《網(wǎng)站開發(fā)技術》課件教學.doc

畢業(yè)設計（論文）題目：網(wǎng)站開發(fā)技術課件姓名學號專業(yè)計算機信息管理（多媒體2）年級指導教師完成時間摘要21世紀是一個信息化的時代。網(wǎng)絡這一信息時代的產(chǎn)物，已經(jīng)超出了技術產(chǎn)品本身的內(nèi)涵，而向社會生活的各個領域擴展，并逐漸形成了具有鮮明時代特色的文化。學習作為延續(xù)人類已有物質(zhì)文化成果、并在原有知識基礎上創(chuàng)造出前所未有的內(nèi)容的活動，已從傳統(tǒng)的基于課堂的“老師教授學生學習”的模式轉變?yōu)橥ㄟ^多種途徑來實現(xiàn)，網(wǎng)絡教學是一個必然的發(fā)展趨勢。與傳統(tǒng)教育相比，借助互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的網(wǎng)絡教學是一種全新的教育模式，它可以突破時間和空間的限制，幫助人們隨時隨地的學習，讓更多的學習者共享優(yōu)秀的教育資源；網(wǎng)絡教育具有開放性、交互性、協(xié)作性、自主性等特點，可以使更多的人尤其是無法到校園內(nèi)學習的人們接受高等教育，它將成為終身教育的首選形式。以信息技術為依托的現(xiàn)代網(wǎng)絡教育對中國教育而言，既是挑戰(zhàn)，更是機遇。抓住這個機遇，就會創(chuàng)造出教育領域中的一片新天地。本文主要通過構建網(wǎng)上教學系統(tǒng)，推動我校的網(wǎng)絡教育的發(fā)展。關鍵字:網(wǎng)站開發(fā)技術課件教學、教程、管理、ASP目錄第一章前言.11.1背景.11.2工作的目的、內(nèi)容.1第二章需求分析.12.1課題發(fā)展進程及意義.12.2課題來源及分析.22.2.1課題來源.22.2.2網(wǎng)上課件教學.22.3設計需求及網(wǎng)站目標.22.4系統(tǒng)功能.3第三章目錄設計.3第四章系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設計.44.1Access2000簡介.44.2數(shù)據(jù)庫需求分析.44.3數(shù)據(jù)庫各表中字段定義.5第五章系統(tǒng)設計及主要代碼.75.1開發(fā)環(huán)境及工具.75.1.1ASP的簡介.75.1.2ASP的功能.75.2系統(tǒng)總流程圖.75.3網(wǎng)站的設計風格.85.4系統(tǒng)主要功能分析.95.4.1主頁及系統(tǒng)流程圖.95.4.2系統(tǒng)主要功能、代碼.13第六章系統(tǒng)的使用與測試.206.1網(wǎng)站使用說明.206.2實例測試.206.2.1登陸系統(tǒng).206.2.2添加新聞.206.2.3刪除新聞.206.2.4修改用戶信息.216.3結論.216.4改進意見.21致謝.22參考文獻.221第一章前言1.1背景進入世紀隨著計算機網(wǎng)絡技術和Internet的不斷發(fā)展，網(wǎng)上教學已經(jīng)成為一種現(xiàn)實。多媒體不再是傳統(tǒng)的輔助教學工具，而是為構造一種新的網(wǎng)絡教學環(huán)境創(chuàng)造了條件，特別是對于教育社會化來說，多媒體網(wǎng)絡是一種更理想的傳播工具。多媒體本身具有：融合性、非線性化，無結構性、相互交涉性、可編輯性、實時性等特點；同時運用在教育教學上又有其特長；利于信息的存儲利用、是培養(yǎng)發(fā)散性思維的工具、促使學習個別化的實現(xiàn)。多媒體在教學中的應用有著多種的形式，它在提高學習興趣上有著積極的作用，同時它還能促進知識的獲取與保持、對教學信息進行有效的組織與管理、建構理想的學習環(huán)境，促進人們自主學習等多方面的效果。立足未來發(fā)展，利用多媒體網(wǎng)絡技術，開展網(wǎng)上教學。1.2工作的目的、內(nèi)容在開發(fā)該在線教學系統(tǒng)的過程中，雖然沒有網(wǎng)上商城系統(tǒng)那樣復雜但是我還是運用了在學校學過的ASP技術，和以前學過的各種相關的網(wǎng)頁制作工具：Dreamweaver,Flash以及圖像處理工具Photoshop的使用方法與技巧，如何利用Access對數(shù)據(jù)的管理與維護、如何借助于IIS(InternetInformationServer)在網(wǎng)上進行信息發(fā)布、對系統(tǒng)性能進行優(yōu)化等。另外,為了增強系統(tǒng)的實用性，使之能盡量與實際的應用系統(tǒng)相吻合，我對許多同類網(wǎng)站的內(nèi)容、功能進行了分析與對比，吸取了他們的可取之處，借鑒了一些經(jīng)驗，使得該系統(tǒng)更加完善，知識更加全面。第二章需求分析2.1課題發(fā)展進程及意義隨著計算機和電子通訊技術的飛速發(fā)展、網(wǎng)絡技術逐步引入和網(wǎng)絡的應用越來越廣泛，多媒體技術是本世紀90年代計算機發(fā)展的時代特征，也是計算機技術的又一次革命。設計的指導思想是為了讓初學電腦者提供一個教學的網(wǎng)站，讓更多電腦愛好者對計算機的深入了解，從而使自己去做，自己體驗，挑戰(zhàn)自我，體會成功