北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案容積和容積單位2教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案容積和容積單位授課時(shí)課題容積和容積單位課型新授月 日（星期）間第 9課時(shí)（共 12 課時(shí)）1. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的容積單位：升、毫升。教學(xué)目標(biāo)2. 掌握升與毫升間的進(jìn)率以及它們和體積單位的關(guān)系。3. 理解容積和體積的概念既有聯(lián)系又有區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)主要教法學(xué)法指導(dǎo)板書設(shè)計(jì)容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。演示談話教具課件量杯量筒觀察 抽象概括容積單位1 升=1 立方分米1毫升 =1 立方厘米1l=1dm31ml=1cm3教學(xué)后記一、創(chuàng)設(shè)情境1. 填空。第 1頁共 3頁（ 1）叫做物體的體積。（ 2）常用的體積單位有、，相鄰的兩個(gè)體積單位間的

2、進(jìn)率是。2. 一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，它的長(zhǎng)是 2 分米，寬是 1.8 分米，高 1 分米，它的體積是多少？二、探索研究1. 教學(xué)容積的概念。（ 1）老師將長(zhǎng)方體紙盒的蓋子打開，問：盒內(nèi)是空的，可以裝什么？師：我們把這個(gè)紙盒所能容納物體的體積，通常叫做它的容積，如：金魚缸，里面可以放滿水，在這里水的體積就是魚缸的容積。（ 2）學(xué)生舉例。誰能舉例說一說什么叫做容積？從大家舉的例子看， 只有里面是空的、能夠裝東西的物體，它才有什么？如果一個(gè)長(zhǎng)、正方體鐵塊，它們有容積嗎？（板書：容積）（ 3）容積的計(jì)算方法。師：容積的計(jì)算方法，跟體積的計(jì)算方法相同，但要從里面量長(zhǎng)、寬、高。師：這是為什么？（出示木盒理解。

3、）2. 教學(xué)容積單位（板書課題）（ 1）翻開書第 21 頁，讓學(xué)生看第二自然段。板書：升毫升（ 2）出示量杯和量筒，倒入 1 升的水進(jìn)行演示，讓學(xué)生得出： 1 升 =1000 毫升。（ 3）容積單位與體積單位的關(guān)系。1 升 =1 立方分米 1 毫升 =1 立方厘米1l=1dm31ml=1cm33. 應(yīng)用。出示例 1：一個(gè)長(zhǎng)方體的水池。從里面量，長(zhǎng)是9 分米，寬是 6 分米，高是 4 分米。這個(gè)水池最多可以容納多少升水？1）讀題理解題意。2）獨(dú)立計(jì)算。3）匯報(bào)訂正。三、課堂實(shí)踐第 2頁共 3頁1. 估一估。2. 量一量。3. 讀一讀。4. 在括號(hào)里填上合適的數(shù)。34l=（）dm=（） ml1.6dm3=（） l=（）ml3） ml=（32578cm=（） dm348000ml=（） l=（）dm5. 有一個(gè)長(zhǎng)方體的水槽，從里面量，長(zhǎng)是 16 厘米，寬是 5 厘米，高是 8 厘米；槽中已有一些水，水深 6 厘米。這個(gè)水槽可以裝多少升水？思考提示：1）水放入槽中變成了什么？要求水有多少升，必須知道什么？這些數(shù)據(jù)各是多少？2）獨(dú)立