一年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃

1、2017年下學(xué)期一年級科學(xué)教學(xué)計劃執(zhí)教:黃婷一、 指導(dǎo)思想今年秋季開始，小學(xué)一年級起開設(shè)科學(xué)課，科學(xué)課程由“啟蒙課程”改為“基礎(chǔ)課程”，并修訂了課程目標。根據(jù)目標要求，在教學(xué)過程中，要求學(xué)生了解人類活動對自然環(huán)境和社會變遷的影響，在科學(xué)技術(shù)的研究實驗中考慮倫理道德的價值取向。二、 學(xué)情分析剛進入課堂的小朋友，在情感態(tài)度上老師要作很大的努力，而在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，因此要好好把握機會，激發(fā)孩子們對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，有創(chuàng)造科學(xué)的想法。三、 教材分析本冊教材共13課教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要；形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了很

2、有趣味的情境，注重學(xué)習(xí)過程中對科學(xué)活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了科學(xué)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學(xué)生健康成長。為使教學(xué)更方便有效，在教學(xué)中根據(jù)實際情況靈活安排，適當(dāng)補充利用本地可利用資源充實教學(xué)內(nèi)容。四、 教學(xué)目標1、通過科學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣與愛好。2、認識科學(xué)，簡單了解科學(xué)在生活中的簡單應(yīng)用。3、通過科學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生體驗生活、熱愛生活、創(chuàng)造生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。 4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。五、 教學(xué)重難點激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培

3、養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、 實踐活動安排根據(jù)學(xué)生情況，安排適合學(xué)生能力的科學(xué)活動。七、 教學(xué)進度第一周：準備課 第二周：讓我們從觀察開始第三周：找物體的相同和不同第四周：給物體分類 第五周：國慶節(jié)放假 第六周：讓我們發(fā)現(xiàn)更多第七周：初識大自然第八周：考察大自然 （一） 第九周：考察大自然（二） 第十周：大自然中的發(fā)現(xiàn) 第十一周：多樣的天氣第十二周：生活中的材料（一） 第十三周：生活中的材料（二）第十四周：紙 第十五周：塑料第十六周：剪子和刀具（一）第十七周：剪子和刀具（二）第十八周：其他常見的工具 第十九周：期末評價（一）第二十周：期末評價（二）八、 提質(zhì)設(shè)想1、運用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。2、多搜集資料，選擇適合學(xué)生生活環(huán)境的形式和材料豐富課堂教學(xué)。根據(jù)科學(xué)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。九、 業(yè)務(wù)提升措施1、認真學(xué)習(xí)新課標，深入鉆研教材，深入理會教材編寫意圖，認真上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)工作。2、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)充實自己。3、虛心向同行學(xué)習(xí)，多聽課多參與教研課，多閱讀有關(guān)教研，教學(xué)方面的書、碟片等，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。十、 學(xué)科評價安排期末評優(yōu)將結(jié)合期中