小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)下冊(cè)教案2口語(yǔ)交際說(shuō)新聞

1、課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備口語(yǔ)交際：說(shuō)新聞?wù)f新聞?wù)n型口語(yǔ)交際授課1課時(shí)時(shí)間1.準(zhǔn)確傳達(dá)信息。2.清楚、連貫地講述。能準(zhǔn)確、清楚地傳達(dá)信息。連貫地講述新聞。課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1. 同學(xué)們，我們生活在現(xiàn)代這個(gè)信息社會(huì)里，生活產(chǎn)生新聞， 新聞充實(shí)生活。 時(shí)時(shí)處處我們都能感受到新聞的存在。 【課件出示 2】如：導(dǎo)入（）分鐘你們平時(shí)都是通過(guò)什么方式來(lái)了解新聞的 ?（讀報(bào)紙、看電視、聽廣播、上網(wǎng)）讀報(bào)紙、看電視、聽廣播、上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，讓我們隨時(shí)都能了解到國(guó)內(nèi)外的新聞， 讓地球變得越來(lái)越小，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的事情。今天這節(jié)課就讓我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己知道的新

2、聞， 召開一次新聞發(fā)布會(huì)吧 ! 【課件出示 3】（板書：說(shuō)新聞 ）。談話引出“說(shuō)新聞” 話題，把學(xué)生帶入新聞發(fā)布會(huì)的情境，為新授知識(shí)做鋪墊。新課教學(xué)（）分鐘二、明確要求，有的放矢。1. 本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是什么？ 【課件出示 4】（1）在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。（2）要說(shuō)明新聞的來(lái)源，把新聞講清楚，不要隨意更改新聞的內(nèi)容，還可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法。2. 本次口語(yǔ)交際的要求是什么？【課件出示 5】（1）準(zhǔn)確表達(dá)信息。（2）清楚、連貫地講述。（板書：準(zhǔn)確表達(dá)信息；清楚、連貫地講述）三、師生參與，合作探究。1.( 師) 要完成一次成功的新聞發(fā)布會(huì)， 你們認(rèn)為要做哪些準(zhǔn)備工

3、作？請(qǐng)大家分小組討論討論。 【課件出示6】2.( 生)a、要選一個(gè)靈活、機(jī)智、知識(shí)豐富、口才突出的新聞發(fā)布會(huì)主持人。b、新聞發(fā)布人要大方自然，聲音洪亮，吐字清晰，富有感染力。c、發(fā)布的新聞要有意義。d、發(fā)布的新聞稿要結(jié)構(gòu)完整，簡(jiǎn)潔明了，能夠吸引人。e、作為發(fā)布人要對(duì)自己所發(fā)布的新聞?dòng)斜容^全面的了解，能夠回答別人提出的問(wèn)題。3. 教師小結(jié)：剛才我們一起總結(jié)的這幾點(diǎn)對(duì)于開好一次新聞發(fā)布會(huì)很重要，待會(huì)兒我們的“小小新聞發(fā)布會(huì)”就以上述這五點(diǎn)來(lái)作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，看看在今天的新聞發(fā)布會(huì)中，哪些同學(xué)表現(xiàn)最突出，我們就可以評(píng)他為“最佳新聞發(fā)布人” ; 同時(shí)我們還要評(píng)出今天的 “頭條新聞”“熱點(diǎn)新聞”“最佳新聞”

4、等。我知道大家都準(zhǔn)備了很多的資料，但光會(huì)收集資料還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要會(huì)整理資料?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下幾大塊來(lái)自由組合，整理一下手頭的資料， 爭(zhēng)取在今天的發(fā)布會(huì)上有出示交際要求，讓學(xué)生感知交際的內(nèi)容。為口語(yǔ)交際打下基礎(chǔ)。師生合作，討論交流新聞發(fā)布會(huì)的準(zhǔn)備工作，為開展新聞發(fā)布會(huì)打牢基礎(chǔ)。教學(xué)生一些發(fā)布新聞的技巧后，通過(guò)小組合作、選拔，找代表展示自己感興趣的新聞內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生交際課堂小結(jié)及拓展延伸好的表現(xiàn)。能力。4. 學(xué)生按照 “時(shí)事”“經(jīng)濟(jì)”“文化”“教育”“體育”“日常生活” “其他” 這幾大版塊自由組合， 交流，討論，整理新聞。教師巡視指導(dǎo)。四、全面互動(dòng)，召開會(huì)議。召開小小新聞發(fā)布

5、會(huì)1. 大家推選新聞發(fā)布會(huì)主持人。 各小組推選代表作為新聞發(fā)布人。每個(gè)板塊選二個(gè)代表上臺(tái)發(fā)布新聞。2. 新聞發(fā)布會(huì)主持人上臺(tái)宣布： 小小新聞發(fā)布會(huì)正式開始。提出相關(guān)要求： 【課件出示 7】每個(gè)版塊的二個(gè)代表分別發(fā)言， 每個(gè)代表發(fā)言后有一分鐘的提問(wèn)、答問(wèn)時(shí)間。3. 按照“時(shí)事經(jīng)濟(jì)文化教育體育日常生活其他” 的順序，各板塊代表依次上臺(tái)發(fā)布新聞并回答同學(xué)們的提問(wèn)。五、求異創(chuàng)新，教學(xué)評(píng)價(jià)。1. 評(píng)價(jià)新聞發(fā)言人的發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。2. 總結(jié)剛才新聞發(fā)言人的優(yōu)缺點(diǎn)，再次準(zhǔn)備。3. 新聞發(fā)言人就同樣的內(nèi)容進(jìn)行求異創(chuàng)新發(fā)言。4. 選出“最佳新聞發(fā)言人” “最佳新聞”“頭條新聞”“熱點(diǎn)新聞”等。5. 主持人

6、宣布新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束。六、師生總結(jié)，交流收獲。1. 通過(guò)今天的小小新聞發(fā)布會(huì)，你有哪些收獲？【課件出示 8】預(yù)設(shè)：學(xué)會(huì)和別人交流新聞信息。預(yù)設(shè)：能夠準(zhǔn)確地交流自己的看法。2. 同學(xué)們，作為新世紀(jì)的建設(shè)者，我們從小就要學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。同時(shí)，我們還要通過(guò)各種渠道鍛煉自己的口才， 增加自己的膽識(shí)。 像這樣的小小新聞發(fā)布會(huì)我們以后還會(huì)利用“精彩十分”和班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間經(jīng)常進(jìn)行，希望大家做生活的有心人，隨時(shí)關(guān)注新聞，收集新聞，撰寫新聞報(bào)道，積極參加這樣的活動(dòng)鍛煉自己，提高自己。 【課件出示 9】說(shuō)新聞【課件出示10】板書設(shè)計(jì)準(zhǔn)確表達(dá)信息，清楚、連貫地講述。教學(xué)反思：成功之處：1. 訓(xùn)練學(xué)生搜集信息的能力。這節(jié)課，讓學(xué)生課前查找一些關(guān)于“新聞”的知識(shí)，使學(xué)生準(zhǔn)確的界定“新聞”的概念。課前找一些相關(guān)的資料，發(fā)布會(huì)、小組討論才能有本可依，確保新聞的“新、準(zhǔn)”。2. 形式新穎，激起學(xué)生的交際積極性。利用“小小新聞發(fā)布會(huì)”的形式，激發(fā)學(xué)生交際的興趣，在你一言