國家瑋文言文講義；

1、二、本大題共5小題，共14分。閱讀下面的文言文，完成8-12題。袁宏字彥伯，父勖，臨汝令。宏有逸才，文章絕美，曾為詠史詩，是其風(fēng)情所寄。謝尚時(shí)鎮(zhèn)牛渚，秋夜乘月，率爾與左右微服泛江。會(huì)宏在舫中諷詠，聲既清會(huì)，辭又藻拔，遂駐聽久之，遣問焉。答云：“是袁臨汝郎誦詩?！奔雌湓伿分饕?。尚即迎升舟，與之譚論，申旦不寐，自此名譽(yù)日茂。尚為安西將軍、豫州刺史，引宏參其軍事。累遷大司馬桓溫府記室。溫重其文筆，專綜書記。宏后為東征賦，賦末列稱過江諸名德，而獨(dú)不載桓彝。時(shí)伏滔先在溫府，又與宏善，苦諫之。宏笑而不答。溫知之甚忿，而憚宏一時(shí)文宗，不欲令人顯問。后游青山飲歸，命宏同載，眾為之懼。行數(shù)里，問宏云：“聞君作

2、東征賦，多稱先賢，何故不及家君？”宏答曰：“尊公稱謂非下官敢專，既未遑啟，不敢顯之耳?！睖匾刹粚?shí)，乃曰：“君欲為何辭？”宏即答云：“風(fēng)鑒散朗，或搜或引，身雖可亡，道不可隕，宣城之節(jié)，信義為允也?！睖劂欢?。宏賦又不及陶侃，侃子胡奴嘗于曲室抽刃問宏曰：“家君勛跡如此，君賦云何相忽？”宏窘急，答曰：“我已盛述尊公，何乃言無？”因曰：“.。功以濟(jì)時(shí)，職思靜亂，長(zhǎng)沙之勛，為史所贊?！焙酥?。宏性強(qiáng)正亮直，雖被溫禮遇，至于辯論，每不阿屈，故榮任不至。與伏滔同在溫府，府中呼為“袁伏”。宏心恥之，每嘆曰：“公之厚恩未優(yōu)國士，而與滔比肩，何辱之甚?！敝x安常賞其機(jī)對(duì)辯速。后安為揚(yáng)州刺史，宏自吏部郎出為東陽郡

3、，乃祖道與冶亭。時(shí)賢皆集，安欲以卒迫試之，臨別執(zhí)其手，顧就左右取一扇而授之曰：“聊以贈(zèng)行?！焙陸?yīng)聲答曰：“輒當(dāng)奉揚(yáng)仁風(fēng)，慰彼黎庶?！睍r(shí)人嘆其率而能要焉。嘗從桓溫北征，作北征賦，皆其文之高者。撰后漢紀(jì)三十卷及竹林名士傳三卷、詩賦誄表等雜文凡三百首，傳于世。(取材于晉書袁宏傳)8、下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)a。率尓與左右微服泛江 率爾：率性、灑脫地b。引宏參其軍事 引：指引c。君賦云何相忽 相：代指“家君”d。時(shí)人嘆其率而能要焉 要：抓住要領(lǐng)9.下列對(duì)文中句子的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是(3分)a。聲既清會(huì)，辭又藻拔 解釋：聲音既清越有節(jié)奏，詞句又極富文采b。既未遑啟，不敢顯之

4、耳 解釋：既然沒來得及向您稟告，也就不敢把他的名字寫出來了c。時(shí)賢皆集，安欲以卒迫試之 解釋：當(dāng)時(shí)賢士們都會(huì)集在此，謝安想用士卒脅迫的辦法考驗(yàn)他d。輒當(dāng)奉揚(yáng)仁風(fēng)，慰彼黎庶 解釋：就應(yīng)當(dāng)宣揚(yáng)仁德之風(fēng)，撫慰那里的黎民百姓10、下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是(3分)a。袁宏吟誦表現(xiàn)他個(gè)人志趣抱負(fù)的詠史詩時(shí)，被微服出游的謝尚聽到而得到賞識(shí)，從此聲明日漸顯揚(yáng)。b。袁宏因不聽伏滔的勸諫而與他產(chǎn)生矛盾，辯論時(shí)又從不曲意奉承桓溫，因此始終得不到榮升。c。袁宏不愧為一時(shí)文宗，他才華出眾，著述頗豐，所著的東征賦北征賦在當(dāng)時(shí)很有影響。d。這篇史傳語言生動(dòng)，人物性格鮮明，即使是次要人物，雖著墨不多也塑造得生動(dòng)可

5、感、各具特色。二、本大題共3小題，每小題3分，共9分。閱讀下面文言文，回答79題。曾庭聞自萬里歸，己酉正月，會(huì)酒于三巘，盡歡。壑風(fēng)十尺，倒上吹墻屋，雨雪雜下。庭聞盡出其所為古文，使予論定。庭聞之文句，格法昌黎，而蒼莽勃萃，矯悍尤多秦氣。予與庭聞為童子時(shí)同學(xué)，庭聞天資甚魯，終日讀不盡十行。長(zhǎng)，省尊大夫于京師，數(shù)過吳門，與吳中名士游，其文斐然一變，而庭聞之名盛于東南。近二十年則出入西北塞外，嘗獨(dú)身騎馬行萬余里，最好秦中風(fēng)土，至以寧夏為家，而庭聞名在西北，其文又一變。庭聞間歸，相見予于山中，毛衣革踏，雜佩帨帶刀礪，面目色黃黝，須眉蒼涼，儼然邊塞外人?；匾曄蛘吲c予咿唔筆研間，及細(xì)服緩帶為三吳名士時(shí)，若

6、隔世人物。嗚呼，庭聞之文多秦氣，何足異也。文章視人好尚，與風(fēng)土所漸被。古之能文者，多游歷山川名都大邑，以補(bǔ)風(fēng)土之不足，而變化其天質(zhì)。司馬遷，龍門人，縱游江南沅湘彭蠡之匯，故其文奇姿蕩軼，得南界江海煙云之氣為多也。余讀史，嘗怪赫連氏，初無功德，而興之暴，西夏強(qiáng)且久，與宋室為終始，此必有所以自強(qiáng)固者，不獨(dú)恃甲兵之力。間披輿圖，按其處，距長(zhǎng)城外河西數(shù)十里，自分力劣弱，終身不能至，詳考其興亡盛衰之跡，而庭聞乃竟以是為家邊徼風(fēng)土人情叛服治亂必有深知其故者他日著之文章當(dāng)不止如史傳所記載也。（取材于清代魏禧曾庭聞文集序） 注：曾庭聞（16211677），名畹，字庭聞；江西寧都人。崇禎間鄉(xiāng)試不遂，遠(yuǎn)游邊徼，寄

7、籍西安。嘗省父應(yīng)遴于北京，諸名公爭(zhēng)延之，詩文脫稿輒誦持去，名盛于東南。赫連氏：在西北建立政權(quán)的少數(shù)名族。魏禧（16241680），江西寧都人，明末清初散文家。7.下面句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）a.省尊大夫于京師 ?。嚎赐鸼.數(shù)過吳門 過：錯(cuò)過c.故其文奇姿蕩軼 其：他（指司馬遷）的d.不獨(dú)恃甲兵之力 獨(dú)：只8.對(duì)文中句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）a.庭聞天資甚魯，終日讀不盡十行 曾庭聞天資愚魯，一天也讀不了幾行書b.最好秦中風(fēng)土，至以寧夏為家 最喜歡秦地風(fēng)俗，以至在寧夏安了家c.回視向者與予咿唔筆研間 回想從前和我一起讀書寫作d.初無功德，而興之暴 開始并沒建立什么功德，然而卻以

8、軍事暴力興起9.下列對(duì)文意的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）a.曾庭聞和本文作者自幼就是同學(xué)，但是曾庭聞貪玩兒，讀書一點(diǎn)也不勤奮刻苦。b.曾庭聞最初學(xué)習(xí)韓昌黎的文章風(fēng)格，后來經(jīng)歷了兩次變化，在吳中有很大名氣。c.曾庭聞自西北來看往本文作者，細(xì)服緩帶，讓作者感到他仿佛是位“隔世人物”。d.作者對(duì)西夏歷史極為關(guān)注，但是因身體不好，難以到西北邊陲做一番實(shí)地考察。三、本大題共5小題，共30分。10.用“ / ”為第二大題文末劃線的語句斷句（5分）。而庭 聞 乃 竟 以 是 為 家 邊 徼 風(fēng) 土 人 情 叛 服 治 亂 必 有 深 知 其 故 者 他 日 著 之 文 章 當(dāng) 不 止 如 史 傳 所 記 載也。

9、 11.文章援引司馬遷的事例有什么作用？論述了什么道理？聯(lián)系生活實(shí)際，寫出對(duì)你語文學(xué)習(xí)的啟示；不少于150字。（12分）二、本大題共5小題，共25分。閱讀下面的文言文，完成610題。高克恭，字彥敬。父亨，字嘉甫，有時(shí)名。世祖時(shí)，臺(tái)、省交章論薦。召對(duì)便殿稱旨，世祖欲官之。固辭，歸老房山卒。克恭傳家學(xué)，于群經(jīng)奧義，靡不研究。江南平，選授行臺(tái)掾。從御史大夫相威入覲，世祖顧問再三，曰：“是高嘉甫兒耶?賜鈔二千五百貫。二十五年，入為監(jiān)察御史。是時(shí)，桑哥秉政，擢克恭右司都事，克恭剛直不阿。明年，隨使江淮行省，考核簿書文法，吏多媚上，務(wù)求嚴(yán)苛，克恭獨(dú)持以平恕。出為江淮行省左右司郎中。浙西公田七十五萬頃，克恭

10、視民所輸，較私田增二十倍，奏言：“今吏民交困，宜講求良法，保固邦本，不當(dāng)重為煩擾，復(fù)循舊弊。疏入，不報(bào)。有以朝命至杭增湖東夏稅者，自執(zhí)政以下皆取認(rèn)狀，獨(dú)克恭不肯。比去，克恭徐語之曰：“吾才不逮子遠(yuǎn)甚，子昔官于此不能增，而謂吾能耶?子毋重瘠吾民。事卒寢。元貞二年，遷山南河北道廉訪副使。時(shí)暢師文為僉事，克恭奏言：“師文歷中外幾二十年，臣資歷尚淺，師文學(xué)行遠(yuǎn)出倫輩，非臣所能及。況臣素兄事師文，一旦躐居其上，情實(shí)不安?！泵髂?，乃擢克恭江南行臺(tái)治書侍御史，師文亦改山東道，入為國子司業(yè)，人皆多克恭之讓。克恭抵任，條上興學(xué)校、選真才、汰冗官、增吏俸，慎刑獄五事。又言：“朝廷累放詔旨，議行貢舉法，而權(quán)臣扳引朋

11、類，沮格不行。今所至乏才，宜設(shè)科取士以副上意。”五年，敕克恭與直學(xué)士王約賑京師水災(zāi)，惠利周浹，民德之?？斯г谛滩浚c同官議事，不肯曲意附和。及去，凡克恭所定者，胥吏皆準(zhǔn)為程式?？斯г娮缘锰烊?。畫學(xué)米芾父子，后用李成、董元法，造詣精絕，尤工墨竹，與宋文與可齊名。（選自新元史高克恭列傳，有刪改）6下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）a是時(shí)，桑哥秉政 秉：掌握b克恭獨(dú)持以平恕 以：因?yàn)閏乃擢克恭江南行臺(tái)治書侍御史 乃：才d而權(quán)臣扳引朋類，沮格不行 沮：阻止7對(duì)下列文中語句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）a世祖顧問再三，曰：“是高嘉甫兒耶?世祖的顧問謀臣再三問他：“你是高嘉甫的兒子嗎?”

12、b師文學(xué)行遠(yuǎn)出倫輩，非臣所能及。師文的學(xué)問品行遠(yuǎn)超同輩人，不是我所能比得上的。c今所至乏才，宜設(shè)科取士，以副上意?，F(xiàn)在所到之處人才缺乏，應(yīng)該設(shè)科取士，以求符合皇帝的旨意。d及去，凡克恭所定者，胥吏皆準(zhǔn)為程式。等到離開刑部，凡是高克恭所定的規(guī)矩，官吏們都奉為標(biāo)準(zhǔn)。8下列對(duì)文章的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）a高克恭的父親在當(dāng)時(shí)很有名，卻不愿意出來做官，到房山去養(yǎng)老，并死在了那里。b高克恭發(fā)現(xiàn)浙西官田中佃戶交納的稅糧比民田高二十倍，便上疏解決了這個(gè)問題。c為官期間，高克恭體恤民情，賑濟(jì)災(zāi)民，改革吏制，不屈從權(quán)貴，深得百姓愛戴。d高克恭博學(xué)多才，熟讀經(jīng)書，詩作自然成趣，繪畫方面造詣很高，尤其

13、擅畫墨竹。9通觀全文，“克恭剛直不阿”有哪些具體表現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）10文中第四段寫道：“況臣素兄事師文，一旦躐居其上，情實(shí)不安。意思是“況且我一向把師文看成是自己的兄長(zhǎng)，現(xiàn)在出任他的上級(jí)，實(shí)在于心不安。結(jié)合文本，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)克恭不肯位居師文之上這一做法的看法。（200字左右）（12分）二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成69題。翱至零口北，有畜雞二十二者，七雄，十五雌，且啄且飲，而又狎乎人。翱甚樂之，遂掬粟投于地而呼之。有一雄雞，人截其冠，貌若營群，望我而先來，見粟而長(zhǎng)鳴，如命其眾雞。眾雞聞而曹奔于粟，既來而皆惡截冠雄雞，而擊之，而曳之，而逐出之。已而

14、競(jìng)還啄其粟。日之暮，二十一群棲于楹之梁。截冠雞又來，如慕侶，將登于梁且棲焉。而仰望焉，而旋望焉，而小鳴焉，而大鳴焉，而延頸喔咿，其聲甚悲焉，而遂去焉。去于庭中，直上有木三十余尺，鼓翅哀鳴，飛而棲其樹顛。翱異之曰：“雞，禽于家者也，備五德者也。其一曰見食命侶，義也，截冠雄雞是也，彼眾雞得非幸其所呼而來耶？又奚為既來而共惡所呼者而迫之耶？豈不食其利背其惠耶？豈不畏喪其見食命侶之一德耶？且何眾棲而不使偶其群耶？”或告曰：“截冠雄雞，客雞也，予里東鄙夫曰陳氏之雞焉，死其雌，而陳氏寓之于我群焉。勇且善斗，家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉，是以曹惡之而不與同其食及棲焉。夫雖善斗且勇，亦不勝其眾而常孤游焉。然見食未嘗先

15、啄，而必長(zhǎng)鳴命侶焉。彼眾雞雖賴其召，既至，反逐之，昔日亦猶是焉。截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉?！卑考嚷勚?，惘然感而遂傷曰：“禽鳥，微物也，其中亦有獨(dú)稟精氣，義而介焉者。客雞義勇超于群，群皆妒焉，尚不與儔焉，況在人乎哉？況在朋友乎哉？況在親戚乎哉？況在鄉(xiāng)黨乎哉？況在朝廷乎哉？由是觀天地間鬼神、禽獸、萬物變動(dòng)情狀，其可以逃乎？”吾心既傷之，遂志之，將用警予，且可以作鑒于世之人。（取材于李翱李文公集）6下列語句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是a貌若營群 營：迷惑b而延頸喔咿 延：伸長(zhǎng)c義而介焉者 介：獨(dú)特d尚不與儔焉 儔：做伴7. 下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是a 而又狎乎人

16、 / 胡為乎遑遑欲何之 b既來而皆惡截冠雄雞 / 君子博學(xué)而日參省乎己c其一曰見食命侶 / 其孰能譏之乎 d客雞義勇超于群/師不必賢于弟8下列對(duì)文中語句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是a已而競(jìng)還啄其粟 趕走（它）之后爭(zhēng)著回來啄食那些粟米b豈不食其利背其惠耶 難道不受它的好處就可以背叛它的情義嗎c家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉 家里的六只公雞沒有敢單獨(dú)（和它）較量的d昔日亦猶是焉 以前也是這樣的9下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是a截冠雄雞因外形獨(dú)特而招人喜愛，受到群雞的妒忌，不愿與它同食。b截冠雄雞雖然勇猛好斗，但勢(shì)單力孤斗不過群雞，總是被群雞孤立。c雖然被群雞孤立，但截冠雄雞在見到食物后還是招呼同伴一起享

17、用。d作者由截冠雄雞的遭遇聯(lián)想到人世間一些類似的事情不禁發(fā)出感嘆。二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面文言文，完成69題。天下皆怯而獨(dú)勇，則勇者勝；皆暗而獨(dú)智，則智者勝。勇而遇勇，則勇者不足恃也；智而遇智，則智者不足用也。夫唯智勇之不足以定天下，是以天下之難，蜂起而難平。蓋嘗聞之，古者英雄之君，其遇智勇也，以不智不勇，而后真智大勇乃可得而見也。漢高祖、唐太宗，是以智勇獨(dú)過天下而得之者也；曹公、孫、劉是以智勇相遇而失之者也。以智攻智，以勇?lián)粲?，此譬如兩虎相捽，齒牙氣力，無以相勝，其勢(shì)足以相擾，而不足以相斃。當(dāng)此之時(shí)，惜乎無有以漢高帝之事制之者也。 昔者項(xiàng)籍乘百戰(zhàn)百勝之威，而執(zhí)諸侯之

18、柄，西向以逆高祖，其勢(shì)飄忽震蕩如風(fēng)雨之至。天下之人，以為遂無漢矣。然高帝以其不智不勇之身，橫塞其沖，徘徊而不進(jìn)，其頑鈍椎魯，足以為笑于天下，而卒能摧折項(xiàng)氏而待其死，此其故何也？夫人之勇力，用而不已，則必有所耗竭；而其智慮久而無成，則亦必有所倦怠而不舉。彼欲就其所長(zhǎng)以制我于一時(shí)，而我閉而拒之，使之失其所求，逡巡求去而不能去，而項(xiàng)籍固已憊矣。 今夫曹公、孫權(quán)、劉備，此三人者，皆知以其才相取，而未知以不才取人也。蓋劉備之才，近似于高祖，而不知所以用之之術(shù)。昔高祖之所以自用其才者，其道有三焉耳：先據(jù)勢(shì)勝之地，以示天下之形；廣收韓信、彭越出奇之將，以自輔其所不逮；有果銳剛猛之氣而不用，以深折項(xiàng)籍猖狂之勢(shì)

19、。此三事者，三國之君，其才皆無有能行之者。獨(dú)一劉備近之而未至，其中猶有翹然自喜之心，欲為椎魯而不能鈍，欲為果銳而不能達(dá)，二者交戰(zhàn)于中，而未有所定。是故所為而不成，所欲而不遂。棄天下而入巴蜀，則非地也；用諸葛孔明治國之才，而當(dāng)紛紜征伐之沖，則非將也；不忍忿忿之心，犯其所短，自將以攻人，則是其氣不足尚也。嗟夫！劉備百敗而其志不折，不可謂無高祖之風(fēng)矣，而終不知所以自用之方。夫古之英雄，唯漢高帝為不可及也夫。（取材于宋蘇轍三國論）6對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是a皆暗而獨(dú)智，則智者勝 暗：黯淡，黑暗b此譬如兩虎相捽 捽：沖突，爭(zhēng)斗c以自輔其所不逮 逮：及，達(dá)到d欲為椎魯而不能鈍 椎魯：遲鈍，愚

20、笨7下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是a天下皆怯而獨(dú)勇，則勇者勝 于其身也，則恥師焉b然高帝以其不智不勇之身 焉用亡鄭以陪鄰c其頑鈍椎魯，足以為笑于天下此非孟德之困于周郎者乎d劉備百敗而其志不折 吾嘗終日而思矣 8下列對(duì)文中語句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是a智而遇智，則智者不足用也聰明的人如果碰到聰明的人，那么智慧也不足以依靠b惜乎無有以漢高帝之事制之者也 可惜啊，沒有人用漢高祖的方法來克制自己c是故所為而不成，所欲而不遂 因此所做的事無法成功，要達(dá)到的愿望不能實(shí)現(xiàn)d自將以攻人，則是其氣不足尚也 親自率兵去攻打別人，那么這種任性使氣的行為是不值得稱道的9下列對(duì)原文的理解和分析，不正

21、確的一項(xiàng)是a智者和勇者如果單單依靠智慧和勇氣是難以平定天下的b曹、孫、劉三方智勇相當(dāng)，勢(shì)均力敵，最終都不能取勝c項(xiàng)羽曾經(jīng)百戰(zhàn)百勝，勢(shì)不可當(dāng)，最終因智勇耗竭而失敗d劉備策略不當(dāng)，不善用人，意氣用事，才能遠(yuǎn)不如劉邦 第卷（共123分）三、本大題共4小題，共30分。10閱讀延伸題：第卷文言文中，作者說“古者英雄之君，其遇智勇也，以不智不勇，而后真智大勇乃可得而見也。”這句話告訴我們：成功者往往表面上看似不智不勇，但最終卻能取得勝利。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（不少于200字）（10分）11用“/”線給下面文言文劃線部分?jǐn)嗑?。?分）子墨子曰：“古之圣王，欲傳其道于后世是故書之竹帛鏤之金石傳遺后世子孫欲后世

22、子孫法之也今聞先王之遺而不為是廢先王之傳也?！保ㄈ〔挠谀淤F義）古人鑄鑒，鑒大則平，鑒 小 則 凸 凡 鑒 洼 則 照 人 面大 凸 則 照 人 面 小 小 鑒 不 能 全 視 人 面 故 令 微 凸 收 人 面 令 小 則 鑒 雖 小 而 能 全 納 人面 仍 復(fù) 量 鑒 之 小 大 增 損 高 下 常 令 人 面 與 鑒 大 小 相 若 此 工 之 巧 智，后人不能造。二、本大題共4小題，每小題3分。共12分。閱讀下面文言文，完成69題。 龔氏世耕谷升之里,至春所公,始讀書為儒。公名大器,為諸生時(shí),即拓落有大度,人稀見其喜慍之色。家酷貧,舌耕猶不給,環(huán)堵蕭然。公于于然,略無幾微侘傺。性舒緩

23、,善詼諧,雖至絕糧斷炊,猶晏然笑語。其發(fā)奇中,令人絕倒?；驒M逆之來,人大不堪者,公受之怡然,旋即忘之,不復(fù)省憶也。為諸生,屢試皆高第,而連躓場(chǎng)屋。凡應(yīng)試者,多先榜歸。公獨(dú)徐徐候榜出,閱罷徐徐看新孝廉赴宴,買賢書數(shù)冊(cè),然后束裝。失意者或藏匿避人,公獨(dú)與得意人無異。歲以為常。至四十余,始舉于鄉(xiāng)。赴公車,同事者以年老慢易之,曰：“公即當(dāng)謁廣文選，遷一老別駕足矣,何得同我輩上春官乎!”公笑而謝之。如此者數(shù)四,競(jìng)笑而謝之,無忤也。然公即以明年成進(jìn)士,授刑部主事。嗣后佐廣西、江西、浙江、南直隸藩臬,為河南布政使。皆平易近民,所之號(hào)為“龔佛”。公不為苛清矯激之行,又素儉,所得祿入,自營產(chǎn)業(yè)之外,分給族人。居家時(shí)聞?wù)胁皇姑裾?公即入告邑長(zhǎng)令,語甚激切。長(zhǎng)令素重其人,悉聽之。公以藩長(zhǎng)致政歸,年七十余矣。每至四節(jié)之會(huì),簪袍爛然,人以此榮之。公能詩,與諸子諸孫唱和,推為南平社長(zhǎng)。一日，公之子偕予兄及諸甥游石洲，以公老，難于往來，弗約。已至洲，方共飲酒，拾石子，俄見雪浪中有舠迅疾而下，中有一老翁踞胡床，指麾江山，旁若無人?；ハ嗖乱?。逼視之，則公也。舟已近，公于舟中大呼曰：“何為遂棄老子耶！”登洲，即于洲上舞拳數(shù)道以示勇。諸人皆大笑極歡，至深夜乃歸。各分韻記游，公歸，詩已成，即于燈下作蠅頭細(xì)字書之。明日黎明，遣使持詩遍示諸人。俱以游倦晏起，不得一字，皆大笑。(節(jié)選自袁中道龔春所公傳,有刪改)