基于pro-E的減速器箱體造型和數(shù)控加工自動(dòng)編程設(shè)計(jì)畢業(yè)論文.doc

1基于pro-E的減速器箱體造型和數(shù)控加工自動(dòng)編程摘要此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)有兩個(gè)，一個(gè)是用pro-E畫(huà)出減速器箱體的模型，另一個(gè)是用pro-E自帶的數(shù)控程序功能自動(dòng)加工出零件。在劉老師的幫助下，我掌握了pro-E一功能，并且在老師的支持和輔導(dǎo)下我從最基本的2維、3維造型開(kāi)始著手，畫(huà)出它的基本造型。在繪制零件圖時(shí)，我采用了pro-E的零件模塊，而在數(shù)控加工中，我則采用了它的制造-NC組件模塊。成功的加工出減速器箱體零件。關(guān)鍵詞:Pro/ENGINEER；參數(shù)化、單一數(shù)據(jù)、基于特性、全相關(guān)三維設(shè)計(jì)和制造2目錄一、畢業(yè)實(shí)踐課題介紹04（一）畢業(yè)實(shí)踐的任務(wù)04（二）pro-E造型特點(diǎn)05（三）畢業(yè)實(shí)踐的過(guò)程簡(jiǎn)介06（四）畢業(yè)實(shí)踐成果簡(jiǎn)介07二、減速器箱體零件結(jié)構(gòu)分析07三、pro-E數(shù)控加工數(shù)據(jù)的基本設(shè)置09（一）建立制造模09（二）創(chuàng)建毛坯10（三）操作參數(shù)基本設(shè)置11四、pro-E數(shù)控加工的過(guò)程15（一）粗加工序列設(shè)置15（二）加工參數(shù)設(shè)置16（三）精加工序列設(shè)置20五、后置處理22（一）編制數(shù)控加工程序22（二）減速器箱體數(shù)控加工程序23六、結(jié)束語(yǔ)28附件：減速器箱體的零件圖(A2)3一、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題介紹隨著數(shù)控機(jī)床在實(shí)際生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，數(shù)控編程已經(jīng)成為數(shù)控加工中的關(guān)鍵問(wèn)題之一。同時(shí)隨著機(jī)械行業(yè)的不斷發(fā)展，機(jī)械生產(chǎn)中的零件產(chǎn)品也日趨復(fù)雜，對(duì)產(chǎn)品的工藝要求也越來(lái)越高，手工編程很難甚至不可能進(jìn)行對(duì)許多復(fù)雜零件的編程，于是我們就需要像Pro/E這樣的軟件來(lái)進(jìn)行輔助編程。它不僅能進(jìn)行對(duì)復(fù)雜零件的加工，而且加工的成品質(zhì)量高、工藝性好，還大大節(jié)省了時(shí)間和人力，提高了生產(chǎn)率。其實(shí)，能進(jìn)行三維造型設(shè)計(jì)的專(zhuān)用軟件很多，除了Pro/E主要還有SolidEdge、MasterCam、UG等，都能夠?qū)崿F(xiàn)從設(shè)計(jì)到加工的無(wú)圖紙化操作。但在與數(shù)控的鏈接方面，Pro/E具有一定的優(yōu)勢(shì)。Pro/NC是一種功能十分強(qiáng)大的自動(dòng)化CAM加工模塊，Pro/NC不僅完全支持高速和多軸等高端加工方式，還有自己獨(dú)特的技術(shù)特點(diǎn)，有良好的擴(kuò)展性。因具備其全相關(guān)性，在零件稍有改動(dòng)時(shí)，只需再生一下加工文件就可自動(dòng)更改加工路徑，并且可提供產(chǎn)生精加工零件最佳加工路徑控制和智能化加工路徑創(chuàng)建。Pro/NC允許CNC編程人員控制整體的加工路徑，直到最細(xì)節(jié)的部分，優(yōu)點(diǎn)明顯。本文的設(shè)計(jì)就是講如何運(yùn)用Pro/NC的強(qiáng)大功能來(lái)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)，得到我們想要的NC程序，從而制造出零件產(chǎn)品的。（一）畢業(yè)實(shí)踐的任務(wù)大學(xué)期間最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間完成專(zhuān)業(yè)人才基本訓(xùn)練的最后的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它既是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的教育過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的檢驗(yàn)。搞好畢業(yè)實(shí)踐工作對(duì)全面提高教育質(zhì)量具有重要意義。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我主要做了如下設(shè)計(jì)工作：4了解、分析和確定畢設(shè)課題分析、用pro-E繪制減速器箱體數(shù)控自動(dòng)加工編制撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（二）pro-E造型特點(diǎn)隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，CAD/CAM技術(shù)也從二維設(shè)計(jì)向三維設(shè)計(jì)發(fā)展，以CAD/CAM技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代制造技術(shù)正迅速地在制造業(yè)得到廣泛普及和應(yīng)用。經(jīng)過(guò)五十多年的迅速發(fā)展，它已成為一種高新技術(shù)，給機(jī)械制造業(yè)帶來(lái)了全面的和根本的變化。Pro/ENGINEER(后簡(jiǎn)稱(chēng)Pro/E)是美國(guó)PTC公司于1988年推出的三維CAD/CAE/CAM應(yīng)用軟件，是一套從設(shè)計(jì)到加工的機(jī)械自動(dòng)化軟件。Pro/E是采用參數(shù)化設(shè)計(jì)、基于特征的實(shí)體模型化系統(tǒng)，工程設(shè)計(jì)人員采用具有智能特性的基于特征的功能去生成模型，可以隨意勾畫(huà)草圖，輕易改變模型。這一功能特性給設(shè)計(jì)者提供了設(shè)計(jì)上從未有過(guò)的簡(jiǎn)易和靈活。Pro/E是建立在統(tǒng)一基層上的數(shù)據(jù)庫(kù)上，工程中的資料全部來(lái)自一個(gè)庫(kù)，使得每一個(gè)獨(dú)立用戶在為一件產(chǎn)品造型而工作，不管他是哪一個(gè)部門(mén)的。換言之，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的任何一處發(fā)生改動(dòng)，亦可以前后反應(yīng)在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的相關(guān)環(huán)節(jié)上。這一優(yōu)點(diǎn)使得設(shè)計(jì)更優(yōu)化，成品質(zhì)量