三年級下冊英語教案-UNITTHREEILIKEJUICEBESTLesson10北京課改版_第1頁
三年級下冊英語教案-UNITTHREEILIKEJUICEBESTLesson10北京課改版_第2頁
三年級下冊英語教案-UNITTHREEILIKEJUICEBESTLesson10北京課改版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、unit threei like juice bestlesson 10教案教學(xué)目標(objectives):1.確保學(xué)生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用( meaning and simple usages of some words and phrases)。to learn the需要掌握的詞組:foodbeatgreat2.學(xué)習(xí)使用本單元重點句型及表達(to use the typical sentences to express)。需要掌握的句型:what is your favorite food?it s jiaozi.3.鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言及表達(to encourag

2、e the students to express bravely)。 來源 :學(xué) |科|網(wǎng) z|x|x|k4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣(to make the students interest in english learning)。5.增強學(xué)生聽說讀寫譯的能力(to strengthen the abilityof listening, speaking,reading, writing and translating)。教學(xué)重點( key points):在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上, 以單詞為載體, 進行主要句型的學(xué)習(xí), 并了解其中的語法現(xiàn)象,根據(jù)具體情境,學(xué)會交流對話,側(cè)重句型語法學(xué)習(xí),

3、交際意向和課外拓展為重點。教學(xué)方法:游戲,音頻,情景教學(xué)法,pair-work 兩人小組活動, group-work 小組活動,多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)難點:學(xué)生處于小學(xué)階段, 對英語有了初步了解, 詞匯儲備較少, 對于三年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點是在會讀會說的基礎(chǔ)上,能掌握一些基本單詞的拼寫和造句,了解一定的語法內(nèi)涵,與人進行簡單溝通交流。教學(xué)準備:課件、照片素材、音頻文件、教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計:step1. greetingstep2.warm-up/leading(熱身 /課程導(dǎo)入)warm-up question1)你如何詢問別人想吃什么?2)survey:what is your fa vo

4、ri te food?it s jiaozi來.源 :zxxk.comstep3.presentation(呈現(xiàn)新課)1.words learning!1)老師放映課件,用中文詢問同學(xué)看到了什么?同學(xué)們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。 來源 :學(xué) .科.網(wǎng)2)教師拿出單詞卡片,進入重點新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),向同學(xué)展示圖片,結(jié)合ppt上放映的內(nèi)容,帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。2.pronunciation part!1)老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標,帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。2)然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進行拓展學(xué)習(xí),介紹一些該音標構(gòu)成的其他單詞。3.vocabulary part!foodbeatgreat.4.list

5、ening part!請聽對話材料,完成書中所附聽力練習(xí)!listen to the interview and complete steves schedule.listen to the interview again. circle the letters on the survey.5. reading part!教師立足于課本,引導(dǎo)學(xué)生課本上的短篇課文。教師向同學(xué)解釋對話內(nèi)容,并讓學(xué)生反復(fù)聽讀,學(xué)習(xí)模仿。 來源 :z*xx*k.comlisten to the tape, and read aloud these sentences!step4.小結(jié)( summary) 來源 :學(xué)。科。網(wǎng) 學(xué)生自我總結(jié)今天上課所學(xué)內(nèi)容step5.homework!請課后認真復(fù)習(xí)本單元語法內(nèi)容,并朗誦課文對話!homework:1.抄寫單詞十遍。2.熟悉本課的語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論