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文檔簡介
1、unit threei like juice bestlesson 10教案教學(xué)目標(objectives):1.確保學(xué)生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用( meaning and simple usages of some words and phrases)。to learn the需要掌握的詞組:foodbeatgreat2.學(xué)習(xí)使用本單元重點句型及表達(to use the typical sentences to express)。需要掌握的句型:what is your favorite food?it s jiaozi.3.鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言及表達(to encourag
2、e the students to express bravely)。 來源 :學(xué) |科|網(wǎng) z|x|x|k4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣(to make the students interest in english learning)。5.增強學(xué)生聽說讀寫譯的能力(to strengthen the abilityof listening, speaking,reading, writing and translating)。教學(xué)重點( key points):在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上, 以單詞為載體, 進行主要句型的學(xué)習(xí), 并了解其中的語法現(xiàn)象,根據(jù)具體情境,學(xué)會交流對話,側(cè)重句型語法學(xué)習(xí),
3、交際意向和課外拓展為重點。教學(xué)方法:游戲,音頻,情景教學(xué)法,pair-work 兩人小組活動, group-work 小組活動,多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)難點:學(xué)生處于小學(xué)階段, 對英語有了初步了解, 詞匯儲備較少, 對于三年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點是在會讀會說的基礎(chǔ)上,能掌握一些基本單詞的拼寫和造句,了解一定的語法內(nèi)涵,與人進行簡單溝通交流。教學(xué)準備:課件、照片素材、音頻文件、教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計:step1. greetingstep2.warm-up/leading(熱身 /課程導(dǎo)入)warm-up question1)你如何詢問別人想吃什么?2)survey:what is your fa vo
4、ri te food?it s jiaozi來.源 :zxxk.comstep3.presentation(呈現(xiàn)新課)1.words learning!1)老師放映課件,用中文詢問同學(xué)看到了什么?同學(xué)們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。 來源 :學(xué) .科.網(wǎng)2)教師拿出單詞卡片,進入重點新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),向同學(xué)展示圖片,結(jié)合ppt上放映的內(nèi)容,帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。2.pronunciation part!1)老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標,帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。2)然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進行拓展學(xué)習(xí),介紹一些該音標構(gòu)成的其他單詞。3.vocabulary part!foodbeatgreat.4.list
5、ening part!請聽對話材料,完成書中所附聽力練習(xí)!listen to the interview and complete steves schedule.listen to the interview again. circle the letters on the survey.5. reading part!教師立足于課本,引導(dǎo)學(xué)生課本上的短篇課文。教師向同學(xué)解釋對話內(nèi)容,并讓學(xué)生反復(fù)聽讀,學(xué)習(xí)模仿。 來源 :z*xx*k.comlisten to the tape, and read aloud these sentences!step4.小結(jié)( summary) 來源 :學(xué)。科。網(wǎng) 學(xué)生自我總結(jié)今天上課所學(xué)內(nèi)容step5.homework!請課后認真復(fù)習(xí)本單元語法內(nèi)容,并朗誦課文對話!homework:1.抄寫單詞十遍。2.熟悉本課的語
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