2020高考作文話題范文精選【5篇】

1、2020高考作文話題范文精選【5篇】2020年的高考，是挑戰(zhàn)也是機遇，拼一分高一分，一分成就終生。 今天小編在這給大家整理了2020高考作文話題，接下來隨著小編一起來看看吧!高考作文話題(一)省我身，鏡觀世界閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：結合漫畫材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。【文題解析】這是一道漫畫作文題。動筆寫作前一定要認真仔細地閱讀漫畫，力求看懂畫面，并準確理解漫畫的意思。所以首先完成第一步圖文轉(zhuǎn)換：縱向看本漫畫共有三部分構成，即三個場景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應該是告訴我們起始階

2、段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來的是矮小自卑的模樣。對比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫照，又是第一幅畫面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導致生活面貌鮮明對比，走了兩個極端，左面的自大狂妄目中無人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過這樣一番細致觀察用心思考后得出立意角度。觀察漫畫時，一定要仔細全面，對漫畫中的一筆一畫，包括插入的文字以及漫畫的題目，都要認真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫的意思應該是：認清自己，正確看

3、待。立意提示：1、正確認識自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。2、守住本心，不要迷失自我。3、做自己的主人，不被他人左右。4、志的大小決定人生品質(zhì)的高低。5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。6、鏡子有內(nèi)在的和外在的兩種喻釋，可解釋為“人物”內(nèi)在的自我認識或評判，也可以是外在的評價或定義。7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個人，也可毀壞一個人。8、在話語權充分釋放的今天，評論者更需要一顆公正、客觀的心?！炯炎髻p析】：鏡省我身，鏡觀世界反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內(nèi)心。望遠之鏡，可以開拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個人，唯有同時認清自己的內(nèi)心，并且了解這個世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮

4、才能，實現(xiàn)自己的人生價值。樹一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠然，有的人憑仗傾城之貌成為萬眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風光。但是，決定一個人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因為，靈魂的高度決定著眼界，決定著認知水平，也決定著人的將來。提升靈魂的高度，帶來的是更加寬闊的人生之路。浩渺蒼穹，絢麗星云，萬千世界濃縮在星星點點的光輝中，引人探索，催人思考。望遠鏡，正是探明這個神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開闊;我們的

5、思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。黑夜中，看滿天低垂的恒星布滿穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過山坡，聽蛙鳴泉響，種種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類不過是一粒圍繞一小團名為“太陽”的微弱星火運行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對待世界的我所不能看開的呢?鏡中的宇宙，是你教會我寬容。仰望的同時，我更要感激我腳下這片堅實的大地。雖然它在望遠鏡中是不能呈現(xiàn)、無法看到的，但假使沒有了它，沒有了它的支持，我又怎會有這樣一份幸運，去借助望遠鏡探求無盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實的，“仰望星空，更要

6、兢兢業(yè)業(yè)”的教導，時時索繞在我耳畔?，F(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機，貧富巨差這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠大的理想，投身于斯，奉獻社會。執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺望遠之鏡，認清世界，面對困難險阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內(nèi)外通達的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內(nèi)心，照亮世界，風華正茂的我會闊步邁向成功!【點評】：此文立意高遠，發(fā)乎誠摯。借反光鏡“認清自己的內(nèi)心”，由望遠鏡“了解這個世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關注現(xiàn)實世界的責任

7、意識，在當今這個注重眼前功利得失的社會中，確實難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑”“在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠大的理想，投身于斯，奉獻社會”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點。全文不僅思路清晰、構造嚴密，而且句式整散結合，行文具有節(jié)奏感，可以說是擺脫了考場精選作文流行的學生腔與華而不實的寫作。高考作文話題(二)領略熱門圖書，點亮時代之光閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心發(fā)布了中小學生閱讀指導目錄(2020年版)，中小學各推薦100

8、種書目，涵蓋人文、文學、自然、科學，充分體現(xiàn)德智體美勞全面培養(yǎng)目標。除經(jīng)典圖書外，射雕英雄傳、哈利波特與魔法石等熱門圖書也入選。網(wǎng)絡一片熱議，有人認為熱門圖書緊隨時代步伐，對于當代青少年有很大的教育意義，這些熱門圖書能讓人感受到讀書的樂趣;也有人質(zhì)疑書目中經(jīng)典古籍少，這類熱門圖書文學性不強沒必要讀，應該加強中小學生傳統(tǒng)文化教育.對此，你的看法是什么?請談談你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：自擬標題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字?！疚念}解析】作文題由兩部分組成：第一部分是教育部發(fā)布中小學生閱讀指導目錄，射雕英雄傳、哈利波特與魔法石等熱門圖書入

9、選。第二部分是針對熱門圖書入選中小學生閱讀指導目錄的兩種評價，一種評價認為熱門圖書緊隨時代步伐，對于當代青少年有很大的教育意義，熱門圖書能讓人感受到讀書的樂趣;另一種評價是質(zhì)疑書目中經(jīng)典古籍少，熱門圖書文學性不強沒必要讀，應該加強中小學生傳統(tǒng)文化教育。這些都是材料提供的寫作情境，是考生審題立意的基礎，考生要讀懂這兩種評價，它們代表著立意的方向，考生必須圍繞這兩種評價進行權衡和選擇?！罢堈務勀愕乃伎?，表明你的態(tài)度，闡述你的看法?！币罂忌鷮ι涞裼⑿蹅?、哈利波特與魔法石等熱門圖書入選中小學生閱讀指導目錄這一事件的兩種評價進行反駁或思辨，既可肯定亦可否定，做到觀點明確，有理有據(jù)。在展開論述時不能只根

10、據(jù)材料內(nèi)容就事論事，泛泛而談;也不可拋開材料內(nèi)容，另起爐灶?！玖⒁夥治觥靠忌筛鶕?jù)材料中的評價進行立意：肯定熱門圖書入選中小學生閱讀指導目錄，可從熱門圖書通俗易懂、可讀性強、迎合當下興趣和潮流，愉悅身心，傳遞給人們對美好生活的向往，激發(fā)青少年濃郁深沉的家國情懷，高揚社會積極主旋律等角度進行立意;也可否定熱門圖書入選中小學生閱讀指導目錄，可從熱門圖書較之于經(jīng)典圖書文學性不強，缺乏時間跨度的考驗;經(jīng)典圖書比熱門圖書更能培養(yǎng)青少年的家國情懷等角度進行立意?！炯炎髻p析】：領略熱門圖書，點亮時代之光曾國藩有言：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可以變其氣質(zhì)也?！遍喿x是高雅、富有魅力的生活情趣。教育部

11、推薦熱門圖書供學生閱讀，是與時俱進、革故鼎新的深刻表達。一代人有一代人的胸臆，一代人有一代人的志向，閱讀因時代而異。經(jīng)典之所以經(jīng)典，是經(jīng)歷了多少代人的篩選，而熱門之所以熱門，也是經(jīng)歷了時代的淘洗，雖然較經(jīng)典相比，它缺乏了時間上的縱向考驗，但并不影響其成為值得閱讀的精品。熱門圖書中也不乏適合青少年閱讀的好作品，對于青少年所閱讀的圖書書目，我們不能一味的強調(diào)文學性、深刻性，致使學生看完不知所云。適合的、有教育意義的都是的，而熱門圖書也恰好做到了這一點。如果一熱門圖書也具有深發(fā)性和內(nèi)省性，不嘩眾取寵，不浮夸虛構，入選中小學推薦書目也無可厚非。熱門圖書大多融入時代血脈，成為活的文化，使青少年在如癡如醉

12、中感受閱讀的樂趣，感受現(xiàn)代文學的魅力。以射雕英雄傳為代表的熱門圖書，其歷史思辨力極高，有著其他武俠小說難以比擬的歷史真實感與為民憂民的情懷，有利于青少年積累豐富的歷史知識，培養(yǎng)家國擔當;以哈利波特為代表的熱門圖書，其中韋萊斯一家給予的溫情關懷、與雙胞胎兄弟的深厚情誼，不僅使青少年在閱讀中體驗成長，更是他們感悟生活的本質(zhì)，懂得愛與被愛。熱門圖書具有極強的現(xiàn)實意義，所具有的影響力經(jīng)歷了歲月的積淀，在與其邂逅的過程中不斷升華著中小學閱讀者的精神和思想。熱門圖書與時俱進、緊貼時代步伐，使吾輩青年富于創(chuàng)新，躍動著思想的新光。于時代發(fā)展而言，我們青年讀者不僅要滿腹經(jīng)綸，有文化、有內(nèi)涵，更需要朝氣蓬勃，有活

13、力、有卓識。是以，我們需要從熱門圖書中汲取現(xiàn)代元素的養(yǎng)料，在接受古典文化熏陶的同時迎合時代發(fā)展的綱要，厚植時代精神于內(nèi)心，做一個現(xiàn)代中國的“心中有火，眼里有光”的活力青年。借熱門圖書的時代朝氣，我們便可與時代同頻。它通俗易懂又不失文學色彩，它靈活簡潔又不失萬丈激情，它與時俱進又不失時代經(jīng)典：這便是熱門圖書!這永不過時的熱門圖書讓青少年突破思維的藩籬，為青少年帶來了寶貴的禮物和精神財富。青少年也理應接受時代的饋贈，在書海中暢游，領略其中的底蘊，讓更多震撼心靈的精神力量伴隨我們成長。高考作文話題(三)在苦難中開出詩的花朵閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。清代學者趙翼曾說：“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便

14、工。”意思是說，國家不幸，社會動蕩，這對文人而言是幸事，因為這樣更能創(chuàng)作出優(yōu)秀甚至偉大的作品。但也有人認為未必如此，應是“國家繁盛詩人幸”，如大唐盛世，產(chǎn)生的優(yōu)秀詩人和偉大作品也燦若星辰。如果人民日報要舉辦“文學與時代”的征文比賽，請你寫一篇文章參賽。要求：結合材料內(nèi)容，發(fā)表你的看法，體現(xiàn)你的認識與思考;自擬標題，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！疚念}解析】這是一道雙材料任務驅(qū)動型作文，考生審題時要抓住關鍵詞“國家”“詩家”“幸”與“不幸”等關鍵詞來分析。要運用理性思維，深入辨析二者的關系，選定主題，完成寫作任務。題目對考生的思維能力提出了較高的要求，考生需要能

15、夠放開視野，具體分析優(yōu)秀的文學作品總是有與時代緊密結合的特點。要善于總結學過的素材，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文人的共性，剖析他們的成長、創(chuàng)作與時代的關系，把握文人自我精神塑造對于優(yōu)秀文學作品產(chǎn)生的決定作用，明確時代對文人精神的影響作用不可忽視。能辯證分析，提出創(chuàng)見者為上乘。行文時要有條理性、深刻性，盡可能展開橫向、縱向?qū)Ρ?，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從而更好地完成寫作任務?！緟⒖剂⒁狻壳蓄}立意：1.國家不幸詩家幸。2.國家繁盛詩人幸。3.生逢盛世，文學之幸。4.任何時代都能產(chǎn)生偉大的作品。偏題立意：1.苦難是一所的大學。(題目要求闡釋“文學和時代”的關系，這里將雙概念變成了單概念，丟了“文學”)2.文學的盛世。(審題不

16、準，忽略對文學與時代二者關系的分析)3.欲為文學大家，必生于亂世。(觀點太絕對，立不住腳)4.文人、國家。(觀點不明)5.魯迅的文學創(chuàng)作之路。(魯迅只可以作為“文學與時代”“國家與詩家”關系的例子存在，若以此作為核心內(nèi)容，是立意偏跑)6.潦倒的文人杜甫。(同上)【佳作賞析】：在苦難中開出詩的花朵你可知，詩詞之美美在何處?美在它生于苦難的土壤，卻在詩人的創(chuàng)作下，長成一朵詩詞之花，香遠益清，芬芳了歷朝歷代，也芬芳了詩詞之花園。正如清代學者趙翼所言：“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工?！敝T如此類之事，何可勝道也哉!君可見，南唐后主李煜在經(jīng)歷了人間的浮沉、國家的興亡后，創(chuàng)作出了“問君能有幾多愁?恰似一江

17、春水向東流”的千古名句。詩將抽象的“愁”具體化、形象化。妙哉!妙哉!君可見，一代才女李清照在經(jīng)歷喪夫之痛后，創(chuàng)作出了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的千古名句，以直白重復的手法寫出了愁之深、愁之苦。這次第，怎一個愁字了得，更是直接抒發(fā)愁之初。再看，“又恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，將愁化作有重量的事物，別出心裁。她在生活的苦難中，將詩詞之花扎根下去。待他日回首，春滿園。善哉!善哉!君可見，愛民詩人杜甫在經(jīng)歷宦海浮沉后，創(chuàng)作出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的名句。這是何等的愛民思想。杜甫之苦，何可勝道也哉!可如果他們沒有經(jīng)歷人生的苦難，又會如何?南唐多了一份安寧，卻少了詩歌的花朵。李煜夜里不再

18、愁苦，或許會尋歡作樂，那么他還會是詩人嗎?杜甫若仕途順達，在他當上高官后，還會這般憂國憂民嗎?正如，羅曼羅蘭曾言：“真正的英雄主義是在認清生活真相后，依然熱愛生活”。蘇軾便是如此。在遭遇烏臺詩案后，他并沒有一振不起，而是更加超脫、更加向上。大雨滂沱時，他一人仰天長嘯，對著老天爺喊道：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生!”這是他對苦難的態(tài)度，可贊!蒼顏白發(fā)時，蘇軾仍意氣風發(fā)，自信地說道：“三十年前，我是風流帥!”這是他對無情歲月的態(tài)度，可敬!待他日回首，春滿園?！军c評】文章旗幟鮮明地提出自己的觀點，并用形象有詩意的語言表達“在苦難中開出詩的花朵”，給人深刻印象，感染力強。選材經(jīng)典，從李煜到李

19、清照再到杜甫，充分表明自己的觀點。豐富的內(nèi)容，給人事實勝于雄辯之感。高考作文話題(四)點贊中國，未來有我閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作歷經(jīng)三個多月的戰(zhàn)“疫”，新冠肺炎疫情基本得到控制，同學們終于回到了心儀的校園?；仡欉^往，疫情發(fā)生以來，從中央到地方、從城市到農(nóng)村、從單位到個人，14億中華兒女團結一心、攻堅克難，生動詮釋了中華民族的偉大精神：履職盡責的奉獻精神、同舟共濟的團結精神、自強不息的奮斗精神、人類命運共同體的擔當精神。除此之外，中國制度、中國速度、中國智慧、中國力量、中國制造等，均讓中國人民為之驕傲，并贏得世界輿論的高度評價。作為一名高中生，中國的哪一面或中國精神的哪一點，讓你在疫情期間感

20、觸最深?對你未來規(guī)劃影響?請你結合自己的所見所聞和生涯規(guī)劃，以“點贊中國，未來有我”為副標題寫一篇演講稿，表達你的認識與思考，闡述你的行動與規(guī)劃，并在班會時間與同學們交流。要求：不要脫離原材料內(nèi)涵，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字?！咀魑慕庾x】一、審題立意我的這次原創(chuàng)作文命題，是對高考全國卷命題“三貼近”原則的一次實踐：貼近時代、貼近時政、貼近高中生實際。新冠肺炎疫情嚴重，寒假一再延期，教育部號召停課不停學，延期開學期間，全國上下，小學生乃至大學生全部被釘在屏幕前，成為最苦“云學者”。本次命題以學生久假歸校為契機，以全民抗“疫”為背景，著眼抗“疫”過程

21、中顯現(xiàn)的中國精神和讓國人驕傲、世人點贊的中國基本面，讓學生結合自己的所見所聞和生涯規(guī)劃，點贊中國。以期通過作文命題的導向作用，達到立德樹人，深植愛國情懷之目的。本次作文審題難度不大。但凡學生對中國的抗疫有足夠的關注，有積極的態(tài)度，都有話可說，有例可舉，有情可抒，有“贊”可點。挺我國貨,續(xù)國榮耀點贊中國，未來有我親愛的老師們、同學們：大家好!新冠來襲心驟緊，眾志成城抗疫情，國貨紛呈齊上陣，復工復學局勢緩?？煞叛廴?，疫情儼然失控，確診數(shù)、死亡數(shù)日日攀升，令人揪心。更糟的是：有些國家制造力不濟，防疫抗疫物質(zhì)極度緊張，一線醫(yī)生救援物質(zhì)需求尚且無力滿足，更遑論滿足人人防控物質(zhì)的需求。內(nèi)外比照，心中頗以

22、中國制造為傲，更增堅決力挺國貨品牌之心,立志學成之后、就業(yè)之時做一名實業(yè)制造者，永續(xù)國貨榮耀。全心做國貨的點贊者，因無肯定無以自信。國內(nèi)，中國制造助力防控一線：以中石化為代表的多家公司應國家之需轉(zhuǎn)變生產(chǎn)線生產(chǎn)口罩、防護服等急需物質(zhì);機器人小逸，對口支援武漢漢口醫(yī)院，不怕病毒，不知疲倦，大大減輕了前線醫(yī)務人員負擔;京東無人配送車出現(xiàn)在武漢多個社區(qū)，為居民配送新鮮果蔬等急需物質(zhì)國外，中國防疫物質(zhì)雪中送炭，積極援助各國。中國制造遍及人類，惠及全球，這樣的生產(chǎn)能力無可匹敵，這樣的大國擔當獨樹一幟。點贊國貨，挺我國貨品牌，自信中國蔚然成風。靜心做國貨的反思者，因無省察無以超越。吾日三省吾身，修德耀世;企

23、業(yè)三省所產(chǎn)，業(yè)可永續(xù)。誠然，中國制造生產(chǎn)之快、產(chǎn)品之全、轉(zhuǎn)變之迅、運輸之捷，令國人驕傲，令全球嘆服。但馳援全球的呼吸機因缺少核心科技而質(zhì)量小受詬病，揚中小微企業(yè)生產(chǎn)的熔噴布因利益驅(qū)動，產(chǎn)品嚴重質(zhì)量不達標而被打壓，核酸檢測試劑盒因驗準率達不到100被某外國政要批評否定，這些我們都必須坦承，只因我們信奉實事求是，更因無反思無以實現(xiàn)自我超越。面對產(chǎn)品質(zhì)量不夠高精尖或別的問題，我們可舉科技之火炬，擎匠心之大纛，奮力劃槳，推動中國制造乘風破浪，立于世界之潮頭，正如格力總裁董明珠所言“讓世界愛上中國造”。專心做國貨的制造者，因國無實業(yè)無有未來。女怕嫁錯郎,男怕入錯行,古今亦然?？梢?，自古及今，職業(yè)規(guī)劃都是

24、一件大事。在新冠肺炎疫情沖擊之下，我們可以窺見，一方面行業(yè)經(jīng)營面臨困難，另一方面新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn);在線教育發(fā)展空間廣闊、智能物流機器人、城市漫步測溫機器人大顯身手;新增長點如雨后春筍，“宅經(jīng)濟”如火如荼，直播帶貨助力銷售回暖。可職業(yè)選擇就是“你之砒霜，我之蜜糖”，與其被沖擊，不如去沖浪，化危為機，危中尋機，順時代潮流，應國家之勢，做一名國貨的研發(fā)者、制造者，展國家科研實力之強，宏國家制造品質(zhì)之高。眼下，人類黑天鵝時代似乎已經(jīng)來臨,行業(yè)與時俱變,危機如影隨形,我們應準確識變、科學應變，相信實業(yè)興國、實干興邦，既挺我國貨今日之品牌，又傳續(xù)國貨明日之榮耀，力促國家經(jīng)濟、綜合實力實現(xiàn)鳳凰涅槃、浴

25、火重生的新飛躍。好，謝謝大家，我的發(fā)言完畢!高考作文話題(五)獨特鑄就精彩閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。朱自清春春天里，大自然百花齊放，百物爭榮，盡情展現(xiàn)各自生命的精彩，其實人又何嘗不是這樣呢?讀了以上材料，引起了你怎樣的思考，請寫一篇文章，談談自己的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！炯炎髻p析】：美人之美美美與共獨特鑄就精彩春回大地，百花齊閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。桃樹、杏樹、梨

26、樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。朱自清春春天里，大自然百花齊放，百物爭榮，盡情展現(xiàn)各自生命的精彩，其實人又何嘗不是這樣呢?讀了以上材料，引起了你怎樣的思考，請寫一篇文章，談談自己的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！炯炎髻p析】：美人之美美美與共獨特鑄就精彩春回大地，百花齊放，萬物競榮，“萬紫千紅總是春”者，皆因其獨特;生之世間，養(yǎng)其長才，施其卓犖，“贏得生前身后名”者，唯為其出彩。因其獨特成其出彩，個體之出彩成就群體之精彩和世

27、界之多彩美人之美，美美與共!先哲有言“物之不齊，物之情也”，西語常說世界上沒有完全相同的兩片樹葉。物之有別，人之相異，實為理所固然。個人成長環(huán)境相異，稟賦閱歷不同，自然思維差別，情感多樣，見解迥異，正是各自不盡相同的世界觀、人生觀和價值觀恰恰構建了真實而獨特存在的一個個自我個體，形成一道道風情萬種的獨特風景。好比自然界中山的沉穩(wěn)，水的靈動，魚兒善游，鳥兒會飛;春天百花，夏季驚雷，秋季明月，冬季霜雪。再如人類分工有別，術業(yè)專攻，行行出狀元，業(yè)業(yè)能出彩。地米托克利所言“我不會弄琴，但我能把一座小鎮(zhèn)變成一座大城”，正是這與眾不同之處才彰顯了個體之獨特而經(jīng)典，亦正是“趨舍萬殊，靜噪不同”的差異才造就了

28、社會的多元而豐富，難怪古圣賢贊曰“君子卓爾不群。”時至今日，社會的進步和文明的推進基于高度的專業(yè)化與分工的精細化，而高度的專業(yè)化與分工的精細化是要依托于專業(yè)領域的分工協(xié)作和獨特個體的精益求精的。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園，萬紫千紅總是春。然而，當今社會行業(yè)集約的標準模式和流水作業(yè)的生產(chǎn)方式廣泛而深入地大行其道，盡管私人定制能深入人心，但迅猛發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的宣傳和加持，以獨特而典型的個體形式為主導的風向已近乎銷聲匿跡，透明信息之下的政府機構，集體團隊、行業(yè)組織、社團階層、生產(chǎn)樣式、工作模式和生活方式不可避免地趨向統(tǒng)一，不約而同地會同質(zhì)化。比如因網(wǎng)絡催生“代庖書寫”營銷，博取關注的文章只不過將古人玩味過千百遍的語句并且人們耳熟能詳?shù)膬?nèi)容用一種格式化的方式無病呻吟;再如自媒體火爆的平臺眾多微信公眾號的文章，不厭其煩而又裝腔作勢地夸大其詞，把一件事隨意地改頭換面或幾件事胡亂地拼湊，前言不搭后語的任