三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)擴(kuò)句與縮句練習(xí)

1、.三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)擴(kuò)句與縮句練習(xí)縮句 方法：1刪去“的”“地”前面的，表示時(shí)間，地點(diǎn)的“在上（中、里、下）”等表示特定的條件和環(huán)境的詞語(yǔ)，數(shù)量的詞語(yǔ)都不要。2. 大部分縮完的句子應(yīng)該是這樣的：（1）“誰(shuí)（什么）干什么？”（2） “誰(shuí)（什么）怎么樣？” （3）“什么是什么?！本毩?xí)題：1.可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼。3.李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。4.一股清澈的泉水慢慢地從那出口流出來(lái)。5.天上的星星一閃一閃地快活地眨著眼睛。6.他用生命完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。7.我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂。8.勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去地采蜜。9.五彩繽紛的焰火在夜

2、空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。擴(kuò)句方法： 要先找出句子的主干詞語(yǔ)“誰(shuí)（什么）干什么”“誰(shuí)（什么）是什么”“誰(shuí)（什么）怎么樣”，在句子的主干詞語(yǔ)前填加合適的形容詞語(yǔ)，“的”誰(shuí)（什么），“地”干什么等。例： 老班長(zhǎng)釣魚(yú)。方法：先提出問(wèn)題，什么樣的老班長(zhǎng)？在什么地方？怎樣地釣魚(yú)？然后填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，這就是擴(kuò)句的過(guò)程。答案：瘦得只剩下皮包骨頭的老班長(zhǎng)在草地的水塘邊專心致志地釣魚(yú)。練習(xí)題：精品.1. 小兔跑了。2.石頭立在地上。3.姑姑是教師。4.桌上有一個(gè)蘋(píng)果。5.我走出了辦公室。6.燕子趕來(lái)了。7.我飲泉水。8.我愛(ài)珍珠泉?？s句練習(xí)題：1 隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙州橋。2 一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的

3、天空中飛行。3 趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。4 我們要努力探索大自然的奧秘。5繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。6我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。7他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。8一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。9我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。10三（3）班的學(xué)生十分愛(ài)戴親切、溫和、知識(shí)豐富的莊老師。11巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。12我們學(xué)校的師生積極參加植樹(shù)造林的活動(dòng)。13墻上明顯地有三個(gè)灰黑色的球印。14一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。15數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。16我一顆一顆地?cái)?shù)映在井水里的閃亮的星星。精品.17詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。18 洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。19 敬愛(ài)的周總理無(wú)微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。20 吳國(guó)的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。21 銀色的雪光照著一望無(wú)際的大草原。22夏天，老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。23 時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。擴(kuò)句練習(xí)題：1. 體育健兒取得了成績(jī)。 2. 列車(chē)奔馳。 3. 小蜜蜂飛來(lái)飛去。 4. 黑熊表演節(jié)目。 5.浪花跳躍。 6. 貓捉老鼠。 7.