六年級(jí)上語(yǔ)文教案-別擠了北師大版

1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) :1.掌握字詞 .2.有關(guān)背景知識(shí) .3.體味詩(shī)中所蘊(yùn)涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目標(biāo) :培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力情感目標(biāo) :世界就是一個(gè)大家庭 ,應(yīng)該禮讓 ,和平共處 .德育目標(biāo) :學(xué)會(huì)用寬容善良的心去對(duì)待別人.教學(xué)重點(diǎn) : 體味詩(shī)中所蘊(yùn)涵的人生哲理及作者的思想感悟.教學(xué)難點(diǎn) : 培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力學(xué)習(xí)方式 :研討式教學(xué)過(guò)程 :第一課時(shí)1.作者及背景:狄更斯(1812-1870)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家,是繼莎士比亞之后對(duì)實(shí)界文學(xué)產(chǎn)生巨大影響的小說(shuō)家.代表有 等.狄更斯所生活的年代 ,英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速.經(jīng)濟(jì)繁榮的同時(shí) ,現(xiàn)實(shí)的階級(jí)矛盾也逐漸加深統(tǒng)治階級(jí)瘋狂追求利潤(rùn),

2、想發(fā)橫財(cái) ,工人們失業(yè)無(wú)家可歸.狄更斯從人道主義出發(fā),呼吁統(tǒng)治者在追求個(gè)人利益的同時(shí),不能剝奪勞動(dòng)人民的權(quán)力,勸戒統(tǒng)治者要講道德 ,有良知 .學(xué)習(xí)本文要結(jié)合作者所生活的時(shí)代背景,明確寫(xiě)作用意 .2.解題 :本文以”別擠了”為題 ,語(yǔ)言親切自然 ,生動(dòng)明了 ,直切主題 .3.檢查預(yù)習(xí) :1)注音 / 填字容 ( ) ( )開(kāi)鼓壓抑 ( )嚴(yán)防 ( ) 潛入 ( )嚴(yán)峻 ( ) 問(wèn)心無(wú)愧 ( )2)形似字敞寬敞愧慚愧蔽敝帚自珍槐槐樹(shù)魁魁梧峻險(xiǎn)峻俊英俊3）解詞：容納：在固定的空間或范圍內(nèi)接受。追求：用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的。壓抑：對(duì)感情，力量等加以限制使不能充分流露或發(fā)揮。鼓勵(lì)：激發(fā)；勉勵(lì)。嚴(yán)

3、峻：嚴(yán)厲，嚴(yán)肅。權(quán)利：4 .1）教師范讀課文2）學(xué)生自由大聲朗讀課文3）找學(xué)生讀課文，老師點(diǎn)撥（從字音，節(jié)奏，聲調(diào)方面）。4）熟讀成誦。教后記：第二課時(shí)1讀課文回答下列問(wèn)題1）如何理解文中的“擠”和“你”？明確：擠指不道德的行為（思想上，行動(dòng)上）；你指沒(méi)有道德規(guī)范或不遵守道德規(guī)范的人。2）本文分兩小節(jié)，每一小節(jié)的意思是什么？明確：一節(jié)：告訴人們?cè)谧非笞约旱淖杂蓵r(shí)不要侵犯別人的權(quán)利，要容納別人，不要使別人的感情受到壓抑。詩(shī)歌開(kāi)始就告訴大家不要擠，進(jìn)行一種心靈上的呼喚，語(yǔ)言親切自然?！叭菁{”為全文定下基調(diào)，具有廣義的含義，即思想上，行動(dòng)上和心靈上的“擠“。二節(jié)：講要善待別人，要遵守道德行為規(guī)范，不要用不寬容，不善良，不真誠(chéng)的心對(duì)待別人結(jié)尾再次呼吁“不要擠，千萬(wàn)不要擠”照應(yīng)開(kāi)頭和文題，引人深思，給人啟迪。3）本文作者想要告訴我們什么道理？（學(xué)生歸納，老師點(diǎn)撥）明確：本文以形象的語(yǔ)言啟發(fā)我們不要為了獲取自己的私利而不擇手段，傷害他人，要用寬容，善良，真誠(chéng)的心去和別人平等和諧的相處。2總結(jié)全文談收獲和感悟。3再次帶著感情朗讀并背誦全文。4作業(yè)：生活中，你一定對(duì)身邊的某些事物或景物有過(guò)很深的感觸，能寫(xiě)一首