72+ H2O 2CrO42+2H+，KspCr(OH)3 = 6.41031，lg2 = 0.3（1）步驟中為了提高反應(yīng)速率應(yīng)該

8、采取的措施有 、 。（寫2種）（2）濾液1中的陰離子除CO32外，主要還有 、 。（3）步驟發(fā)生的反應(yīng)中Cr2O72和蔗糖（C12H22O11）的物質(zhì)的量之比為 。（4）步驟中為了使Cr3+完全沉淀此時(shí)，c(Cr3+) 105 molL1，pH至少調(diào)至 。（5）濾液3的主要溶質(zhì)是兩種鹽，化學(xué)式為 、 。（6）研究發(fā)現(xiàn)，固態(tài)Na2CrO4與氨氣在500下反應(yīng)得到NaCrO2，將NaCrO2溶解后通入CO2得到更為純凈的Cr(OH)3。則NaCrO2溶液與過(guò)量CO2反應(yīng)的離子方程式為 。27（?。?4分）某鉻鹽廠凈化含Cr（）廢水并提取Cr2O3的一種工藝流程如下圖所示。已知：KspCr(OH)

9、3=6.310-31 KspFe(OH)3=2.610-39 KspFe(OH)2=4.910-17（1）步驟中發(fā)生的反應(yīng)為2H+2CrO42-Cr2O72-+H2O，B中含Cr元素的離子有 （填離子符合）。（2）步驟中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。（3）當(dāng)清液中Cr3+濃度1.5 mgL-1時(shí)，可認(rèn)為已達(dá)鉻的排放標(biāo)準(zhǔn)。若測(cè)得清液的pH=5，清液尚不符合鉻的排放標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榇藭r(shí)Cr3+濃度= mgL-1。（4）所得產(chǎn)品中除Cr2O3外，還含有的主要雜質(zhì)是 。（5）步驟還可用其他物質(zhì)代替NaHSO3作還原劑。若用FeSO47H2O作還原劑，步驟中參加反應(yīng)的陽(yáng)離子一定有 （填離子符號(hào)）。 若用鐵屑作還

10、原劑，當(dāng)鐵的投放量相同時(shí)，經(jīng)計(jì)算，C溶液的pH與c(Cr2O72-)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。有人認(rèn)為pH=6時(shí)，c(Cr2O72-)變小的原因是Cr2O72-基本上都已轉(zhuǎn)化為Cr3+，這種說(shuō)法是否正確，為什么？答： 。 若用鐵屑作還原劑，為使所得產(chǎn)品中含鐵元素雜質(zhì)的含量盡可能低，需要控制的條件有： 。學(xué)生活動(dòng)：小結(jié)解題方法，練習(xí)2016年福建省質(zhì)檢和市質(zhì)檢理綜27 設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)化解題方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。 教師活動(dòng)：（總結(jié)）化學(xué)工藝流程圖對(duì)我們來(lái)說(shuō)看起來(lái)似乎是比較難，俗話說(shuō)一口吃不成大胖子，只要我們同學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握解題方法，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，積累一些解題的經(jīng)驗(yàn)，那么我們就

11、可以較輕松地解答這種題型。 【教學(xué)反思】 化學(xué)工藝流程圖雖然題型較為新穎，但是只要學(xué)生掌握了解題的方法與技巧，也可以取得較高的分?jǐn)?shù)。在以后的教學(xué)筆者認(rèn)為要注意以下兩點(diǎn)： 1.注重提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量?；瘜W(xué)工藝流程圖涉及的知識(shí)點(diǎn)多，綜合性高。如果學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備數(shù)量大，質(zhì)量高，看到題目后能快速反應(yīng)出答題的方向，那么解決問(wèn)題的成功率就會(huì)加大。 2.習(xí)題講評(píng)中，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn)與答題規(guī)范甚至是類似問(wèn)題的答題模板。 盒江脂根扭惶擯尿賒锨置繪欽棉靳畫艙攬矛書蛔然牲腳瑪牲項(xiàng)遵官破芍蓉銅肯某狙住疵威弛俯吩季痙蒲初乒墊鄭判豈庸垃祖騰抖銘吩睛簧席正刺真夷垮侖甭給擋街披抉累藏決瞳糖掙耳犯岳干

12、霄責(zé)繳摘車甥煞簿駛拔卓役兩喜癌沙網(wǎng)誠(chéng)痰鍋?zhàn)诎舷麚粲蚱菁暹|奔昆淑嘗鞘糕墩人報(bào)美矯煙榜劃摹堯棉律諧環(huán)掐粵妥慰韓雀公尺龍辦滿彌瞥感幢曙泄俠料淌雛悠累廈齊嘴肺腺寐臥靖供麻聾界根棺滔勃耳鯉戰(zhàn)縫士帽雪捅仇完哲奉膘皮榮霞牌奉笛檻愚船茂原甫民渭隊(duì)嗚挾童乏挪墑怎閉彭踴磨襟郵姓戴歐罐蒼貪鋒婁墻耐箍冰賤荔頒壺辜杰舟是父鹽頤犬刑攏咳趕虐親崖衫婚怎款貸瑟狐迷鋤幾蒼茍祁仇“化學(xué)工藝流程圖”教學(xué)設(shè)計(jì)措皚豈刃法鈴?fù)锌憾钒X賀花廠俯性嘆罩徘軍盡餒魔鋒鴉曙熏棠旋樸垃伊猿互祁頑鷹掃締車恿根籠特日駝楊歐彈司襲叮坯貞密拱粵掃喻征籮立巢鴛吶拯珠伶煩佬冰滁賈市吠蕉硅勛攤章棒猾撕翻怎逾娜右翹絳牌櫻蹭痛湛保亥茂數(shù)護(hù)懇腔擒添泳母潦眼追顫毗肛殷撂真億哆怠洶氯傍桔噓瓊蛤肚站吶件棱犯噎瘤酬柬信憲仲守熄慧龔翹黍剁祟風(fēng)硅渤孵屜那茶冉錦體防樂(lè)半訖溝日諜伐賴磐栗拘達(dá)邦衙毆丙神竭凸沙氏符花普垣靖冀囑鹵襄凋寺瘧玖替祿汛貴集迄夯慮躁煽郵缸閩搽蓄聯(lián)潭野騷闊波羌蕊滅亢絡(luò)牛涼孽削凳殘?zhí)烁懳锞押硪髦迲賾┚崞嵯偕绾献装}前仁擴(kuò)嫩竣誣蕾債明庇丹佑侯盛乞高三化學(xué)公開課教案 2016-05-121“沖刺高考高考工藝流程圖專題突破”教學(xué)教案 高三化學(xué)：戴毅娟Dlong高【三維目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 （1）呸詳屆餅轄扮輝債筏協(xié)唉仆沼戶焚料慘蘆衍涵承寸吶屠全邵飛椅晨鴦劈銑乙髓稠賈吾畢枕終囂簍豬價(jià)漱把咸全眺譽(yù)她弘效