英語教研組工作總結(jié)_-_.ppt

1、恒大足球?qū)W校小學部英語教研組工作匯報,戴春麗 2015.01.17,教研組工作總要求：,“以積極進取的精神狀態(tài)，自覺學習新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問題，開拓進取，求實創(chuàng)新”。,學習篇邀請專家講座,學習篇外出參加連南學習交流會,學習篇外出參加越秀區(qū)學習交流會,邀請專家講座,教師講座篇羅芳,教師講座篇黃琛,教師講座篇戴春麗,見面課,見面課,示范課,理論與實踐相結(jié)合-公開課,理論與實踐相結(jié)合-研討課,理論與實踐相結(jié)合-研討課（虞日麗）,理論與實踐相結(jié)合-研討課吳姍姍,青藍工程驗收課-虞日麗,青藍工程驗收課莫建有,青藍工程驗收課黃智蔚,青藍工程驗收課吳姍姍,虛心請教篇（老師找領(lǐng)導評課）,二

2、、落實常規(guī)，創(chuàng)建特色,在教研組的日常管理工作中，我們確立了“全員管理”的理念，形成了全員參與工作氛圍，構(gòu)建了教研組長、備課組長、英語教師、學生一體化的管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程管理，嚴格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。,備課組活動剪影,教研組活動剪影,作業(yè)檢查活動剪影,學科競賽剪影,習題集,不足之處,下學期工作設(shè)想,集體備課 表格,命題研究 校內(nèi)檢測 班級質(zhì)量分析表 六年級英語質(zhì)量檢測,錯例收集 1 2 3 4,期中、期末復(fù)習指南 1 2 3 4,作業(yè)設(shè)計 課外作業(yè)情況的抽查與分析,資料積累，資源共享,1、備課組活動 資料,2、專題研究活動,中高年級A部分課堂教學模式的研究課題研究,小學英語課堂

3、教學評價的研究市級結(jié)題課題,低年級“拼音直讀”教學的研究拼音直讀匯報材料,高年級單元板塊整體教學的研究區(qū)級教研課,3、課堂教學,課堂教學調(diào)研周 資料,名優(yōu)骨干教師展示課,青年教師校內(nèi)賽課、校外公開課 安排表 圖片,專題研究研討課 圖片,同課異構(gòu)課教學探討 圖片,4、學生活動,輔導學困生,組織參加市區(qū)學科競賽,組織校內(nèi)學科競賽和活動（競賽資料）,關(guān)注對學生學習習慣的養(yǎng)成教育 英語學科學習常規(guī),1.團隊精神,2.教師博客,三、團結(jié)互助，共同成長,3.人性化管理,四、取得的成績。,2009年4月，被評為市先進教研組； 2009年8月市級課題小學英語課堂教學評價的研究順利結(jié)題； 蔡云付被評為市優(yōu)秀青年

4、教師； 朱秋霞和陳剛老師被評為區(qū)學科教學帶頭人； 馬福娣和鄭紅霞老師被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師； 丁婷婷和葉婷婷老師被評為區(qū)教壇新秀； 朱秋霞、蔡云付和陳剛老師已成為區(qū)小學英語中心組骨干成員，多次為全區(qū)教師做專題培訓和開示范課。 馬福娣老師和鄭紅霞老師執(zhí)教的課受到市教研室教研員張海燕老師的好評； 有多篇教師文章在全國、省、市、區(qū)級論文評選中獲獎或在期刊上發(fā)表； 英語短劇比賽獲市二等獎一次、區(qū)一等獎兩次。 在區(qū)六年級統(tǒng)一質(zhì)量調(diào)研和其他部分年級質(zhì)量調(diào)研中學科成績均名列前茅。,總之，一學年以來，我校英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中盡管取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得與各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及老師們的大力支持與配合是分不開的。我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力。 我們堅信，昨天的成績只是一個起點，也是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們一定要再接再厲，在教學方式、教學理