




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、建筑結(jié)構(gòu)工程師中級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)精品文檔,僅供參考建筑結(jié)構(gòu)工程師中級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人 2014 年 6 月畢業(yè)于昆明理工大學(xué)土木工程專業(yè)并獲得工程學(xué)士學(xué) 位?,F(xiàn)已畢業(yè)滿五年,自畢業(yè)至今一直從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。 在大學(xué)期間認(rèn)證學(xué)習(xí)了土木工程各個(gè)課程, 并在大學(xué)期間考取了造價(jià)員 資格證;在校積極參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)活動(dòng)。在 2014 年 6 月畢業(yè)后進(jìn)入設(shè)計(jì)院工 作,從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作?;仡欉@五年年來(lái)的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事 的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成自己的本職 工作。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),我在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現(xiàn)將這五年以來(lái)的工作情況
2、總結(jié)如下: (一)工作內(nèi)容 這五年來(lái)我參與了很多項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 建筑類型也多種多樣, 有學(xué)校教學(xué) 樓、綜合樓、宿舍樓,醫(yī)院用房,仿古祖靈廟,消防大隊(duì)業(yè)務(wù)用房,和各種 各樣的私人住宅和多、高層小區(qū)住宅,也做了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體搬遷項(xiàng)目;除了 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以外, 我還參加了云南省 C級(jí)校舍加固改造項(xiàng)目, 對(duì) C級(jí)校舍 進(jìn)行實(shí)地測(cè)繪并依據(jù)軟件計(jì)算進(jìn)行了加固改造;同時(shí)還做了一些改造工程, 如加設(shè)剛屋頂?shù)取?經(jīng)過(guò)這些年大大小小工程的鍛煉, 讓我的專業(yè)能力和技術(shù) 水平得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng),已經(jīng)能獨(dú)立完成大多數(shù)工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì), 并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程中所需要注意的問(wèn)題及存在的隱患。經(jīng)過(guò)這些年的工作, 讓我深深的意
3、識(shí)到了, 工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)的不同; 在現(xiàn)實(shí)工程中問(wèn)題更加的具體更加復(fù)雜, 解決方式也更加的多元化, 現(xiàn)在我所要做的就是慢慢把在學(xué) 校所學(xué)的東西融入到實(shí)際工程中, 并且在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多在學(xué)校所學(xué)習(xí) 不到的東西。 另外一方面, 在工作中各種各樣工程問(wèn)題的溝通解決也讓我進(jìn) 一步認(rèn)識(shí)到了合作交流的重要性,設(shè)計(jì)不是一個(gè)人埋頭苦干就可以弄好的需要各個(gè)專業(yè)的配合, 也需要和同事甲方施工方交流討論才可以做出最為合 理經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)。 因?yàn)檫@幾年在工作中接觸到了一些不常規(guī)的項(xiàng)目, 讓我認(rèn)識(shí) 到,遇到不擅長(zhǎng)、不熟悉的領(lǐng)域不要逃避害怕,而是迎難而上多查資料多看 視屏,這樣才能在工作中一步步提升自己的能力。 (二)自身學(xué)習(xí) 在工作的這五年中, 我也沒(méi)有停止學(xué)習(xí), 應(yīng)為我知道學(xué)如逆水行舟不進(jìn) 則退,學(xué)習(xí)是一輩子的事,在任何階段都不能停下。 1. 參加了公司結(jié)構(gòu)總工理論知識(shí)培訓(xùn); 2. 參加了結(jié)構(gòu)軟件探索者培訓(xùn); 3. 參加了盈建科軟件培訓(xùn)發(fā)布會(huì); 4. 積極準(zhǔn)備復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)師基礎(chǔ)考試。 5. 積極準(zhǔn)備復(fù)習(xí)注冊(cè)建造工程師考試。 (三)工作打算 在現(xiàn)在做好手上的工作固然重要, 但對(duì)未來(lái)的自己有一個(gè)良好的規(guī)劃也 不可或缺。 (1)首先我認(rèn)為我應(yīng)該更進(jìn)一步提高自己的工作積極性和認(rèn)真度,爭(zhēng) 取把手上的任務(wù)更好更快的完成; 并且在工作中注意細(xì)節(jié), 讓每一個(gè)工程都 讓自己成長(zhǎng)。 (2)在工作之余要多看書(shū)、多問(wèn)人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二(上)期末生物試卷(含解析)
- 溝槽開(kāi)挖支護(hù)施工方案
- 橋架鋼結(jié)構(gòu)施工方案
- 導(dǎo)管室裝修施工方案
- 深圳燈光秀施工方案
- 反光涂料施工方案
- 防滑混凝土泳池施工方案
- 5以內(nèi)的3個(gè)數(shù)加減混合題
- 等效電路模型、單顆粒模型、均質(zhì)多孔模型、異構(gòu)模型等
- 地暖加壓泵換向閥工作原理
- 人教版PEP小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案(含計(jì)劃)
- 《公路工程造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)高海拔高寒地區(qū)補(bǔ)充規(guī)定》
- 2024-2030年中國(guó)工控機(jī)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及營(yíng)銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 臨床護(hù)理實(shí)踐指南2024版
- 貴州省獸藥經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則
- 常規(guī)弱電系統(tǒng)施工單價(jià)表純勞務(wù)
- 勞動(dòng)合同(模版)4篇
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)(信息科技)五年級(jí)下冊(cè)人教版教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 2024年大學(xué)試題(林學(xué))-森林經(jīng)理學(xué)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 醫(yī)學(xué)教材 《婦產(chǎn)科學(xué)》第9版課件-胎兒異常與多胎妊娠
- 2025年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)(地市級(jí))行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷與參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論