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本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)注:1題目名稱珩磨機(jī)學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)機(jī)制02-4班學(xué)號(hào)一、選題的目的和意義:畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生活最后的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)任務(wù);是對(duì)四年所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和靈活運(yùn)用;是我們結(jié)束本科學(xué)習(xí),走上工作崗位或進(jìn)一步深造的必由之路,其意義重大。通過(guò)這一過(guò)程,我們達(dá)到以下目的:(1)鞏固、擴(kuò)大和深化我們以前所學(xué)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課知識(shí);(2)培養(yǎng)我們綜合分析、理論聯(lián)系實(shí)際的能力;(3)培養(yǎng)我們調(diào)查研究,正確熟練運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、圖冊(cè)等資料、工具的能力;(4)鍛煉自己的設(shè)計(jì)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、編寫技術(shù)資料、繪圖等獨(dú)立工作能力;(5)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)的能力。二、國(guó)內(nèi)外研究綜述珩磨是一種常用的精加工工藝,可獲得高尺寸精度、高形狀精度和低粗糙度(可達(dá)Ra0.05),并且內(nèi)孔表面有交叉網(wǎng)紋。珩磨機(jī)床的種類有平面珩磨機(jī)床、外圓珩磨機(jī)床、內(nèi)圓珩磨機(jī)床等。目前,世界上應(yīng)用最多的是內(nèi)圓珩磨機(jī)床。珩磨機(jī)床的未來(lái)發(fā)展方向:小型臥式珩磨機(jī)床向復(fù)雜化、數(shù)控化方向發(fā)展。臥式珩磨機(jī)床目前很少做到閉環(huán)控制,無(wú)法嚴(yán)格保證大批量生產(chǎn)的超高加工精度。未來(lái)的小型臥式珩磨機(jī)床通過(guò)NC控制,主動(dòng)測(cè)量,應(yīng)當(dāng)能提高加工零件的尺寸一致性。目前,大型臥式珩磨機(jī)床的發(fā)展很迅速,已經(jīng)作到NC控制,遠(yuǎn)程測(cè)量反饋,半閉環(huán)控制。立式珩磨機(jī)床將在目前完全閉環(huán)控制的基礎(chǔ)上發(fā)展超高速主軸系統(tǒng),進(jìn)給頻率更快,進(jìn)給晚小的進(jìn)給系統(tǒng),能夠自我修整珩磨油石的珩磨系統(tǒng)或者珩磨中心,各種人為因素的影響。目前,珩磨機(jī)床能實(shí)現(xiàn)平面、外圓、內(nèi)圓的珩磨加工;通過(guò)珩磨工具的改進(jìn),能夠?qū)崿F(xiàn)橢圓內(nèi)孔和曲面的珩磨。在珩磨外圓領(lǐng)域,將取得突破性發(fā)展,能夠在大多數(shù)外圓加工中取代外圓磨。珩磨機(jī)床作為復(fù)雜的生產(chǎn)工具,最根本的是加工工藝與主機(jī)結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì),而各種新工藝,新材料,新元件,新刀具,新控制系統(tǒng)等也將運(yùn)用在珩磨機(jī)床上,未來(lái)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)注:2的珩磨機(jī)床的加工精度會(huì)更高,加工效率更快,加工范圍更廣泛。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)所用的方法1.在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)資料;2.在工廠實(shí)踐畢業(yè)實(shí)習(xí);3.通過(guò)老師和工程師的指導(dǎo);4.通過(guò)瀏覽因特網(wǎng)上的相關(guān)資料;5.通過(guò)對(duì)相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的理論計(jì)算和分析。四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況參考文獻(xiàn):機(jī)械工程手冊(cè)第二版(傳動(dòng)設(shè)計(jì)卷)機(jī)械工業(yè)出版社實(shí)用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)吳相憲王正為黃玉堂主編中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社機(jī)械設(shè)計(jì)濮良貴紀(jì)名剛主編高等教育出版社機(jī)械原理孫恒陳作模主編西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械原理及機(jī)械零件教研室機(jī)床液壓傳動(dòng)與控制盧光賢主編西北工業(yè)大學(xué)出版社機(jī)床電氣自動(dòng)控制陳遠(yuǎn)齡主編重慶大學(xué)出版社五、指導(dǎo)教師審批意見(jiàn)指導(dǎo)教師:(簽名)年月日目錄本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)注:3一前言.2二珩磨加工特點(diǎn)及其應(yīng)用范圍4三現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)磨削加工科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展.9四珩磨工藝原理及其應(yīng)用.13五立式珩磨機(jī)參數(shù)的設(shè)計(jì).17六主軸電動(dòng)機(jī)的功率確定19七主軸變速箱的設(shè)計(jì)20八主軸電動(dòng)機(jī)的功率確定28九軸的剛度較核30十軸承的選用及較核39十一軸的材料及熱處理42本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)注:4前言四年的大學(xué)生活即將接近尾聲,進(jìn)行為期約兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)。大家都知道畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)課所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)與綜合運(yùn)用,同時(shí)也是培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的很好的一次機(jī)會(huì),而且畢業(yè)設(shè)計(jì)也是大學(xué)教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),因此認(rèn)真切實(shí)的搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅意味著我們能否順利畢業(yè)而且對(duì)今后走上工作崗位后的工作能否很出色的完成同樣是有重要意義的。另外,畢業(yè)設(shè)計(jì)還可以培養(yǎng)獨(dú)立思考,開發(fā)思維和協(xié)調(diào)工作的能力,對(duì)今后大學(xué)畢業(yè)以后能否盡快地適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練:提高了以下能力:1、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;2、熟練運(yùn)用基本技能,包括繪圖、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、翻譯、查閱文獻(xiàn)等等的能力;實(shí)驗(yàn)研究的能力;技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織的能力;撰寫科技論文和技術(shù)報(bào)告,正確運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語(yǔ)言闡述理論和技術(shù)的能力;3、搜集加工各種信息的能力;獲取新知識(shí)的能力;4、創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)本次課程設(shè)計(jì)的課題是立式珩磨機(jī)的設(shè)計(jì)。立式珩磨機(jī)是用來(lái)磨削孔類箱體類工件的設(shè)備,具有很好的加工精度,能過(guò)達(dá)到很好的加工質(zhì)量,為了更好地完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì),從3月底到現(xiàn)在,就不間斷地結(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。根據(jù)所選課題,有重點(diǎn)地選擇了實(shí)習(xí)工廠焦作市重型機(jī)械廠在工廠里我們重點(diǎn)了解了立式珩磨機(jī)基本結(jié)構(gòu)和基本工作原理。從而對(duì)立式珩磨機(jī)有了一個(gè)更直接、感性的認(rèn)識(shí),對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)有很大幫助。此次設(shè)計(jì)主要內(nèi)容有:?jiǎn)栴}的提出、方案的構(gòu)思,可行性設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的探索和解決方案的初步設(shè)計(jì),裝配圖、零件圖等一系列圖紙的設(shè)計(jì)與繪制,最后包括畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的完成。這次設(shè)計(jì)師在劉傳紹老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下完成的。在搞設(shè)計(jì)的期間,自己遇到了很多的困難,這就要求自己多向老師請(qǐng)教,這樣必定會(huì)給老師帶來(lái)很多麻煩,勢(shì)必會(huì)影響老師的工作,但是劉老師還是抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo),一步步指導(dǎo)并將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去。畢業(yè)設(shè)計(jì)的階段和過(guò)程老師都給做了明確的計(jì)劃,這就有計(jì)劃有安排的完成,而不至
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