“法護(hù)校園·筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)實(shí)施方案與“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)實(shí)施方案合集

“法護(hù)校園筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)實(shí)施方案與“文明風(fēng)尚傳播 ”活動(dòng)實(shí)施方案合集“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)實(shí)施方案為夯實(shí)文明建設(shè)基礎(chǔ)，傳播文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)文明精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面全縣干群的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際，制定報(bào)社文明風(fēng)尚傳播實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以開(kāi)展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)為載體，提升全縣干群整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)職能，促進(jìn)我縣持續(xù)健康發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)為做好此項(xiàng)工作，成立文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組?？偩幦谓M長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由各不是負(fù)責(zé)人，志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員組成。三、活動(dòng)內(nèi)容發(fā)揮金湖快報(bào)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)版，積極傳播文明風(fēng)尚。1.在頭版頭條位置開(kāi)設(shè) “創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專(zhuān)欄，陸續(xù)刊登精細(xì)策劃的文明荷都競(jìng)芳菲 、 凝聚道德力量 構(gòu)筑道德高地、 為群眾撐起公正保護(hù)傘等 5 篇精心策劃的系列報(bào)道稿件稿件。在一版宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀 12個(gè)主題詞 24 個(gè)字，努力實(shí)現(xiàn)家喻戶曉、深入人心。2.大力發(fā)掘和宣傳誠(chéng)信人物、誠(chéng)信企業(yè)、誠(chéng)信群體，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。在二版頭條位置開(kāi)設(shè)“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專(zhuān)欄，陸續(xù)刊登“金湖好人”的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，凝聚正能量。3.刊發(fā)言論，發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)、監(jiān)督作用，對(duì)失信敗德行為進(jìn)行批評(píng)揭露，形成震撼效應(yīng)。4. 對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。結(jié)合旅游黃金時(shí)節(jié)，刊發(fā)各類(lèi)稿件 28 篇，通過(guò)正面宣傳，引導(dǎo)市民文明旅游；對(duì)旅游中的不文明現(xiàn)象及時(shí)曝光。5.牢牢把握公益廣告宣傳主題，建立公益廣告刊登工作的工作機(jī)制，制定詳細(xì)的公益廣告宣傳方案和計(jì)劃安排。在四版按照計(jì)劃刊登公益廣告，積極引導(dǎo)市民講文明樹(shù)新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。重點(diǎn)刊登面向未成年人的公益廣告，教育引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。6.多種形式宣傳我縣及各鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展“我們的節(jié)日”等群眾性主題活動(dòng)，普及優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并形成制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)宣傳工作常態(tài)化。“法護(hù)校園筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)實(shí)施方案為凝聚各方面力量形成關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)合力，推動(dòng)教育系統(tǒng)法治宣傳教育更加科學(xué)、精準(zhǔn)、高效，市教育局、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市普法辦決定聯(lián)合社會(huì)各方面公益力量，以教育部門(mén)協(xié)調(diào)實(shí)施、zd 部門(mén)專(zhuān)業(yè)助力、社會(huì)愛(ài)心人士公益支持為推進(jìn)路徑，開(kāi)展“法護(hù)校園筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)。制定實(shí)施方案如下：一、主要任務(wù)（一）弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，將學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置，推進(jìn)法治教育與德治教育緊密結(jié)合，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍，增強(qiáng)新形勢(shì)下法治宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，促進(jìn)青少年學(xué)生法治信仰的養(yǎng)成。（二）破解法治宣傳教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，聚焦當(dāng)前青少年法治宣傳教育存在的短板，著力破解“教育內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，方式方法呆板單一，青少年興趣不高；缺少統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，無(wú)法形成工作合力；宣傳活動(dòng)缺乏制度化、常態(tài)化，難以做到持續(xù)、持久”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)健全工作機(jī)制、開(kāi)展法治課題研究、組建專(zhuān)業(yè)志愿者隊(duì)伍等措施，著力提升青少年法治宣傳教育實(shí)效。（三）推進(jìn)法治宣傳教育內(nèi)涵和形式創(chuàng)新，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下法治宣傳教育內(nèi)涵的深刻變化，在理念上實(shí)現(xiàn)由普及知識(shí)到培育法治思維、培植公民意識(shí)的轉(zhuǎn)變，在方式上實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)式灌輸?shù)街鲃?dòng)式啟發(fā)的轉(zhuǎn)變，在普法載體上實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，在內(nèi)涵上實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向文化的轉(zhuǎn)變。二、重點(diǎn)工作（一）健全青少年法治宣傳教育工作體系1建立市縣兩級(jí)青少年法治宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度聯(lián)席會(huì)議由教育行政部門(mén)主管副職任召集人，聯(lián)席會(huì)議的組成人員為法院、檢察院、公安局、司法局、普法辦等部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)。成員實(shí)行繼任制，因換屆、調(diào)任等原因離開(kāi)的成員其繼任人自然成為聯(lián)席會(huì)議成員。聯(lián)席會(huì)議每半年召開(kāi)一次，主要任務(wù)：貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于推進(jìn)法治宣傳教育工作的重大決策部署；分析研判青少年法治宣傳教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)，研究制定年度和不同階段法治宣傳教育要點(diǎn)和計(jì)劃，確定重要節(jié)點(diǎn)活動(dòng)安排；對(duì)預(yù)防青少年犯罪、校園欺凌、校園暴力等工作進(jìn)行階段性評(píng)估并制訂有針對(duì)性的工作方案；協(xié)調(diào)、督促各部門(mén)履行職責(zé), 對(duì)青少年法治教育做好指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、組織。2健全校園法治工作體系全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要按照上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)保證工作機(jī)構(gòu)“三有”：有主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)，有專(zhuān)門(mén)工作人員；法治教育“四落實(shí)”：依據(jù)青少年法治教育大綱 ，運(yùn)用好石家莊市青少年法治讀本 ，落實(shí)課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)。3充分發(fā)揮兼職法律工作者作用全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在實(shí)現(xiàn)“一校一法律顧問(wèn)、一校一法治（兼職）副校長(zhǎng)”的基礎(chǔ)上，積極搭建平臺(tái)、暢通渠道，充分發(fā)揮好法律顧問(wèn)、法治（兼職）副校長(zhǎng)作用。公檢法司等部門(mén)要協(xié)助學(xué)校配齊、配強(qiáng)法律顧問(wèn)、法治（兼職）副校長(zhǎng)，并會(huì)同學(xué)校做好法律顧問(wèn)、法治（兼職）副校長(zhǎng)履職情況的監(jiān)督考核。（二）開(kāi)展青少年法治宣傳教育課題研究1研發(fā)學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)體檢指標(biāo)體系由河北圣佑律師事務(wù)所為課題組召集人，針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人事管理、師生安全等環(huán)節(jié)進(jìn)行法律風(fēng)險(xiǎn)研判，研發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)體檢表。由各學(xué)校對(duì)照風(fēng)險(xiǎn)體檢表查找法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并在專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)下，逐項(xiàng)制訂改進(jìn)措施，推動(dòng)學(xué)校管理精細(xì)化、法治化、科學(xué)化，從根源上提升學(xué)校依法辦學(xué)水平。2研發(fā)石家莊市青少年學(xué)生法治素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系由河北 zd 職業(yè)學(xué)院科研處、石家莊市智誠(chéng)法律援助與研究中心為課題召集人，針對(duì)不同學(xué)段、不同地域、不同類(lèi)別學(xué)校學(xué)生不同特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置測(cè)評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)青少年學(xué)生思想道德?tīng)顩r、規(guī)則意識(shí)、自護(hù)能力、公民意識(shí)等進(jìn)行科學(xué)量化分析，查找不同類(lèi)別青少年法治素養(yǎng)短板，為有針對(duì)性地開(kāi)展“精準(zhǔn)普法、預(yù)防性普法”提供數(shù)據(jù)支撐。3研發(fā)系列法治課程、活動(dòng)模板由全國(guó)普法萬(wàn)里行校園工作委員會(huì)河北委員會(huì)、市青少年社會(huì)綜合實(shí)踐學(xué)校為課題召集人，為市縣兩級(jí)法治教育基地、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校研發(fā)系列法治課程、活動(dòng)模板，通過(guò)角色扮演、情節(jié)重現(xiàn)、案例模擬等形式，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行法治探究，提高參與興趣和活動(dòng)實(shí)效。4進(jìn)行青少年違法犯罪、校園欺凌、校園暴力專(zhuān)題調(diào)研由河北司法警官職業(yè)學(xué)院科研處、河北冰溶律師事務(wù)所為課題召集人，對(duì)青少年違法犯罪案例、侵害青少年權(quán)益案例進(jìn)行剖析，探究根源，提出預(yù)防青少年違法犯罪的有效措施。上述課題由召集人負(fù)責(zé)聯(lián)合相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員、律師、教師等各方面力量組建公益團(tuán)隊(duì)，通過(guò)走訪、座談、問(wèn)卷、案例分析等形式開(kāi)展課題研究。按照2018 年年底前有初步成果、2019 年 7 月底前完成的原則，各課題組自主確定結(jié)題時(shí)間。各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)校要積極配合課題組工作，協(xié)助課題組做好組織座談、樣本分析、案例提供等方面工作。由市教育局負(fù)責(zé)，組建課題協(xié)調(diào)辦公室，負(fù)責(zé)課題組與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通、組織各級(jí)各類(lèi)學(xué)校配合課題研究等事項(xiàng)。各課題組要明確專(zhuān)人作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與課題協(xié)調(diào)辦公室的聯(lián)系并及時(shí)向課題協(xié)調(diào)辦公室反饋工作進(jìn)度和需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題。（三）組建志愿者隊(duì)伍依托法官、檢察官、律師等專(zhuān)業(yè)法律工作者，法律專(zhuān)業(yè)在讀大學(xué)生，從事法學(xué)教育和研究的教師以及現(xiàn)有法律專(zhuān)業(yè)志愿者隊(duì)伍，市級(jí)首批組建若干法律志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，深入到全市各學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)：1木蘭有約，由市司法局牽頭協(xié)調(diào)，成員由女法官協(xié)會(huì)、女檢察官協(xié)會(huì)、市律師協(xié)會(huì)女律師工作委員會(huì)會(huì)員組成。2法官志愿者，由市法院牽頭，組織全市法官利用業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)經(jīng)常性開(kāi)展志愿服務(wù)。3律師志愿者，由市司法局協(xié)調(diào)，以“律師進(jìn)學(xué)?！惫媛蓭焾F(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大律師隊(duì)伍，組建律師志愿者隊(duì)伍。4紅色基因代代傳，由全國(guó)普法萬(wàn)里行校園工作委員會(huì)河北委員會(huì)協(xié)調(diào)組建，成員由離退休老干部、老年法律工作者組成。5普法精英匯，由河北省教育捐助愛(ài)心聯(lián)合會(huì)協(xié)調(diào)組建，成員由專(zhuān)業(yè)法律工作者、法律專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生等組成。在首批志愿者團(tuán)隊(duì)全面開(kāi)展志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，市級(jí)將繼續(xù)鼓勵(lì)、支持各方面公益力量組建志愿者團(tuán)隊(duì)，匯聚愛(ài)心，助力青少年健康成長(zhǎng)。市教育局、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市普法辦通過(guò)聯(lián)席會(huì)議、專(zhuān)題調(diào)度等形式，做好志愿者隊(duì)伍進(jìn)學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育的組織協(xié)調(diào)、宣傳發(fā)動(dòng)等各項(xiàng)工作。在此基礎(chǔ)上，探索建立志愿者進(jìn)校園統(tǒng)籌規(guī)劃工作機(jī)制，科學(xué)制訂志愿者進(jìn)校園的年度活動(dòng)綱要、時(shí)間安排及宣傳重點(diǎn)，避免志愿者服務(wù)因缺乏統(tǒng)籌出現(xiàn)“碎片化”傾向。各縣（市、區(qū)）相關(guān)部門(mén)也要積極協(xié)調(diào)各方面力量，組建法律志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為區(qū)域內(nèi)青少年法治宣傳教育提供專(zhuān)業(yè)支撐。三、工作要求各縣（市、區(qū)）教育局、法院、檢察、公安局、司法局、普法辦要立足自身職責(zé)，將做好青少年法治宣傳教育工作列入重要議程，強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作，共同建立完善青少年法治宣傳教育工作機(jī)制。要在組織好本部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員積極參與學(xué)校法治宣傳教育的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)組織社會(huì)愛(ài)心人士，為做好青少年法治宣傳教育開(kāi)展公益服務(wù)，形成全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的活力。要克服形式化、簡(jiǎn)單化傾向，不斷研究探索新形勢(shì)下法治宣傳教育實(shí)施的有效路徑，增強(qiáng)宣傳教育的系統(tǒng)性。要積極探索借助 VR、融媒體、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)裝備和手段，研發(fā)適合青少年法治宣傳教育的新載體，不斷提升法治宣傳教育的參與性、互動(dòng)性。要在市級(jí)法治研究課題的基礎(chǔ)上，組織各方面力量開(kāi)展法治課程、法治活動(dòng)課題研究，為開(kāi)展好法治宣傳教育提供理論支撐?！胺ㄗo(hù)校園筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)實(shí)施方案與“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)實(shí)施方案合集“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)實(shí)施方案為夯實(shí)文明建設(shè)基礎(chǔ)，傳播文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)文明精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面全縣干群的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際，制定報(bào)社文明風(fēng)尚傳播實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以開(kāi)展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)為載體，提升全縣干群整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)職能，促進(jìn)我縣持續(xù)健康發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)為做好此項(xiàng)工作，成立文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組?？偩幦谓M長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由各不是負(fù)責(zé)人，志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員組成。三、活動(dòng)內(nèi)容發(fā)揮金湖快報(bào)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)版，積極傳播文明風(fēng)尚。1.在頭版頭條位置開(kāi)設(shè) “創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專(zhuān)欄，陸續(xù)刊登精細(xì)策劃的文明荷都競(jìng)芳菲 、 凝聚道德力量 構(gòu)筑道德高地、 為群眾撐起公正保護(hù)傘等 5 篇精心策劃的系列報(bào)道稿件稿件。在一版宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀 12個(gè)主題詞 24 個(gè)字，努力實(shí)現(xiàn)家喻戶曉、深入人心。2.大力發(fā)掘和宣傳誠(chéng)信人物、誠(chéng)信企業(yè)、誠(chéng)信群體，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。在二版頭條位置開(kāi)設(shè)“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專(zhuān)欄，陸續(xù)刊登“金湖好人”的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，凝聚正能量。3.刊發(fā)言論，發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)、監(jiān)督作用，對(duì)失信敗德行為進(jìn)行批評(píng)揭露，形成震撼效應(yīng)。4. 對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。結(jié)合旅游黃金時(shí)節(jié)，刊發(fā)各類(lèi)稿件 28 篇，通過(guò)正面宣傳，引導(dǎo)市民文明旅游；對(duì)旅游中的不文明現(xiàn)象及時(shí)曝光。5.牢牢把握公益廣告宣傳主題，建立公益廣告刊登工作的工作機(jī)制，制定詳細(xì)的公益廣告宣傳方案和計(jì)劃安排。在四版按照計(jì)劃刊登公益廣告，積極引導(dǎo)市民講文明樹(shù)新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。重點(diǎn)刊登面向未成年人的公益廣告，教育引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。6.多種形式宣傳我縣及各鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展“我們的節(jié)日”等群眾性主題活動(dòng)，普及優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并形成制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)宣傳工作常態(tài)化?！胺ㄗo(hù)校園筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)實(shí)施方案為凝聚各方面力量形成關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)合力，推動(dòng)教育系統(tǒng)法治宣傳教育更加科學(xué)、精準(zhǔn)、高效，市教育局、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市普法辦決定聯(lián)合社會(huì)各方面公益力量，以教育部門(mén)協(xié)調(diào)實(shí)施、zd 部門(mén)專(zhuān)業(yè)助力、社會(huì)愛(ài)心人士公益支持為推進(jìn)路徑，開(kāi)展“法護(hù)校園筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)。制定實(shí)施方案如下：一、主要任務(wù)（一）弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，將學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置，推進(jìn)法治教育與德治教育緊密結(jié)合，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍，增強(qiáng)新形勢(shì)下法治宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，促進(jìn)青少年學(xué)生法治信仰的養(yǎng)成。（二）破解法治宣傳教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，聚焦當(dāng)前青少年法治宣傳教育存在的短板，著力破解“教育內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，方式方法呆板單一，青少年興趣不高；缺少統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，無(wú)法形成工作合力；宣傳活動(dòng)缺乏制度化、常態(tài)化，難以做到持續(xù)、持久”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)健全工作機(jī)制、開(kāi)展法治課題研究、組建專(zhuān)業(yè)志愿者隊(duì)伍等措施，著力提升青少年法治宣傳教育實(shí)效。（三）推進(jìn)法治宣傳教育內(nèi)涵和形式創(chuàng)新，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下法治宣傳教育內(nèi)涵的深刻變化，在理念上實(shí)現(xiàn)由普及知識(shí)到培育法治思維、培植公民意識(shí)的轉(zhuǎn)變，在方式上實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)式灌輸?shù)街鲃?dòng)式啟發(fā)的轉(zhuǎn)變，在普法載體上實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，在內(nèi)涵上實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向文化的轉(zhuǎn)變。二、重點(diǎn)工作（一）健全青少年法治宣傳教育工作體系1建立市縣兩級(jí)青少年法治宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度聯(lián)席會(huì)議由教育行政部門(mén)主管副職任召集人，聯(lián)席會(huì)議的組成人員為法院、檢察院、公安局、司法局、普法辦等部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)。成員實(shí)行繼任制，因換屆、調(diào)任等原因離開(kāi)的成員其繼任人自然成為聯(lián)席會(huì)議成員。聯(lián)席會(huì)議每半年召開(kāi)一次，主要任務(wù)：貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于推進(jìn)法治宣傳教育工作的重大決策部署；分析研判青少年法治宣傳教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)，研究制定年度和不同階段法治宣傳教育要點(diǎn)和計(jì)劃，確定重要節(jié)點(diǎn)活動(dòng)安排；對(duì)預(yù)防青少年犯罪、校園欺凌、校園暴力等工作進(jìn)行階段性評(píng)估并制訂有針對(duì)性的工作方案；協(xié)調(diào)、督促各部門(mén)履行職責(zé), 對(duì)青少年法治教育做好指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、組織。2健全校園法治工作體系全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要按照上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)保證工作機(jī)構(gòu)“三有”：有主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)，有專(zhuān)門(mén)工作人員；法治教育“四落實(shí)”：依據(jù)青少年法治教育大綱 ，運(yùn)用好石家莊市青少年法治讀本 ，落實(shí)課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)。3充分發(fā)揮兼職法律工作者作用全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在實(shí)現(xiàn)“一校一法律顧問(wèn)、一校一法治（兼職）副校長(zhǎng)”的基礎(chǔ)上，積極搭建平臺(tái)、暢通渠道，充分發(fā)揮好法律顧問(wèn)、法治（兼職）副校長(zhǎng)作用。公檢法司等部門(mén)要協(xié)助學(xué)校配齊、配強(qiáng)法律顧問(wèn)、法治（兼職）副校長(zhǎng)，并會(huì)同學(xué)校做好法律顧問(wèn)、法治（兼職）副校長(zhǎng)履職情況的監(jiān)督考核。（二）開(kāi)展青少年法治宣傳教育課題研究1研發(fā)學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)體檢指標(biāo)體系由河北圣佑律師事務(wù)所為課題組召集人，針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人事管理、師生安全等環(huán)節(jié)進(jìn)行法律風(fēng)險(xiǎn)研判，研發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)體檢表。由各學(xué)校對(duì)照風(fēng)險(xiǎn)體檢表查找法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并在專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)下，逐項(xiàng)制訂改進(jìn)措施，推動(dòng)學(xué)校管理精細(xì)化、法治化、科學(xué)化，從根源上提升學(xué)校依法辦學(xué)水平。2研發(fā)石家莊市青少年學(xué)生法治素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系由河北 zd 職業(yè)學(xué)院科研處、石家莊市智誠(chéng)法律援助與研究中心為課題召集人，針對(duì)不同學(xué)段、不同地域、不同類(lèi)別學(xué)校學(xué)生不同特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置測(cè)評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)青少年學(xué)生思想道德?tīng)顩r、規(guī)則意識(shí)、自護(hù)能力、公民意識(shí)等進(jìn)行科學(xué)量化分析，查找不同類(lèi)別青少年法治素養(yǎng)短板，為有針對(duì)性地開(kāi)展“精準(zhǔn)普法、預(yù)防性普法”提供數(shù)據(jù)支撐。3研發(fā)系列法治課程、活動(dòng)模板由全國(guó)普法萬(wàn)里行校園工作委員會(huì)河北委員會(huì)、市青少年社會(huì)綜合實(shí)踐學(xué)校為課題召集人，為市縣兩級(jí)法治教育基地、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校研發(fā)系列法治課程、活動(dòng)模板，通過(guò)角色扮演、情節(jié)重現(xiàn)、案例模擬等形式，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行法治探究，提高參與興趣和活動(dòng)實(shí)效。4進(jìn)行青少年違法犯罪、校園欺凌、校園暴力專(zhuān)題調(diào)研由河北司法警官職業(yè)學(xué)院科研處、河北冰溶律師事務(wù)所為課題召集人，對(duì)青少年違法犯罪案例、侵害青少年權(quán)益案例進(jìn)行剖析，探究根源，提出預(yù)防青少年違法犯罪的有效措施。上述課題由召集人負(fù)責(zé)聯(lián)合相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員、律師、教師等各方面力量組建公益團(tuán)隊(duì)，通過(guò)走訪、座談、問(wèn)卷、案例分析等形式開(kāi)展課題研究。按照2018 年年底前有初步成果、2019 年 7 月底前完成的原則，各課題組自主確定結(jié)題時(shí)間。各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)校要積極配合課題組工作，協(xié)助課題組做好組織座談、樣本分析、案例提供等方面工作。由市教育局負(fù)責(zé)，組建課題協(xié)調(diào)辦公室，負(fù)責(zé)課題組與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通、組織各級(jí)各類(lèi)學(xué)校配合課題研究等事項(xiàng)。各課題組要明確專(zhuān)人作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與課題協(xié)調(diào)辦公室的聯(lián)系并及時(shí)向課題協(xié)調(diào)辦公室反饋工作進(jìn)度和需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題。（三）組建志愿者隊(duì)伍依托法官、檢察官、律師等專(zhuān)業(yè)法律工作者，法律專(zhuān)業(yè)在讀大學(xué)生，從事法學(xué)教育和研究的教師以及現(xiàn)有法律專(zhuān)業(yè)志愿者隊(duì)伍，市級(jí)首批組建若干法律志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，深入到全市各學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)：1木蘭有約，由市司法局牽頭協(xié)調(diào)，成員由女法官協(xié)會(huì)、女檢察官協(xié)會(huì)、市律師協(xié)會(huì)女律師工作委員會(huì)會(huì)員組成。2法官志愿者，由市法院牽頭，組織全市法官利用業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)經(jīng)常性開(kāi)展志愿服務(wù)。3律師志愿