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1、整式的乘除及因式分解提高練習(xí)1已知是一個(gè)完全式,則k的值是( )A8 B8 C16 D162設(shè)a、b、c為實(shí)數(shù),則x、y、z中,至少有一個(gè)值()A大于0B等于0C不大于0D小于03已知:A=,B=,比較A、B的大小,則A B.4已知3m=4,3m+2n=36,求2013n的值 5已知3x=8,求3x+36計(jì)算:(3x)(5xy3xy22) 7若n為自然數(shù),試說明n(2n+1)2n(n1)的值一定是3的倍數(shù)8計(jì)算(1) (2)(3) (4)9已知a2+b28a10b+41=0, 10已知(2017a)(2015a)=2016,求5ab2+25的值 求(2017a)2+(2015a)2的值11若x
2、+y=a+b且xy=ab 12代數(shù)式(a+1)(a+2)(a+3)(a+4)+1是試說明:x2+y2=a2+b2 一個(gè)完全平方式嗎?請(qǐng)說明你的理由13計(jì)算:+6因式分解1. 32a5 16a3 + 8a2 2. m2n (x y) mn2(x y) 3. c (b c) + b (c b)4. (b a)2 (x + y) (a b)2 (x y) 5. 75x2 27x6 6. 8a3b 24a2b2 + 18ab3 7. 48a6b 24a2b5 8. a4 (a4 1) (a4 1)9. 9 (a + b)2 25 (a b)2 10. (x2 + 9)2 36x2 11. x2 4y2
3、 + x + 2y 12. x2 4y2 18x + 81 13. 2x3 + 12x2y2 18xy4 14. xn + 1 + x n 1 17. 18. 10x (2x y)2 5y (y 2x) 2 19. 4a2b2 (a2b2 + 1)2 20. 4x2 (x 3y)2 4x (3y x)3 + (3y x)4 因式分解演練鞏固 反饋提高01如果分解因式,那么n的值為()A2 B4C6D802若多項(xiàng)式,則p、q的值依次為()A, B6, C, D,03下列各式分解因式正確的是( )ABCD04多項(xiàng)式的公因式是( )A BCD不存在05分解因式的結(jié)果是( )A BCD06若能分解成兩
4、個(gè)因式的積,則整數(shù)a的取值可能有()A4個(gè) B6個(gè)C8個(gè)D無數(shù)個(gè)07已知,則的值為()A3 BCD08分解因式:_09分解因式:_10分解因式:_11已知,那么的值等于_12分解因式:_13分解因式:_14分解因式:_15已知,則的值為_16求證:能被45整除17已知可被在60到70之間的兩個(gè)整數(shù)整除,求這兩個(gè)整數(shù)培優(yōu)升級(jí) 奧賽檢測(cè)01(四川省初二數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)使得為完全平方數(shù)的正整數(shù)n的值為()A2 B3C4D502(四川省初二數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)設(shè)m、n是自然數(shù),并且,則mn的最小值是( )A100 B102C200D不能確定03(四川省初二數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)滿足方程的正整數(shù)對(duì)(x,y)有( )A0
5、對(duì) B1對(duì)C3對(duì)D無數(shù)對(duì)04(全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題)方程的整數(shù)解(x,y)的個(gè)數(shù)是()A0 B1C3D無窮多05(四川省初二數(shù)學(xué)試題)已知,其中p、q為質(zhì)數(shù),且滿足,則M()A2009 B2005 C2003 D200006(仙桃競(jìng)賽試題)不定方程的所有整數(shù)解為_07已知多項(xiàng)式可以分解為的形式,那么的值是_08對(duì)于一個(gè)正整數(shù)n,如果能找到a、b,使得nabab,則稱n為一個(gè)“好數(shù)”,例如:31111,3就是一個(gè)好數(shù),在120這20個(gè)正整數(shù)中,好數(shù)有_個(gè)09一個(gè)正整數(shù)a恰好等于另一個(gè)正整數(shù)b的平方,則稱正整數(shù)a為完全平方數(shù),如,64就是一個(gè)完全平方數(shù);若,求證a是一個(gè)完全平方數(shù)10已知實(shí)數(shù)a、b、x、y滿足,求的值11若a為自然數(shù),則是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?請(qǐng)你說明理由12正數(shù)a、b、c滿足,求的值13某校在向“希望工程”捐款活動(dòng)
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