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,小兔運南瓜,猜一猜,說一說,想一想,1,2,3,評一評,5,總結,6,4,議一議,猜一猜,五個兄弟, 住在一起, 名字不同, 高矮不齊。,手指,你是怎樣猜到這個謎語的?用了什么方法?,說一說,積極動腦,仔細觀察,有一天,小兔看到一個大南瓜。南瓜又大又圓,它很喜歡。,想一想,想一想,它想運回家給兔媽媽,可是南瓜又大又圓,該怎么辦呢?,?,小朋友,你能幫幫它嗎?,議一議,?,請同學們以小組為單位,替小兔想辦法。,小組派一個代表發(fā)言:小兔可以用哪些方法把南瓜運回家?看哪個小組的辦法最好。,評一評,你最喜歡哪種方法?為什么?,議一議,小兔終于把南瓜運回了家,高興地和媽媽說著自己運南瓜的經(jīng)過,兔媽媽夸它是最能干、最愛動腦筋的好孩子。,總結,小兔順利把南瓜運回家,最重要的原因就是小兔在遇到困難的時候積極動腦、仔細觀察,小朋友,你也要做到啊。,
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