蘇科初中生物七下《5.11第2節(jié)地面上的動物》word教案(3)

1、課時安排： 2 課時江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級生物下冊地面上的動物教案蘇科版（第 1 課時：認(rèn)識多種多樣的動物）教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)識多種多樣的動物，使學(xué)生能描述地面上動物適應(yīng)地面環(huán)境的特征。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力、觀察能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通 過觀察多種多樣的動物，培養(yǎng)關(guān)愛多種多樣動物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：描述地面上動物適應(yīng)地面環(huán)境的特點(diǎn)，理解動物與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：描述地面上動物適應(yīng)地面環(huán)境的特點(diǎn)，理解動物與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集有關(guān)動物圖片和資料。教學(xué)過程：1、圖片展示各種動物，并認(rèn)識動物的名稱。2、引導(dǎo)學(xué)生說出自己已熟悉或喜歡的一

2、種動物，說出它的特點(diǎn)、生活習(xí)性，關(guān)于動物的小故事等。3、觀察課本p54 的圖片，認(rèn)識各種地面環(huán)境中的動物，了解環(huán)境中動物的特點(diǎn)，并結(jié)合其生存環(huán)境的特點(diǎn)，對比兩者的關(guān)系。4、通過觀察、對比、概述地面上的動物適應(yīng)地面環(huán)境的特點(diǎn)。5、問題解答：解決生活中看到過，聽說過的疑問。提出問題，同學(xué)幫助解答，合作、交流，學(xué)以致用。6 、小結(jié)第 2 節(jié)地面上的動物（第 2 課時：觀察家兔的形態(tài)、特征）教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（ 1）了解家兔的外形。（ 2）知道家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（ 3）描述家兔生殖、哺育的特點(diǎn)。（ 4）概述哺乳動物的主要特征。2、能力目標(biāo)：（ 1） 通過觀察，培養(yǎng)學(xué)生初步獲取、篩選和處理信息的能力

3、。（ 2） 通過小組活動，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作和相互交流的能力得到提高。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（ 1）在觀察活動中，養(yǎng)成學(xué)生樂于探究生命奧秘的興趣，及早地建立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。（2）通過對家兔生活習(xí)性和經(jīng)濟(jì)價值的介紹，幫助理解生物和人類生活的密切關(guān)系以及了解人與自然和諧發(fā)展的意義。教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、討論探究教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察家兔的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，概述哺乳動物的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過觀察和比較，說出哺乳動物的主要特征。，教學(xué)用具：cai 課件教學(xué)過程教學(xué)階段一、導(dǎo)入新課教師活動提問：舉例說出你周圍的哺乳動物。究竟什么樣的動物才是哺乳動物？哺乳動物有哪些特征呢？自主學(xué)習(xí)，小組討論

4、探究1、 家兔的身體分為哪幾部分？體表被毛對學(xué)生活動思考并舉例。二、觀察家兔家兔的生存有什么意義？2、 家兔的膈將體腔分為哪兩部分？每個體腔內(nèi)分別有哪些器官？這些器官的作自主學(xué)習(xí)，觀 察圖，結(jié)合信息庫知識， 積極思考， 小組討論探究，將結(jié)果填入表格中。用與人體器官的作用相似嗎？3 、家兔的消化器官有哪些與它的食性有關(guān)？4、 家兔的生殖、哺育有何特點(diǎn)？對家兔的生存有何意義？組織學(xué)生交流，點(diǎn)評。1、播放視頻：家兔的形態(tài)特征。家兔的身體分頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，體表被毛可保溫。二、觀察家兔2、cai、學(xué)生指出內(nèi)臟器官的位置：比較家兔與人的內(nèi)臟器官的異同。（ 1）位置功能相似：用肺呼吸、心臟通過交流，在老師引導(dǎo)下學(xué)會分四腔，體溫恒定。析、比較，得出結(jié)論。（ 2）不同：與食性有關(guān)家兔適應(yīng)植食性的特征：盲腸粗大、小腸細(xì)長、（ cai 比較植食性動 物與肉食性動物牙齒）門齒、臼齒發(fā)達(dá)3 、比較卵生與胎生，引導(dǎo)學(xué)生得出胎生和哺乳更有利于后代存活，更能適應(yīng)環(huán)境。三、哺乳動物的特通過和其他哺乳