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610的認識和加減法,6和7的加減法,填一填。,4,2,7,6,一、復(fù)習(xí)舊知,6,3,1,你們是怎樣計算的？,要求“一共有幾個圓？” 可以列兩個加法算式。,516,156,二、探究新知,615,651,可以用哪組組成來 幫助計算？,二、探究新知,6,6,4,2,二、探究新知,擺一擺，填一填。,算一算一共有幾朵花。 可以怎樣列式？,一共有6朵花，去掉右邊的2朵， 左邊有幾朵？可以怎樣列式？,一共有6朵花，去掉左邊的4朵， 右邊還有幾朵？可以怎樣列式？,根據(jù)這幅圖我們可以列出四個算式， 兩個加法算式，兩個減法算式。,你們是怎樣計算的？,根據(jù)我們擺的小棒 可以列出哪些算式？,7,7,5,2,二、探究新知,擺一擺，填一填。,6,3,二、探究新知,擺一擺，填一填。,7,7,4,3,三、知識運用,做一做。,看圖你能列出哪些算式？,7,5,7,7,6,5,5,7,4,6,三、知識運用,算一算。, ,257 527 725 752,347 437 734 743,三、知識運用,可以怎樣列算式？,四、布置作業(yè),作業(yè)：第44頁練習(xí)九，第5題第9題。,

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