學校開學疫情應急預案及演練_第1頁
學校開學疫情應急預案及演練_第2頁
學校開學疫情應急預案及演練_第3頁
學校開學疫情應急預案及演練_第4頁
學校開學疫情應急預案及演練_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學校開學疫情應急預案及演練 學校疫情防控應急演練預案為保證教育教學工作的正常開展。校長和老師們一定要提高應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,以下這份特定應急預案,供各學校參考實行演練。一、演練目標1、嚴防疫情輸入學校,確保校園的安全與穩(wěn)定;2、檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力,及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷,并盡快進行完善;3、落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。二、演練準備1、保健醫(yī):身著職業(yè)裝,佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、校園門口擺放桌椅;2

2、、保安:身著職業(yè)裝,佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記;3、參與演習的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽:家長、學生、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、拍攝人員;4、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。三、演練開始前的準備演練之前,可由校長組織召開校園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據(jù)學校疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,能夠推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。四、分情景演練流程針對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。(一)家

3、長送孩子入園時演練地點:校園大門口參與人員:保健醫(yī)、保安、教師1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),保健醫(yī)測試學生體溫并做好記錄。2、晨檢時每名學生消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在學校操場內(nèi)迎接學生,并帶至班級交給班主任,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。3、班主任再次在班級門口檢測學生體溫,探測體溫正常后帶領學生進入班級參加晨間活動。(二)學生入園前發(fā)現(xiàn)異常演練地點:校園門口參與人員:學校保安、保健醫(yī)、家長扮演人員情景描述:學生由一名家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5)。工作

4、流程:1、保安組織家長保持間隔,有序等待體溫檢測等流程。2、學校保健醫(yī)立即告知家長學生不能入園,要求家長帶學生回家觀察。3、學校第一時間上報相關部門,做好登記處理。4、對學生接觸過的人和物等進行全方面的消毒處理。5、和家長保持密切聯(lián)系,了解孩子居家情況。(三)學生體溫正常時入園演練地點:校園晨檢室參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師情景描述:一名學生在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的校園生活。工作流程:1、一名學生在校園門口由保健醫(yī)測量溫度,學生溫度正常,由班主任將學生帶進晨檢室。2、學生晨檢時,由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查學生的

5、身體狀況,對學生手部進行消毒。3、保安引導學生入園時踩踏消毒腳墊,并做到一人一消。4、配班教師再次在班級門口檢測學生體溫,探測體溫正常后帶領學生進入班級,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。教職工入園檢查1、入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并做好記錄;2、檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒;3、保安用消毒液對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園。(四)學生在學校期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。演練地點:學生班級課室參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師情景描述:一名學生在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的校園生活。在活動

6、過程中,一名學生突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。工作流程:1、班主任立即給該學生提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐學生送至校園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。2、班級保育老師迅速打開門窗,保持空氣流通的狀態(tài),并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理及環(huán)境消毒工作。3、老師組織其他學生有序到班級旁邊的活動室進行活動。4、保健醫(yī)立即打電話通知家長來園接學生以便及時安排就醫(yī),等在等待家長的過程中做好防護工作。5、家長來園接患兒時,由保健醫(yī)生帶領學生從隔離室專用通道出入,并送至校園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通學生身體狀況,建議家長盡快帶學生去正規(guī)醫(yī)院就診

7、。(五)進餐及離園流程進餐1、餐前游戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。2、保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒。3、教師組織學生分散進餐,保育員依次將飯菜送至學生座位處。離園1、班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。2、確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。3、食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。4、保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。5、保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。五、演習結(jié)束工作安排演習結(jié)束后,參加演習的教職工一起復盤防疫流程,調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理,打印完整版要求發(fā)放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論