《自信》主題班會PPT課件.ppt_第1頁
《自信》主題班會PPT課件.ppt_第2頁
《自信》主題班會PPT課件.ppt_第3頁
《自信》主題班會PPT課件.ppt_第4頁
《自信》主題班會PPT課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、你是個感情豐富的人,對自己很有自信,甚至有些自戀;喜歡他人富有詩意的贊美,但又怕令人覺得驕傲自滿,所以極少表現(xiàn)自信,有行事低調(diào)的感覺。,你是個冷靜,懂得平衡情緒的人,盡管話不多,卻能一鳴驚人,讓人印象深刻。但真正的你并不是很自信。,表面上你很喜歡社交和熱鬧的生活,但知心朋友卻沒幾個,對于自信也經(jīng)常搖擺不定。,你是個自信指數(shù)很強的人,能散發(fā)出獨特的魅力;不會固外表而影響自信指數(shù);你很勇于展現(xiàn)自己的優(yōu)點,給人強勢的感覺。,在大西北山區(qū),有一個終身貧困的老山農(nóng)。一 次偶然的機會,發(fā)現(xiàn)了一個金礦,這個金礦作為國 家開采價值不大,但他個人卻發(fā)了大財。為了表明 自己有錢,老山農(nóng)買了一部汽車,每到節(jié)假日他就

2、 將車開到附近的城鎮(zhèn),看到左邊有熟人,就將車開 到左邊和熟人打招呼,看到右邊有熟人,就將車開 到右邊和熟人打招呼。 他的車忽左忽右,但從沒撞到一個人。,為什么?,主題班會,有一個人,他在,二十一歲時,做生意失敗。二十二歲時,角逐州議員落選。二十四歲時,做生意再度失政。二十六歲時,愛侶去世。二十七歲時,一度精神崩潰。三十四歲時,角逐聯(lián)邦眾議員落選。三十六歲恃,角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。四十五歲時,角逐聯(lián)邦參議員落選。四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時,角逐聯(lián)邦參議員再度落選。五十二歲時,當選美國第十六任總統(tǒng)。,林 肯,解放黑奴的美國總統(tǒng)林肯,不僅是私生子,出生微賤,且面貌丑陋,言談舉止缺乏風度

3、,他對自己的這些缺陷十分敏感。為了補償這些缺陷,他力求從教育方面來汲取力量,拼命自修以克服早期的知識貧乏和孤陋寡聞。他在燭光、燈光、水光前讀書,盡管眼眶越陷越深,但知識的營養(yǎng)卻對自身的缺陷作了全面補償。他最終擺脫了自卑,并成為有杰出貢獻的美國總統(tǒng)。,林肯(1809.2.121865.4.15),自信是成功的基石,古希臘有一位雄辯家名叫德摩斯梯尼。他小時侯聲音弱,口吃嚴重。小德摩斯梯尼每當看到雄辯家們滔滔不絕的演說時,就希望自己成為雄辯家,并自信能夠成功。為使聲音變得洪亮有力,他站在海邊,口含小石子大聲喊叫;為增大肺活量,他一邊演說一邊跑步登上小山丘;在鏡子前,他反復練習演講時的動作和姿態(tài)。有志

4、者,事竟成。在一次辯論大會上,他取得了完全勝利,成為古希臘著名的雄辯家。,是自信 讓他們獲得了成功!,自信,你自信嗎?,問卷調(diào)查:,第一個問題:,.,第二個問題:,第三個問題:,第四個問題:,第五個問題:,好!,自信指數(shù)測試,自信是一種無堅不摧的偉大力量,自信是金,是一個人一生幸福、快樂的源泉,唯有自信的人,才能勇敢地面對生活、面對未來。教育能增加人固有的價值。有素的訓練能堅定人的信心。 一百個滿懷信心和決心的人,要比一萬個謹小慎微的和可敬的可尊重的人強得多。社交場上的信心比機智更加重要。信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中。 在這個重視衣著打扮、以外形取勝的時代,你以什么方法來確立

5、你的自信呢?現(xiàn)在就來看看你的自信指數(shù)有多高。 假如朋友為你畫了張像,你覺得畫像中的哪個部分你最不喜歡?,眼睛,眉毛,嘴巴,鼻子,拿破侖被流放到一個小島,逃出來后, 法國國王派大軍去捉拿他,拿破侖隨從勸 他快跑。,你猜拿破侖怎么辦,如果你是拿破侖,你怎么辦?,拿破侖卻說:“跑什么?我是他們的元帥,他們是我的士兵,為什么要跑?” 拿破侖迎著捉他的軍隊走過去,仍然以元帥的氣度指揮他們,結(jié)果這批軍隊反而跟 他回去抓國王了。,1、天生我材必有用李白 2、自信是成功的第一秘訣愛默生 3、先相信自己,然后別人才會相信你。羅曼羅蘭,兩種錯誤的傾向,自信與自負僅一步之遙。自信的人身上充滿著活力,對自己的能力有一

6、個正確的判斷和把握,不斷給自己加油鼓勁;而自負的人對自己的能力估計得過高,在競爭中容易輕視 對手,不把對手放在眼里,從而容易招致失敗。,1.與自信相對立的另外兩種情感體驗是什么?,自卑與自負,2.請用一句話來概括它們的關(guān)系.,一對孿生子,3.它們有什么共同特征?,都以自我為中心,4.它們會對成功產(chǎn)生什么影響?,都會使人遠離成功,“一對孿生子”共有的心態(tài),自負與自卑是一對孿生子,就像一根 潮濕的火柴,自負和自卑的人永遠也無 法燃起成功的火焰。古今中外的無數(shù)事 實說明,許多失敗都與自負或自卑有關(guān)。,自信并不會平白無故地附在一個人的身上,首先要有真才實學!,喪失信心,走向失敗之路,外電評論: 韓玉珍

7、不是輸在技術(shù)上,而是輸在自信上。,我國早期的乒乓球運動員韓玉珍,在國內(nèi)屢戰(zhàn)屢勝。一次,代表國家隊參加世界錦標賽,臨賽前的一晚上,她患得患失,承受不了心理壓力,用刀將自己的手腕割破,謊稱有人行刺她后跑了。結(jié)果東窗事發(fā),成為國際上一大丑聞,為此,國家隊將她開除出隊。 但在隨后的國內(nèi)的比賽中,她又屢戰(zhàn)屢勝,為了給她機會,又重新召她回國家隊。在一佼次國際重大比賽中,對方的日本運動員,以前沒有贏過她。開始,韓玉珍連贏兩局,第三局對方趕上幾分后,韓玉珍信心開始動搖,結(jié)果連輸三局。,你認為韓玉珍輸在了哪里?,我國優(yōu)秀乒乓球運動員蔡振華,在國內(nèi)比 賽很少能進入前三名,但對國外選手卻從沒 輸過,被譽為乒壇魔術(shù)師

8、。他的技術(shù)算不上頂 尖,之所以能取勝,在于他那種高昂的斗志和 頑強的精神。在比賽中他總喜歡用力揮舞拳頭 給自己鼓勁。每發(fā)一個好球,他就用力跺一下 腳;每打一個好球,他就要繞場跑幾圈。在對 瑞典運動員林德的比賽中,比分已經(jīng)落后15比 20,到林德發(fā)球。這時他站在球臺的一端,用 手指著林德的鼻子,狠狠地看著林德,這種無 形的精神壓力,使林德頓時緊張起來,結(jié)果反 而以20比22輸了這一局。,日本東京帝國大學有一高材生,畢業(yè)后報 考某公司,結(jié)果落選了,痛不欲生。該生的自 殺水平不高,沒能如愿,只在脖子上留下深刻 的痕跡。救醒后,家人告訴他:幸好未自殺成,他是該公司考分的第一名,只是由于計算機的錯誤,將

9、他漏掉了。這下,他喜出望外,準備擺酒慶賀。,又傳來消息,他還未聘就被解聘了。,公司經(jīng)理這樣評價他:這個人也 許知識和能力是第一流的,但這樣一 點小小的生活打擊都受不了,又怎能 期望他來公司有大的作為?如果公司 瀕臨危險,他肯定是第一個逃兵。,自信如何樹立?,心理學研究發(fā)現(xiàn),積極的自我暗示能量巨大。如果我們經(jīng)常暗示自己“我能行”,我們就會逐漸變得更有能力,如果總是告訴自己 “我不行”,就會變得越來越無能。增強自信的辦法之一就是采用積極暗示的方法,在心里反復告訴自己“我能行”,“我能成功”。,一、積極自我暗示,二、關(guān)注自己的優(yōu)點,三、樹立自信的外部形象,首先,保持整潔、得體的儀表,有利于增強一個人

10、的自信; 其次,舉止自信,如行路目視前方等,剛開始可能不習慣,但過一段時間后就會有發(fā)自內(nèi)心的自信 另外,注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。,四、回憶成功,經(jīng)?;仡櫾?jīng)的成功經(jīng)歷,可以從中找到信心。我們可以有意識地回憶自己成功的學習和考試經(jīng)驗,它可以是大型考試,也可以是小測試,只要能給你帶來成功的感覺就行,這樣就能逐步增強我們的自信心。,五、想象成功,對未來的美好憧憬最能激發(fā)豪情和斗志。我們可以經(jīng)常想象自己在高考考場上自由馳騁的情形;想象自己得知理想考試分數(shù)的情景;想象自己收到錄取通知書時的情景;想象自己在秋季開學時,進入大學的情景想象內(nèi)容最好固定,不要任意更換,還可以為自己的想象增加一些細節(jié),情節(jié)越豐富,效果越好。,六、盡量依靠自己,有事盡量依靠自己解決,能不斷激發(fā)自身的潛力,并且通過一次次的成功,不斷提升自信水平。,七、相信自己,是雄鷹, 就該展翅高飛!,自信, 人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道, 所有奇跡的根基, 所有科學法則無法分析奇妙神跡的發(fā)源地!,擁有自信,就擁有成功的一半,愈是自信,愈會成功,一個人的失敗, 其實是自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論