歸去來兮辭導(dǎo)學(xué)案

1、歸去來兮辭導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、重難點(diǎn)實(shí)虛詞掌握2、精彩文句賞析3、作者背景的了解4、背誦全文一、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲(chǔ)粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰歸去來兮。乙巳歲十一月也 。歸去來兮，田園將蕪

2、胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏（yng），風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩（q），時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫（xi），鳥倦飛而知還。景翳翳（y）以將入，撫孤松而盤桓。歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，

3、泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！二、重點(diǎn)文句賞析1、翻譯下面兩句詩：悟已往之不諫，知來者之可追。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？2、借助想象，描述畫面木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。三、作者背景介紹（見附頁）四、練習(xí)鞏固（1）注音：自給自足_ 求之靡途_ 心憚遠(yuǎn)役_ 僮仆_ 熟稔_ 斂裳_ 載 欣載 奔 窈窕 （2）、解釋加點(diǎn)的字1幼稚盈室 2生生所資3求之靡途 4遂見用于小邑5心憚遠(yuǎn)役 6彭澤去家百里7猶望一稔 8當(dāng)斂裳宵逝

4、9既自以心為形役 10田園將蕪胡不歸11悟已往之不諫 12知來者之可追 13恨晨光之熹微 14、載欣載奔 15、三徑就荒，松菊猶存 16.有酒盈樽 17.引壺觴以自酌 18、策扶老以流憩 19.時(shí)矯首而遐觀 20、云無心以出岫21.請息交以絕游 22.悅親戚之情話，樂琴書以消憂24.善萬物之得時(shí)，感吾生之行休 25聊乘化以歸盡三、原文默寫1僮仆歡迎，稚子候門。（ ），（ ）。2策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀（ ），（ ）。 3世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求? （ ），（ ）。4既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘（ ），（ ）。 5. 登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。（ ），（ ）。6、既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲

5、。（ ），（ ）。五、課外遷移歸園田居其一作者：陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。注釋：1少：指少年時(shí)代 適俗：適應(yīng)世俗。 韻：情調(diào)、風(fēng)度。 2塵網(wǎng)：指塵世，這里指仕途。 3羈鳥：籠中之鳥。4池魚：池塘之魚。5南野：南畝。 際：間。 6守拙：守正不阿。潘岳閑居賦序有“巧官”“拙官”二詞，巧官即善于鉆營，拙官即一些守正不阿的人。守拙的含義即守正不阿。 7方：這句是說住宅周圍有土地

6、十余畝。 8蔭：蔭蔽。 9羅：羅列。 10曖曖：暗淡的樣子。 依：輕柔的樣子。 墟里：村落。 11這兩句全是化用漢樂府雞鳴篇的“雞鳴高樹顛，犬吠深宮中”之意。 12戶庭：門庭。 塵雜：塵俗雜事。 13虛室：閑靜的屋子。 余閑：閑暇。 14樊：柵欄。樊籠：蓄鳥工具，這里比喻仕途。 返自然：指歸耕園田。這兩句是說自己像籠中的鳥一樣，重返大自然，獲得自由。課堂思考：1、本詩選取哪些意象描寫田園？展現(xiàn)了田園怎樣的風(fēng)光？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？2、賞析“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。 3、“誤落塵網(wǎng)中”一句，為什么用“塵網(wǎng)”而不用“羅網(wǎng)”？ 課堂練習(xí)1、下面對(duì)詩句的解說不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是( )A、“方宅”句，意思是

7、說圍繞住宅的土地有十來畝。方，圍繞的意思。 B、“榆柳”兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C、“暖暖”兩句，遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景?！芭迸c“依依”在詩中是近義詞，因此可以互換。 D、“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景，一切那么自然，那么純樸。 2、對(duì)詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、詩中描繪的都是極為普通的田園生活情景，卻真實(shí)地反映了詩人回歸田園之后的愉快心情。 B、詩中用白描手法，簡練地勾畫景物，從而使詩人感情得到充分抒發(fā)，使詩富有畫意，生機(jī)盎然；C、詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜，表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。 D、“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”一句的意境，與漢樂府雞鳴中“雞鳴

8、高樹巔，狗吠深宮中”有相似之處。3、歸園田居描繪出清新自然、安謐美好而令人神往的農(nóng)村生活圖景，使人感到淡泊寧靜的高潔心理。下列說法中，對(duì)原詩理解有誤的一句是： A、這首詩可分為三個(gè)層次：第一層講歸園田居的原因，第二層講園田之美，第三層間接抒情，講歸園田居的好處。 B、詩人悔恨自己“誤落塵網(wǎng)”，成了“羈鳥”、“池魚”?！皯倥f林”、“思故淵”則形象地表達(dá)了詩人渴望自由，渴求擺脫束縛，向往回歸自然的急迫心境。 C、詩人黯然辭官回歸故鄉(xiāng)，詩人的歸隱是為了保持自己的自然質(zhì)性，是對(duì)污濁官場生活的否定和唾棄。 D、東晉時(shí)，門閥世族把持特權(quán)，社會(huì)黑暗，官場腐敗?！靶员厩鹕健?、“質(zhì)性自然”的詩人顯然是與其格格不

9、入的。 4、下列詩句中皆出于歸去來兮辭，最能詮釋“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”一句是： 實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非 悟已往之不諫，知來者之可追 既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲 世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求 5、與“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”一句具有共同意旨的一句是： 清水出芙蓉，天然去雕飾 云無心以出岫，鳥倦而知還 采菊東籬下，悠然見南山 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 詩歌鑒賞公元405年（東晉安帝義熙元年），陶淵明在江西彭澤做縣令，不過八十多天，便聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，掛印回家。從此結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活，終老田園。歸來后，作歸園田居詩一組，共五首，描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可

10、愛，抒發(fā)歸隱后愉悅的心情。這是第一首。 陶詩通常呈現(xiàn)素淡平易的面貌，不見組織雕鏤之工。然而蘇東坡說：“其詩質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴?！保ㄅc蘇轍書）這一首主要體現(xiàn)其質(zhì)樸中的深味，散緩中的精巧。 起首四句，先說個(gè)性與既往人生道路的沖突。韻、性，都是指為人品格與精神氣質(zhì)。所謂“適俗韻”無非是逢迎世俗、周旋應(yīng)酬、鉆營取巧的那種情態(tài)、那種本領(lǐng)吧，這是詩人從來就未曾學(xué)會(huì)的東西。作為一個(gè)真誠率直的人，其本性與淳樸的鄉(xiāng)村、寧靜的自然，似乎有一種內(nèi)在的共通之處，所以“愛丘山”。前二句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。但是，人生常不得已。

11、作為一個(gè)官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的選擇；作為一個(gè)熟讀儒家經(jīng)書、欲在社會(huì)中尋求成功的知識(shí)分子，也必須進(jìn)入社會(huì)的權(quán)力組織；便是為了供養(yǎng)家小、維持較舒適的日常生活，也需要做官。所以不能不違逆自己的“韻”和“性”，奔波于官場?；仡^想起來，那是誤入歧途，誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)?！耙蝗ト辍保?dāng)是“十三年”之誤。從陶淵明開始做官到最終歸隱，正好是十三年。這一句看來不過是平實(shí)的紀(jì)述，但仔細(xì)體味，卻有深意。詩人對(duì)田園，就像對(duì)一位情誼深厚的老朋友似地嘆息道：“呵，這一別就是十三年了！”內(nèi)中無限感慨，無限眷戀，但寫來仍是隱藏不露。 下面四句是兩種生活之間的過渡。雖是“誤入塵網(wǎng)”，卻是情性未

12、移?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”，兩句集中描寫做官時(shí)的心情，從上文轉(zhuǎn)接下來，語氣順暢，毫無阻隔。因?yàn)檫B用兩個(gè)相似的比喻，又是對(duì)仗句式，便強(qiáng)化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒；再從這里轉(zhuǎn)接下文：“開荒南野際，守拙歸園田”，就顯得自然妥貼，絲毫不著痕跡了?！笆刈尽被貞?yīng)“少無適俗韻”因?yàn)椴欢勉@營取巧，不如抱守自己的愚拙，無須勉強(qiáng)混跡于俗世；“歸園田”回應(yīng)“性本愛丘山”既有此天性，便循此天性，使這人生自然舒展，得其所好。開始所寫的沖突，在這里得到了解決。 從沖突中擺脫出來，心中歡喜，情緒開張，以下八句，便以欣欣之筆，詠唱居所一帶的風(fēng)光。這里描寫的一切，是極為平常的。土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗

13、吠，雞鳴。但正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。在這畫面上，田園風(fēng)光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在讀者面前，使人悠然神往。這是有點(diǎn)兒像世外桃源的光景的。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！保ㄌ一ㄔ从洠┢鋵?shí)，幻想的桃源也好，現(xiàn)實(shí)的鄉(xiāng)村也好，都是表現(xiàn)著陶淵明的一種理想：合理的社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是沒有競爭、沒有虛偽、沒有外加的禮儀束縛，人人自耕自食的社會(huì)。這種社會(huì)當(dāng)然不可能實(shí)現(xiàn)；陶淵明筆下的鄉(xiāng)村，也有意忽略了生活艱難和殘酷的一面。但作為詩的構(gòu)造，卻給人以美的安慰。文學(xué)常

14、常起著這樣的作用。 這一段初讀起來，只覺得自然平淡，其實(shí)構(gòu)思安排，頗有精妙。“方宅十余畝，草屋八九間”，是簡筆的勾勒，以此顯出主人生活的簡樸。但雖無雕梁畫棟之堂皇宏麗，卻有榆樹柳樹的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競艷于堂前，素淡與絢麗交掩成趣。前四句構(gòu)成一個(gè)近景。但陶淵明要描寫出和平安寧的意境，單這近景還不足顯示。所以接著把筆移向遠(yuǎn)處的景象：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。”曖曖，是模糊不清的樣子，村落相隔很遠(yuǎn)，所以顯得模糊，就像國畫家畫遠(yuǎn)景時(shí)，往往也是淡淡勾上幾筆水墨一樣。依依，形容炊煙輕柔而緩慢地向上飄升。這兩句所描寫的景致，給人以平靜安詳?shù)母杏X，好像這世界不受任何力量的干擾。從四句近景轉(zhuǎn)到兩句遠(yuǎn)景，

15、猶如電影鏡頭慢慢拉開，將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融化到深遠(yuǎn)的背景之中。畫面是很淡很淡，味道卻是很濃很濃，令人胸襟開闊、心曠神怡。讀到這里，人們或許會(huì)覺得還缺少點(diǎn)什么。是的，這景象太過清靜，似乎少一點(diǎn)生氣。但詩人并沒有忘記這一點(diǎn)，請聽，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，一下子，這幅美好的田園畫就活起來了。這二句套用漢樂府雞鳴“雞鳴高樹顛，狗吠深宮中”而稍加變化。但詩人絕無用典炫博的意思，不過是信手拈來。他不寫蟲吟鳥唱，卻寫了極為平常的雞鳴狗吠，因?yàn)檫@雞犬之聲相聞，才最富有農(nóng)村環(huán)境的特征，和整個(gè)畫面也最為和諧統(tǒng)一。單從詩境本身來看，這二筆是不可缺少的。它恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出農(nóng)村的生活氣息，又絲毫不破壞那一片和平的

16、意境，不會(huì)讓你感到喧囂和煩躁。 從寫景轉(zhuǎn)下來，是這樣兩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”塵雜是指塵俗雜事，虛室就是靜室。既是做官，總不免有許多自己不愿干的蠢事，許多無聊應(yīng)酬吧。如今可是全都擺脫了，在虛靜的居所里生活得很悠閑。不過，最令人愉快的，倒不在這悠閑，而在于從此可以按照自己的意愿生活。全詩便以這樣兩句收結(jié)：“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”自然，既是指自然的環(huán)境，又是指順適本性、無所扭曲的生活。這兩句再次同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山”相呼應(yīng)，同時(shí)又是點(diǎn)題之筆，揭示出歸園田居的主旨。但這一呼應(yīng)與點(diǎn)題，絲毫不覺勉強(qiáng)。全詩從對(duì)官場生活的強(qiáng)烈厭倦，寫到田園風(fēng)光的美好動(dòng)人，新生活的愉快，一種如釋重負(fù)的心

17、情自然而然地流露了出來。這樣的結(jié)尾，既是用筆精細(xì)，又是順理成章。 自來評(píng)陶詩者，多強(qiáng)調(diào)其自然簡淡的風(fēng)格，其實(shí)，詩總是詩，“自然”的藝術(shù)仍然是藝術(shù)，甚至是一種不易求得的藝術(shù)。從這詩來看，在謀篇布局、逐層推進(jìn)，乃至每個(gè)細(xì)節(jié)的刻畫方面，都非草率從事，實(shí)是精心構(gòu)思、斟字酌句、反覆錘煉的結(jié)晶。只是有一種真實(shí)的情感始終貫穿在詩歌中，并呈現(xiàn)為一個(gè)完整的意境，詩的語言完全為呈現(xiàn)這意境服務(wù)，不求表面的好看，于是詩便顯得自然?？傊?，這是經(jīng)過藝術(shù)追求、藝術(shù)努力而達(dá)到的自然。課堂思考答案：1、方宅/草屋/榆柳/桃李/村莊/炊煙/狗吠/雞鳴/ ，非常普通平常的農(nóng)村生活場景。恬靜、幽雅，空闊而簡陋，一片寧靜，一片和諧，一派迷茫，一派朦朧，這美似仙境的田園，讓詩人棄官歸