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1、江蘇省昆山市陸家中學(xué): 孫鵬,代數(shù)第二冊(cè)第十一章第四小節(jié),最簡(jiǎn)二次根式,教學(xué)目的,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)過程,回目錄頁,最簡(jiǎn)二次根式,課外作業(yè),教學(xué)目的,理解最簡(jiǎn)二次根式的定義; 會(huì)將不是最簡(jiǎn)二次根式的根式化成最簡(jiǎn)二次根式。,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),最簡(jiǎn)二次根式的定義,最簡(jiǎn)二次根式的識(shí)別,復(fù)習(xí)提問,知識(shí)導(dǎo)入,例題與練習(xí),課堂小結(jié),教學(xué)過程,例一,例二,練一,練二,辨析,強(qiáng)化,辨析,1、二次根式的乘法運(yùn)算法則是什么?用文字語言怎么表達(dá)?對(duì)于運(yùn)算的結(jié)果有什么要求?,二次根式相乘:被開方數(shù)相乘,根指數(shù)不變;,盡量化簡(jiǎn)。,(1),(2),(3),復(fù)習(xí)提問,2、二次根式的除法運(yùn)算法則是什么?用文字語言怎么表達(dá)?對(duì)

2、于運(yùn)算的結(jié)果有什么要求?,二次根式相除:被開方數(shù)相除,根指數(shù)不變;,盡量化簡(jiǎn)。,(1),(2),(3),復(fù)習(xí)提問,上一頁,3、計(jì)算:(1) (2),解(1):方法1:,方法2:,解(2):方法1:,方法2:,復(fù)習(xí)提問,上一頁,4、已知: ,如何求 與 的近似值?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),解:,復(fù)習(xí)提問,上一頁,滿足下列條件的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式。 (1)被開方數(shù)中的因數(shù)是整數(shù),因式是整式; (2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式; (3)分母中不含根號(hào)。,最簡(jiǎn)二次根式的定義,判斷下列各式是否為最簡(jiǎn)二次根式?,(5) ( );,(2) ( );,(3) ( );,(4) ( );,(1

3、) ( );,(6) ( );,(7) ( );,辨析訓(xùn)練一,例1 把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式: (1) ; (2),解(1),(2),例題選講一,把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式: (1) (2),練習(xí)一,上一頁,例2 把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式: (1) ;(2),解(1),(2),例題選講二,把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式: (1) (2) (3) (4),練習(xí)二,上一頁,判斷下列各等式是否成立,若不成立請(qǐng)說出正確的解法和答案。 (1) ( )(2) ( ) (3) ( )(4) ( ),辨析訓(xùn)練二,上一頁,把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式: (1) (2) (3) (4),強(qiáng)化訓(xùn)練,上一頁,這節(jié)你學(xué)到了什么?,1.最簡(jiǎn)二次根式的概念.,滿足下列條件的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式。 (1)被開方數(shù)中的因數(shù)是整數(shù),因式是整式; (2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式; (3)分母中不含根號(hào)。,2.如何化二次根式為最簡(jiǎn)二次根式 .,課堂小結(jié):,課外作業(yè) P1

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