第五課在幻燈片中插入圖片精選七年級優(yōu)秀教學設計教案

1、精選文檔第五課 在幻燈片中插入圖片一、教學目標知識方面：1使學生掌握在幻燈片中插入剪貼畫的方法。2使學生掌握在幻燈片中插入圖片文件的方法。3使學生掌握在幻燈片中修改圖片的方法。技能方面：培養(yǎng)學生編輯、處理圖片的能力。情感方面：1培養(yǎng)學生審美能力。2培養(yǎng)學生在實踐中學習的意識。二、教學重點修改圖片的方法。三、教學難點修改圖片的方法。四、教學方法1演示法。2觀察法。3實踐法。五、教學手段與教學媒體1多媒體網(wǎng)絡教室。2教師準備的圖片素材。六、課時安排1課時。七、教學過程(見下表) 教學內容、步驟與方法學生活動內容與方式預期效果與備注 一、導入課題 教師展示插入圖片的幻燈片演示文稿，導入本節(jié)課的課題在

2、幻燈片中插入圖片。 二、新課 1插入剪貼畫 教師讓學生回憶在Word中插入剪貼畫的操作方法：“插入”“圖片”“剪貼畫”選擇剪貼畫“插入剪輯”。 教師提問：在Word中怎樣移動圖片、調整圖片大小? 教師布置任務： (1)打開“自我介紹”演示文稿，試一試用以上方法能否在幻燈片中插入剪貼畫。 (2)在每張幻燈片中插入剪貼畫。 2插入圖片文件 教師布置任務：在“自我介紹”幻燈片中插入圖片文件。 3修改圖片 教師演示打開圖片工具欄的操作方法：“視圖”“工具欄”“圖片”，并介紹每個工具按鈕的作用。 (1)插入圖片按鈕：可以向幻燈片中插入圖片。 學生觀察教師展示的范例。 學生回憶插入剪貼畫的操作方法。 學生

3、思考、回答問題。 學生上機實踐，完成教師布置的任務。 學生上機實踐。 學生聽教師介紹，觀看教師演示。 通過展示范例使學生了解本節(jié)課學習的內容。 通過回憶，使學生鞏固插入剪貼畫的操作方法。 使學生鞏固移動圖片、調整圖片大小的操作方法。 通過實踐，學生可以明確：在幻燈片中插入圖片的方法與Word相同。 學生可以順利地完成任務，且明確在幻燈片中插入圖片文件的方法也與Word相同。 學生了解圖片工具欄的使用方法。續(xù)表 (2)圖像控制按鈕：可以將圖片設置為自動、灰度、黑白、水印類型。 (3)增加、降低對比度按鈕：增加或降低圖形顏色的對比度。 (4)增加、降低亮度按鈕：增加或降低圖形的亮度。 (5)裁剪按

4、鈕：對插入的圖片進行裁剪。 (6)圖片重新著色按鈕：將插入的圖片重新設置顏色，適用于某些類型的圖片。 (7)設置圖片格式按鈕：可以用來調整圖片的大小、位置等屬性。 (8)設置透明色按鈕：將圖片顏色設置為透明，適用于某些類型的圖片。 (9)重設圖片按鈕：無論對圖片進行了哪些修改，單擊此按鈕，都可以將圖片恢復為原來的形狀。 教師布置任務：利用圖片工具欄中的工具，對插入的圖片進行修飾。 三、課堂練習 在“我們的班級體”演示文稿中插入圖片，并利用圖片工具修飾圖片。 四、課堂小結 教師與學生共同小結本課所學內容，強調在幻燈片中插入圖片的方法與Word相同。 五、布置作業(yè) 在演示文稿“歡慶申奧成功”中添加圖片。 學生上機實踐，學習圖片工具欄的使用。 學生完成課堂練習。 學生與教師共同進行小結。 學生可以掌握圖片工具的使用方法。 學生可以完成課堂練習。 教師注意對個別學生的指導。 復習鞏固知識，